2021-2022年二年級音樂上冊 布谷教案2 人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88782518 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:23.50KB
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1、2021-2022年二年級音樂上冊 布谷教案2 人教版教學(xué)內(nèi)容:、音樂游戲:拍電報(bào)、綜合訓(xùn)練、欣賞:四小天鵝舞曲選自舞劇天鵝湖(管弦樂曲)教學(xué)目標(biāo):、準(zhǔn)確聽辯sol、mi二音構(gòu)成的不同音組。準(zhǔn)確書寫幾種音符,并通過游戲,使學(xué)生能用幾種節(jié)奏進(jìn)行即興創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和音樂的記憶能力。、通過欣賞四小天鵝,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與分辨音樂情緒的能力。教學(xué)重點(diǎn):欣賞四小天鵝教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確聽辯sol、mi二音構(gòu)成的不同音組。教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程:一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)二、檢查復(fù)習(xí):、采取多種演唱形式練唱布谷,注意聲音強(qiáng)弱變化。、請同學(xué)看著手指,讀出五線譜的五線四間,再用另一只手指出五線四間。、

2、在五線譜上找到“mi”、“sol”的位置。在黑板上找到這兩個(gè)音的位置。三、綜合訓(xùn)練、師:我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)音符,但是我們還不會(huì)寫,今天我們來試試自己寫出這兩個(gè)音。第頁綜合訓(xùn)練(三)教師講解書寫規(guī)范:看清筆順再下筆,按課本的標(biāo)記做;注意符頭符干的寫法,(教師示范);按書上的順序來寫。請同學(xué)在五線譜上寫出mi 、sol。、聽音辨音。教師分別彈奏書上的四條樂句,請同學(xué)們跟著分別哼唱。然后,教師彈奏其中的一條,請同學(xué)說一說是那一條。舉手表示,再唱一唱。四、音樂游戲: 教師:下面我們一起來輕松一下,做一個(gè)小游戲“拍電報(bào)”。 1、教師拍幾種節(jié)奏型請同學(xué)們模仿。 2、準(zhǔn)備幾種節(jié)奏型的卡片擺在黑板上,請同學(xué)們自己

3、編排順序,再拍一拍。 3、將同學(xué)分為六組,第一個(gè)同學(xué)在紙上編一個(gè)節(jié)奏,然后往后傳,點(diǎn)在后一位同學(xué)的手心里,依次往下傳遞,最后一位同學(xué)如果說的與第一位同學(xué)相同,就獲勝。 4、做游戲。五、欣賞:四小天鵝舞曲 1、同學(xué)們,今天老師來給大家講一個(gè)故事。(教師講解天鵝湖的故事)我們接下來就聽一聽天鵝湖中的選段四小天鵝舞曲聽之前,想一想,這首樂曲情緒是怎樣的? 2、初聽樂曲,聽后請同學(xué)回答,情緒是怎樣的? 完成聽聽想想, 3、復(fù)聽全曲,請同學(xué)跟著音樂,模仿小天鵝的動(dòng)作隨著音樂跳一跳。附送:2021-2022年二年級音樂上冊 幸福生活教案 人音版一、 教學(xué)內(nèi)容:、 表演同坐小竹排西倫達(dá)、 聆聽阿細(xì)跳月、歌聲

4、與微笑、 編創(chuàng)與活動(dòng)二、 教學(xué)目標(biāo):、 通過聽阿細(xì)跳月、歌聲與微笑唱同坐小竹排西倫達(dá),感受中外民族民間音樂,理解本科主題“幸福生活”來之不易的道理、 能主動(dòng)參與聽、唱、舞的音樂實(shí)踐活動(dòng),表達(dá)自己愉快、歡樂的情感、 能準(zhǔn)確的為歌曲打拍子和配伴奏,積極參與探索聲音的游戲,主動(dòng)與他人合作三、 教學(xué)重難點(diǎn)、 能主動(dòng)參與聽、唱、舞的音樂實(shí)踐活動(dòng)、 準(zhǔn)確的為歌曲打拍子和配伴奏,積極參與探索聲音的游戲,主動(dòng)與他人合作四、 教學(xué)過程:第一課時(shí)一、 表演同坐小竹排、 聽歌曲錄音,隨著歌聲拍腿、拍手,看誰的反應(yīng)最快,能跟上歌曲的節(jié)拍、 隨著教師的歌聲和琴聲邊唱邊拍引導(dǎo)學(xué)生拍擊準(zhǔn)確,跟唱準(zhǔn)確。注意襯詞要唱得連貫、

5、指導(dǎo)學(xué)生分兩組進(jìn)行打擊樂伴奏,注意傾聽打擊樂與歌聲的協(xié)調(diào)、 分小組演唱二、 聆聽歌聲與微笑、 初聽歌曲,隨著歌聲拍手、 感受歌曲的情緒怎樣?、 再聽音樂,自編動(dòng)作表演二、 小結(jié)下課 第二課時(shí)一、 復(fù)習(xí)同坐小竹排二、 表演西倫達(dá)、 用聽唱法學(xué)會(huì)西倫達(dá)、 指導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的聲音跟唱,注意弱起的第一個(gè)字不要唱強(qiáng),要強(qiáng)調(diào)第一拍、 學(xué)會(huì)歌曲后進(jìn)行集體舞表演三、 聆聽阿細(xì)跳月、 聽老師唱主題音樂,感受一下有什么特點(diǎn)?、 和老師一起唱一唱、 聽全曲,聽聽整首曲子都是由什么構(gòu)成的、 簡介彝族同胞的有關(guān)風(fēng)俗、服飾特點(diǎn)。、 復(fù)聽,跟隨音樂用輕快的動(dòng)作隨著音樂跳舞、 唱一唱你自己學(xué)過的少數(shù)民族的民歌四、 小結(jié)下課第三課時(shí)一、 復(fù)習(xí)、表演西倫達(dá)同坐小竹排二、 進(jìn)行創(chuàng)編與活動(dòng)(按課本要求進(jìn)行)三、 小結(jié)下課

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