《廣東省佛山市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課件 新人教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、拓展作業(yè)拓展作業(yè) 蘇霍姆林斯基說：蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。是否完滿決定的。” 問：怎樣才算與周圍世界的交往與聯(lián)系是完滿的？問：怎樣才算與周圍世界的交往與聯(lián)系是完滿的？答：（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。往的平臺。在集體這個平臺上，我們展示自己的個性，在集體這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（2）每個人的個性特點不同，人與人之間的差異，是我）每個人的個性特點不同，人與
2、人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個性的們發(fā)展和完善個性的“明鏡明鏡”，也是集體生活中重要的，也是集體生活中重要的學習資源。學習資源。包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。我們完善個性。（3）實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條）實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。新課導(dǎo)入心火燒男女混合唱1學習目標1.1.正確認識和處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。正確
3、認識和處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。2.2.學習如何才能讓集體更和諧。學習如何才能讓集體更和諧。3.3.正確認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系。正確認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系。一、個人意愿與集體規(guī)則一、個人意愿與集體規(guī)則第一部曲第一部曲選服裝選服裝 比賽規(guī)定每個參賽班級要統(tǒng)一服裝，作為比賽評分項目之一。你對于服裝有什么想法呢？比如：款式、顏色等說說你的想法訂怎樣的服裝，你更愿意穿？個人個人意愿意愿集體集體規(guī)則規(guī)則一 致沖 突破洞的亮晶晶的帶鉚釘?shù)臉闼卮蠓降暮唵蔚牡驼{(diào)的 我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。遵守！維護！一、個人意愿與集體規(guī)則 1.集體規(guī)則的
4、作用（ P62第一段） 保證集體的和聲更動聽；保證集體的和聲更動聽； 保障個人利益。保障個人利益。第二部曲第二部曲排隊形排隊形 在站位時，個子高的站后排，個子低的站前排。但是有個同學雖然個子高，但還是要站第一排，由此引發(fā)了不愉快。討 論:這個沖突產(chǎn)生的原因是什么？集體規(guī)則與個人意愿產(chǎn)生沖突的原因P63：1 1一方有不正當或不合理的要求2 2個人和集體的需要不同討 論: 如果你作為班委，要怎么勸說高個子的同學呢？怎么做？ 面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體要求。 2.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系 （1）一致時：一致時： 當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益
5、時，我們更樂于積極遵守和維護。 （2）不一致時：不一致時： 原因：原因：一方有不正當或不合理的要求；個人和集體的需要不同。 解決方法：解決方法：通常會讓個人意愿服從集體要求。個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。第三部曲第三部曲排排 練練插曲1：排練時間 學科競賽要到了，每天放學留下來排練好浪費準備競賽的時間呀。 每天下午放學后留下來排練。二：讓和聲更美二：讓和聲更美正方：正方：遵守規(guī)則最重要，無視規(guī)則是胡鬧 反方：反方：修改規(guī)則最重要，死守規(guī)則是僵化我為集體提意見 對于集體要求中存在的不合理因
6、素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。p64小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時間來排練。小志：這關(guān)乎我們班的集體榮譽，我們應(yīng)該留下來好好排練。插曲1：排練時間 后來，排練時間改為周二和周四下午放學后，對此，一些同學又有想法了。你贊同誰的觀點？說說你的理由。大河有水小河滿大河有水小河滿 小河無水大河干小河無水大河干在本質(zhì)上是一致的！啟 示把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義！P64小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來排練。你同意這個觀點嗎？插曲1：排練時間 不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極
7、端個人主義。P65堅持集體主義意味著放棄個人利益嗎？ 3.正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系 （1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體利益。 P64 （2）堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個人主義。P65 （3） 在集體中，無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體，顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P65 排練過程中，小志不小心踩到了小杰的腳，小排練過程中，小志不小心踩到
8、了小杰的腳，小杰頓時暴跳如雷，隨后兩人大打出手手，其他班級杰頓時暴跳如雷，隨后兩人大打出手手，其他班級的同學都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學素質(zhì)低的同學都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學素質(zhì)低他們兩人的做法對嗎？為什么？插曲2：踩腳事件集體中的個人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？新問題新問題新問題怎么做？ 4.4.學會處理個人與他人的關(guān)系學會處理個人與他人的關(guān)系（1）慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。?）心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P655.怎樣讓和聲更美？怎樣讓和聲更美？ （1）盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持集體的和諧。 （2）對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通
9、過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。 （3）正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。 （4）學會處理個人與他人的關(guān)系。心火燒男女混合唱2點擊圖片播放課堂小結(jié)1.1.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列 觀點正確的是觀點正確的是（ ） A A實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全 對立的對立的 B B我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求 C C我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿 D D理解集體要求的合理性，反思個人意愿的
10、合理理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理 性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突 的平衡點的平衡點D D隨堂演練2.2.俞敏洪演講時俞敏洪演講時說說, ,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性 團隊。因為狼獲得獵物后團隊。因為狼獲得獵物后, ,哪怕逮到一只兔子哪怕逮到一只兔子, ,也會也會 力求團隊中每只狼都吃到一點。這啟示我們力求團隊中每只狼都吃到一點。這啟示我們( ( ) ) 同學之間要團結(jié)協(xié)作同學之間要團結(jié)協(xié)作, ,共同進步共同進步 當個人利益當個人利益 與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人 利益之上，堅持集體主義利益之上，堅持集體主義 我們要心中有集體我們要心中有集體， 識大體、顧大局，為集體增光添彩識大體、顧大局，為集體增光添彩 個人取得的個人取得的 成績應(yīng)該歸功于集體成績應(yīng)該歸功于集體, ,與個人的努力關(guān)系不大與個人的努力關(guān)系不大 A. A. B. B.C. C. D. D.C C
廣東省佛山市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課件 新人教版
