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1、2022年(秋)四年級音樂上冊 第八單元《冬天的故事》教案 蘇少版
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱《冬天的故事》。
教學(xué)重點：
用抒情的情緒演唱歌曲《冬天的故事》。
教學(xué)難點：
1、唱準(zhǔn)旋律。
2、感受速度在音樂中的作用。
教學(xué)方法：
1、歌曲導(dǎo)入采用舊知識導(dǎo)入。
2、歌曲學(xué)唱采用教師示范法、聽唱法、比較法等。
3、歌曲拓展采用聽賞法。
教學(xué)用具：
課件 鋼琴 歌片
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、 復(fù)習(xí)歌曲《大風(fēng)車》。
2、新知識引入。
師：大家唱得真好，今天我們來學(xué)習(xí)《冬天的故事》。
二、新授
1、初聽歌曲 （感受歌曲的情緒和內(nèi)容）。
2、了解歌曲。
（
2、1）師：誰能給大家大聲朗讀一遍？
個別學(xué)生朗讀。 （可放背景音樂）
（2）分句了解歌詞的內(nèi)容。 （出示板書）
（3）感受歌曲的情緒。
師：誰能說說這首詩給人什么樣的感受？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：讓我們再來聽一聽改編過的歌曲是不是也給人這樣的感受。
播放音樂《冬天的故事》。
3、全班齊朗讀
4、復(fù)聽歌曲。（了解歌曲的旋律）
5、學(xué)唱歌曲。 （注意：咬字、吐字要清楚，一字多音的地方要唱準(zhǔn)）
（1）師分句教唱。
（2）學(xué)生完整視唱歌曲。
（3）感受、體會三遍旋律的不同。
6、 復(fù)習(xí)鞏固歌曲。
（1）分男女生演唱。
（2）個別學(xué)生演唱。 （鍛煉學(xué)生獨立表演的能力）
①幾個一組。
②一個人。
（3）觀看課件，感受歌曲。
師：唱得真好！播放課件。
師：看了這幅畫面，在聽這首歌曲，你有什么感受嗎？
學(xué)生自由發(fā)言說感受。
（4）感受速度在歌曲中的重要性
①師：“剛剛我們用較慢地速度演唱了歌曲《冬天的故事》，我們可以把歌曲的速度快一些嗎？
②將歌曲的速度提快后學(xué)生再唱一唱。
③體會歌曲的速度。
師：“你們覺得這首歌曲的速度變快之后，唱起來感覺好嗎？為什么？”
學(xué)生自由發(fā)言。
④了解速度在音樂中的重要性。
師：“看來，速度對歌曲起著很重要的作用，我們不可以隨意的改變歌曲的速度。那么，我們在用較慢地速度唱一唱歌曲。
7 、總結(jié)
2022年(秋)四年級音樂上冊 第八單元《冬天的故事》教案 蘇少版
