人教版九年級化學上冊同步練習題 第五單元化學方程式 課題2如何正確書寫化學方程式

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1、人教版九年級化學上冊同步練習題 第五單元化學方程式 課題2如何正確書寫化學方程式一、單選題1將25克甲物質跟5克乙物質發(fā)生反應，所得混合物中有10克甲、11克丙，還有另一種新物質丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式中正確的是( )AABCD BA2B2CD C2AB2CD D2ABC2D2把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質的質量如下，則下列說法中錯誤的是（ ）物質甲乙丙丁反應前的質量（g）7.62.00.20反應后的質量（g）3.2X5.80.4AX=0.4 B丁

2、一定是單質 C甲和乙是反應物 D反應中的甲、丙發(fā)生改變的質量比是11：143最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動車鉛蓄電池充電時反應的化學方程式為：2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X，則X的化學式為（ ）ASO2BSO3CH2SO3DH2SO44向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，則m的值是( )A1 B2 C3 D45在反應A+2B=3C+2D中，已知A、B、C的相對分子質量之比為58：3：14，現將30gA和3gB以及5gC混合后，充分反應，所得的混合物中，D的質量為A

3、11gB28gC22gD26g6相同質量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質量（）ACO最多，H2最少BH2最多，CH4最少CH2最多，CO最少DCH4最多，CO最少7火箭推進器中盛有N2H4和H2O2，發(fā)生反應的化學方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化學式為（ ）AN2BN2O4CNH3DNO28下列有關“2CO+O2 2CO2”的質量關系，不正確的是（ ）A若56g CO參加反應，則消耗O2的質量一定是32gB若16g O2參加反應，則生成CO2的質量一定是44gC若10g CO2生成，則消耗CO和O2的質量總和一定是10gD若5g CO和2g O2混合點燃，則CO2

4、生成的質量一定是7g9下列化學方程式書寫正確的是（）A2H2+O2 =2H2O B2KClO3 KCl+O2CAl+H2SO4 =AlSO4+H2 DFe+CuSO4 FeSO4+Cu10相同質量的下列物質，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是( )AH2 BP CS DC11硝酸見光時發(fā)生反應：4HNO3 2H2O+4X+O2。分析信息得出下列結論，錯誤的是A該反應屬于分解反應B生成物X的化學式為N4O8C反應前后氫元素的化合價沒有改變D硝酸要存放在棕色避光的試劑瓶中12某有機物燃燒的化學方程式：X+5O2 3CO2+4H2O，有機物X的化學式是AC3H8BC3H6CC3H8O2DC3H6O1

5、3下列關于化學反應“X2十3Y2=2Z”的敘述錯誤的是（）AZ的化學式為XY3B若mgX2和ngY2恰好完全反應，則生成（m+n）gZC若X2和Y2的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）D若agX2完全反應生成bgZ，則同時消耗（b-a）gY214火柴頭上的深色物質主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化銻),劃火柴時,Sb2S3可與O2反應生成Sb2O3和一種氣體。Sb2S3燃燒的化學方程式為()ASb2S3+8O2 Sb2S3+3SO2 BSb2O3+9O2 Sb2O3+3SO2C2Sb2S3+8O2 2Sb2O3+6SO2 D2Sb2S3+9O2 2Sb2O3

6、+6SO2二、填空題15化學興趣小組對某化學反應進行了探究，并已將實驗測定結果填寫在下表中，請你分析并填空：物質ABCD反應前質量/g201222反應后質量/g022待測（1）該反應的類型是：_（2）C物質可能是該反應的_ (填“反應物”、“生成物”、“催化劑”)。（3）反應后D物質的質量是_g。16配平下列反應的化學方程式：(1)NH3+ Cl2N2+HCl _(2)C2H2+ O2 CO2+ H2O _(3)Fe2O3+ CO Fe +CO2 _17用質量守恒定律解釋下面現象：氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物m克加熱后不久，剩n克固體殘留物，m與n的關系是_(mn，mn，mn，mn，簡單解釋原

7、因)。18現有下列物質：水、鐵絲、氧氣、木炭、雙氧水，從中選出物質，寫出符合下列要求的化學方程式各一個：(1)物質燃燒生成黑色固體：_；(2)有兩種氣體單質生成的分解反應：_；(3)物質燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體：_；(4)一種物質在催化劑作用下分解生成氧氣：_。19汽車尾氣(含有CO、SO2與NO等物質)是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉換器，其特點是使CO與NO反應，可生成參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體，寫出CO與NO反應的化學方程式_。控制城市汽車尾氣對空氣造成污染的方法是_。開發(fā)氫能源 使用電動車 植樹造林 戴呼吸面具20判斷下列化學方程式的書寫是

8、否正確，如果錯誤，請加以改正： (1)鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3 _(2)硫在氧氣中燃燒：S+O2 SO2 _(3)高錳酸鉀受熱分解產生氧氣：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 _三、簡答題21按要求書寫出下列化學反應的化學方程式：(1)加熱黑白固體混合物制氧氣_；(2)氫氣作燃料_；(3)紅磷燃燒_；(4)鐵絲在氧氣中燃燒_。22請分析下列現象，并回答問題： （1）如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣_？ （2）CO可燃，CO2不可燃，它們性質存在差異的微觀原因是什么_？ （3）用石灰水檢驗二氧化碳的原理（用化學方程式表示）_。23從化學方程式2H2O 2H2+O2中，你能知

9、道什么？（至少寫出三點） 24以下是某化學反應的微觀示意圖。(1)該反應的化學方程式為_；(2)結合上圖，從原子、分子的角度分析，你能得出的結論是_。四、科學探究題25某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質量守恒定律：(1)甲同學用圖A所示實驗：在瓶中先鋪一層細沙，再引燃白磷，為什么？_。此實驗中氣球的主要作用是_，實驗過程中產生的現象是_。(2)乙同學用B裝置研究質量守恒定律時，一段時間后發(fā)現天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉的原因是_。(3)丙同學用C實驗說明了質量守恒定律，C實驗能在敞口容器中進行實驗的原因_。(4)丁同學用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質量守恒定律時，發(fā)現一定

10、質量的鎂完全燃燒后留下的固體質量比反應前鎂帶的質量輕，聯系實驗現象，可能的原因是_，如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現的結果是_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(5)綜上所述，A、B、C、D所示四個實驗中能用質量守恒定律解釋的是實驗_(選填字母序號，下同)；上述現象能用來驗證質量守恒定律的是實驗_?！緟⒖即鸢浮?D 2B 3D 4B 5A 6C 7A 8D 9D 10A 11B 12A 13C 14D15化合反應 催化劑 32162NH3+3Cl2=N2+6HCl 2C2H2+ 5O24CO2+ 2H2O Fe2O3+3CO2Fe +3CO2 17 mn18 3Fe2

11、O2 Fe3O4 2H2O2H2O2 CO2 CO2 2H2O22H2OO219 2CO2NON22CO2 20 錯誤. 3Fe+2O2 Fe3O4 錯誤. S+O2 SO2 錯誤. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 212KClO32KCl+3O2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5 3Fe+2O2Fe3O4 22將帶火星的木條伸入瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣 分子構成不同 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 23水在通電的時，生成氫氣和氧氣；反應條件是通電；反應物是水；生成物是氫氣和氧氣；每36份質量的水在通電條件下，生成4份質量氫氣和的32份質量氧氣，即水、氫氣和氧氣質量比為9：1：8；在通電下，2個水分子生成2個氫分子和1個氧分子；只要以上答案任選三條即可。242H2 + O22H2O 在化學反應中分子可以再分，原子不可再分 25防止錐形瓶底部炸裂 緩沖作用 白磷燃燒產生白煙，氣球先變大后變小，天平仍然平衡 產生的二氧化碳氣體逸散到空氣中 沒有氣體參加反應，反應過程也沒有氣體生成 一部分氧化鎂逸散到空氣中 偏大 ABCD AC6 / 6