2022年二年級語文上冊 綜合學(xué)習(xí)活動小小故事會教案 長春版

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1、2022年二年級語文上冊 綜合學(xué)習(xí)活動小小故事會教案 長春版教材分析這次綜合學(xué)習(xí)活動是圍繞“科學(xué)家小時候的故事”這一內(nèi)容展開的，目的是擴展本版塊教材所學(xué)的內(nèi)容，強化“善于觀察、敢于質(zhì)疑”的學(xué)習(xí)意識，了解更多的關(guān)于科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的熱情和興趣。教學(xué)目標(biāo)1.了解更多的科學(xué)家小時侯的故事，擴大學(xué)生課外閱讀量。2.培養(yǎng)學(xué)生有目的地搜集信息、整理資料的能力，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。3.培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽的好習(xí)慣，提高學(xué)生表達能力。4.學(xué)習(xí)科學(xué)家“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神。5.能對別人的話進行正確的評價。教學(xué)重難點1.培養(yǎng)學(xué)生注意傾聽的好習(xí)慣，提高學(xué)生表達能力。2.能對別人的話進行正確的評價。課時安排

2、一課時教學(xué)準備1.教師準備：多媒體課件、相關(guān)資料。2.學(xué)生準備：（1）學(xué)生分小組搜集科學(xué)家小時侯的故事?？梢粤信e搜集到的科學(xué)家的名單和故事，還可以搜集相關(guān)人物的圖片、音像、樂曲等資料。（2）學(xué)生自瀆欣賞、鑒別、挑出最喜愛的科學(xué)家小時候的故事。做充分的個人準備。教學(xué)過程1.激趣、談話導(dǎo)入（1）師：請同學(xué)們回憶一下，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了好幾篇關(guān)于科學(xué)家小時候的故事，誰能說一說這些科學(xué)家的名字嗎？（學(xué)生回答的同時教師板書）（2）師：課前老師也讓大家分小組搜集了很多關(guān)于科學(xué)家小時候的故事，你們想不想把你們搜集到的故事講給大家聽呢？這節(jié)課老師就給大家一個展示的機會?？纯次覀兘裉斓摹靶⌒」适聲敝姓l表現(xiàn)得最出

3、色。（課件出示題目）2.小組交流匯報（1）指名說一說搜集了哪個科學(xué)家小時候的故事。（教師板書）（2）請同學(xué)們把你課前搜集的資料分小組進行交流。（小組成員加強合作，相互幫助，提高每個成員講故事的水平。）（3）以小組的形式匯報。（學(xué)生分小組介紹搜集材料的情況，典型材料“圖片、磁帶、光碟、文字資料”可以向同學(xué)們特別推薦。）（4）小組之間互評。（學(xué)生點評各小組講故事的情況，教師要引導(dǎo)學(xué)生多以正面鼓勵為主。）3.教師講故事師：看見同學(xué)們講得這樣精彩，老師也想講一個老師最喜歡的一位科學(xué)家小時候的故事，你們想聽嗎？（教師配樂講故事，同時課件演示故事內(nèi)容。）4.聯(lián)系實際談體會師：同學(xué)們，聽了這些故事后，你想說

4、些什么呢？（讓學(xué)生圍繞這些故事談自己的體會，總結(jié)提高，豐富知識。）5.表揚鼓勵，課后總結(jié)師：同學(xué)們，科學(xué)家的故事還有很多，希望你們都能向他們學(xué)習(xí)，勤于提問，善于思考，做一名博學(xué)多才的人。6.作業(yè)設(shè)計把你了解的這些科學(xué)家小時候的故事講給別人聽。伴教錦囊1. 牛頓小時候的故事牛頓，小時候看到風(fēng)車磨坊可以磨面，就自己動手做了一個小風(fēng)車，但小風(fēng)車太小，不能借助風(fēng)力，牛頓就想了一個辦法，把一只老鼠綁在風(fēng)車的軸上，在老鼠的前面放一點食物，老鼠向跑去吃食物，但受繩子的限制，永遠跑不過去，而牛頓的風(fēng)車卻被它帶動了！2. 愛因斯坦小時候的故事愛因斯坦小時候十分貪玩。母親再三告誡他：“不能再這樣下去了?！睈垡蛩固?/p>

5、總是不以然地回答說：“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎？”有一天，父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。父親說：“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個瘋子呢?！备赣H鄭重地對愛因斯

6、坦說：“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！睈垡蛩固孤犃?，頓時滿臉愧色，從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝.3. 居里夫人小時候的故事幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。課后反思