《七年級語文下冊12聞一多先生的說和做導(dǎo)學(xué)案新版新人教版新版新人教版初中七年級下冊語文學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊12聞一多先生的說和做導(dǎo)學(xué)案新版新人教版新版新人教版初中七年級下冊語文學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、聞一多先生的說和做課題 聞一多先生的說和做 課型新授導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1、整體感悟文意，學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選材精當(dāng)?shù)募挤ǎ?2、品析語句，提高語言運用能力； 導(dǎo)學(xué)重點：學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選材精當(dāng)?shù)募挤?；品析語句，提高語言運用能力。導(dǎo)學(xué)難點：理解重點語句的含義和表達(dá)效果。學(xué)習(xí)程序與內(nèi)容 學(xué)習(xí)調(diào)控情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。2001年4月29日，江澤民同志在清華大學(xué)建校70周年大會上講：聞一多先生橫眉冷對反動派，寧死不屈，表現(xiàn)了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的高風(fēng)亮節(jié)，這是清華大學(xué)的驕傲，也是我們知識分子的光榮。江澤民同志為什么高度贊揚聞一多先生？今天，我們共同學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名詩人臧克家的聞一多先生的說和做，去探尋贊揚的
2、原因。一）積累詞語 1、以自己喜愛的方式初讀課文，結(jié)合書注和讀一讀，寫一寫的相關(guān)內(nèi)容，積累詞語，并標(biāo)示出疑難。（方法提示：圈畫、積累文中的美詞、生詞、難字，特別關(guān)注成語、四字短語及多音字。） 2、提出疑難，交流解決。 3、隨堂檢測，聽寫 衰微（shui） 赫然(h) 迭起（di）高標(biāo)（bio）鍥而不舍（qi） 兀兀窮年(w) 瀝盡心血（l） 心會神凝（nng） 迥乎不同（jing） 一反既往(j) 慷慨淋漓（ki） 彌高（m） 校補（jio） 漂白(pio) 目不窺園（ku） 望聞問切（qi） 群蟻排衙（y）炯炯目光（jing)詩興不作（xng）潛心貫注（qin） 二）整體感知文意，把握文章結(jié)構(gòu) 1、教師范讀課文或聽錄音讓學(xué)生思考以下問題： 作者是從哪兩種身份介紹聞一多先生的說和做的？文章可依此分為幾部分？ 各部分之間是怎樣銜接起來的？找出結(jié)構(gòu)上起銜接作用的段落。三、當(dāng)堂檢測 （1）本文所記敘的聞一多先生是一位_、_、_，該文的作者是_ （2）人家說了再做，我是_。 （3）仰之彌高，越高，攀得越起勁；_，越堅，_。 （4）在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知_，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，_，并指著這群敗類說：_
七年級語文下冊12聞一多先生的說和做導(dǎo)學(xué)案新版新人教版新版新人教版初中七年級下冊語文學(xué)案
