《高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題五 有機(jī)化學(xué) 14 常見有機(jī)化合物課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題五 有機(jī)化學(xué) 14 常見有機(jī)化合物課件（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題五有機(jī)化學(xué)第14講常見有機(jī)化合物(必考)考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-3-考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-4-考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-5-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練常見有機(jī)物的性質(zhì)、反應(yīng)類型及應(yīng)用1.判斷正誤,正確的劃“”,錯誤的劃“”。(1)用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 ( )(2)在一定條件下,甲苯可生成二甲苯混合物,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) ( )(3)加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性 ( )(4)醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% ( )(5)油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 ( )(6)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 ( )(7)氨基酸和蛋白質(zhì)遇重金屬離子均會變性 ( )(8)可用溴的四氯化碳
2、溶液鑒別乙苯和苯乙烯 ( )(9)由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng) ( )(10)食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng) ( )考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-6-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練(11)油脂的皂化反應(yīng)屬于加成反應(yīng) ( )(12)在一定條件下,苯與液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng) ( )考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-7-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練2.完成方程式: 考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-8-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練1.(2018課標(biāo),8改編,6分)下列說法錯誤的是()A.蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖B.酶具有高選擇催化性能C.植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色D.
3、淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖 答案解析解析關(guān)閉果糖是單糖不能再發(fā)生水解,A項(xiàng)錯誤;酶作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,具有催化活性和高選擇性,B項(xiàng)正確;植物油屬于油脂,其中含有碳碳不飽和鍵,能與Br2/CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),使之褪色,C項(xiàng)正確;淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉A考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-9-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練2.(2018課標(biāo),9,6分)苯乙烯是重要的化工原料。下列有關(guān)苯乙烯的說法錯誤的是()A.與液溴混合后加入鐵粉可發(fā)生取代反應(yīng)B.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.與氯化氫反應(yīng)可以生成氯代苯乙烯D.在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯 答案解析解析
4、關(guān)閉液溴與鐵粉混合產(chǎn)生FeBr3,進(jìn)而催化Br2與苯環(huán)發(fā)生取代反應(yīng),A項(xiàng)正確;苯乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能被KMnO4氧化,B項(xiàng)正確;苯乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng),而不是取代反應(yīng),C項(xiàng)錯誤;苯乙烯分子中含有碳碳雙鍵,一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng),D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉C考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-10-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練3.(2018課標(biāo),9,6分)實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。光照下反應(yīng)一段時間后,下列裝置示意圖中能正確反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是() 答案解析解析關(guān)閉CH4和Cl2反應(yīng)生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物,其中CH3Cl常
5、溫下是氣體,難溶于水,CH2Cl2、CHCl3和CCl4常溫下是無色油狀液體,難溶于水,HCl極易溶于水,故試管內(nèi)氣體體積減小,顏色變淡,液面上升,試管壁上有無色油狀液滴出現(xiàn),D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-11-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練名師揭密高考對于常見有機(jī)物部分,出題較多的還是考查學(xué)生對有機(jī)物的分類、性質(zhì)和反應(yīng)類型的掌握情況。解題方法是通過觀察、分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),確定其含有的官能團(tuán),建立官能團(tuán)與其特征反應(yīng)的聯(lián)系。備考方法:掌握有機(jī)物的分類方法,弄清基本概念,如芳香族化合物、脂肪烴等;建立有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系,掌握常見重要的官能團(tuán)及其特征反應(yīng)等;能正確書寫有
6、機(jī)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并掌握重要有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)類型?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-12-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練1.有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要化學(xué)性質(zhì) 考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-13-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-14-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練2.有機(jī)反應(yīng)中的幾個定量關(guān)系(1)在鹵代反應(yīng)中1 mol鹵素單質(zhì)取代1 mol H,同時生成1 mol HX。(2)1 mol 完全加成需要1 mol H2或1 mol Br2,1 mol醛基或酮基消耗1 mol H2;1 mol甲醛完全被氧化消耗4 mol Cu(OH)2。(3)1 mol苯完全加成需要3 mol H2。(4)
7、與NaHCO3反應(yīng)生成氣體:1 mol COOH生成1 mol CO2氣體。(5)與Na反應(yīng)生成氣體:1 mol COOH生成0.5 mol H2;1 mol OH生成0.5 mol H2?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-15-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練(6)與NaOH反應(yīng):1 mol COOH(或酚OH)消耗1 mol NaOH;考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-16-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練3.重要有機(jī)化學(xué)反應(yīng) 考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-17-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-18-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練題組一有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途1.(2018甘肅張掖高三質(zhì)量檢測)下
8、列關(guān)于有機(jī)物的說法中錯誤的是()A.以苯甲醇為原料可制取苯甲酸B.苯不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)C.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都可水解D.分子式為C5H12O的醇共有8種結(jié)構(gòu) 答案解析解析關(guān)閉醇羥基可以發(fā)生氧化反應(yīng),生成羧基,用苯甲醇為原料可制取苯甲酸,A項(xiàng)正確;苯和液溴在催化劑作用下能夠反應(yīng),但是苯與溴水不反應(yīng),B項(xiàng)正確;糖類中的葡萄糖屬于單糖,是不能水解的糖,C項(xiàng)錯誤;C5H12的同分異構(gòu)體有:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH3、(CH3)4C,其中CH3CH2CH2CH2CH3有3種氫原子,CH3CH2CH(CH3)CH3有4種氫原子,(CH3)4C只有1種氫原子,故OH
9、取代1個H得到的醇有3+4+1=8種,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉C考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-19-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練題組二有機(jī)反應(yīng)類型的判斷2.下表中對應(yīng)關(guān)系正確的是() 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-20-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征與同分異構(gòu)現(xiàn)象1.(1)C6H14的同分異構(gòu)體有 5種。 (2)已知分子式為C12H12的物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,A苯環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體,由此推斷A苯環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)體有 9種。 (3)丁基(C4H9)有4種,則丁醇(C4H9OH)有 4種。 (4)2,2,4-三甲基戊烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)時,生
10、成的一氯代物可能有 4種。 (5)分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體有 4種。 (6)分子式為C5H10O2屬于酯的同分異構(gòu)體有 9種。 考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-21-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-22-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練1.(2018課標(biāo),11,6分)環(huán)之間共用一個碳原子的化合物稱為螺環(huán)化合物,螺2,2戊烷( )是最簡單的一種。下列關(guān)于該化合物的說法錯誤的是()A.與環(huán)戊烯互為同分異構(gòu)體B.二氯代物超過兩種C.所有碳原子均處同一平面D.生成1 mol C5H12至少需要2 mol H2 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-23-精要排查真題
11、示例知能提升對點(diǎn)演練子式均為C6H6,下列說法正確的是()A.b的同分異構(gòu)體只有d和p兩種B.b、d、p的二氯代物均只有三種C.b、d、p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)D.b、d、p中只有b的所有原子處于同一平面 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-24-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練名師揭密近幾年高考中頻頻涉及有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)、碳原子的成鍵特征及同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷的考查,題目難度一般較小。解題方法是通過觀察、分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),依據(jù)不同特征的模型分析其共面問題和同分異構(gòu)體問題。備考方法是熟悉有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能看懂鍵線式和結(jié)構(gòu)簡式,能以甲烷、乙烯、乙炔、苯等分子結(jié)構(gòu)為母體分
12、析有機(jī)分子中多原子共線及共面問題?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-25-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練1.判斷同分異構(gòu)體數(shù)目的常見方法和思路 考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-26-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-27-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練2.由烴基突破鹵代烴、醇、醛、羧酸的同分異構(gòu)體(1)C3H7有2種,則相應(yīng)的鹵代烴、醇各有2種;醛、羧酸各有一種。(2)C4H9有4種,則相應(yīng)的鹵代烴、醇各有4種;醛、羧酸各有2種。(3)C5H11有8種,則相應(yīng)的鹵代烴、醇各有8種;醛、羧酸各有4種。注意:判斷醛或羧酸的同分異構(gòu)體,直接把端基上碳原子變成醛基或羧基即可?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-2
13、8-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練3.有機(jī)物分子中原子共線、共面問題(1)三種典型模型解讀。甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有3個原子處在一個平面上,若用其他原子代替其中的任何氫原子,所有原子一定不能共平面,如CH3Cl所有原子不在一個平面上?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-29-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練乙烯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氫原子,所得有機(jī)物中所有原子仍然共平面,如CH2 CHCl分子中所有原子共平面。苯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氫原子,所得有機(jī)物中的所有原子也仍然共平面,如溴苯( )分子中所有原子共平面?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-
14、30-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練(2)結(jié)構(gòu)不同的基團(tuán)連接后原子共面分析。直線與平面連接,則直線在這個平面上。平面與平面連接,如果兩個平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連,由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性,兩個平面可以重合,但不一定重合。平面與立體連接,如果甲基與平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連,則由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性,甲基的一個氫原子可能暫時處于這個平面上。特別提醒不共線的任意三點(diǎn)可確定一個平面;一條直線與某平面有兩個交點(diǎn)時,則這條直線上的所有點(diǎn)都在該相應(yīng)的平面內(nèi);注意單鍵可以旋轉(zhuǎn),雙鍵不能旋轉(zhuǎn)這一特點(diǎn),同時要注意問題中的限定性詞語(如最多、至少)?？记榉治隹键c(diǎn)一考點(diǎn)二-31-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練題組一同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷
15、1.(2018湖北孝感高級中學(xué)期末)芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2,則該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)有()A.8種B.9種C.10種D.11種 答案解析解析關(guān)閉某芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2,因此該化合物除苯環(huán)外,還有一個甲基碳原子和兩個氯原子,一個氯固定在甲基上,移動另一個氯,在甲基上只有1種,在苯環(huán)有鄰、間、對共3種;一個氯與甲基相鄰,移動另一個氯在苯環(huán)共4種;一個氯與甲基相間,移動另一個氯在苯環(huán)共2種;一共10種。 答案解析關(guān)閉C考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-32-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練式均為C8H8。下列說法正確的是()A.a的同分異構(gòu)體只有b一種B.a、b的一氯代物分別有5種和3
16、種(不考慮立體異構(gòu))C.a、b均可使溴的四氯化碳溶液褪色D.a、b中所有原子均可能處于同一平面 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點(diǎn)一考點(diǎn)二-33-精要排查真題示例知能提升對點(diǎn)演練題組二有機(jī)物的共面問題3.(2018甘肅武威第一中學(xué)高三期末)關(guān)于 下列結(jié)論正確的是()A.該有機(jī)物分子式為C13H16B.該有機(jī)物屬于苯的同系物C.該有機(jī)物分子至少有4個碳原子共直線D.該有機(jī)物分子最多有13個碳原子共平面 答案解析解析關(guān)閉該有機(jī)物分子式為C13H14,A項(xiàng)錯誤;該有機(jī)物結(jié)構(gòu)中含有碳碳叁鍵,不是苯的同系物,B項(xiàng)錯誤;該有機(jī)物分子至少有3個碳原子共直線,C項(xiàng)錯誤;所有的碳原子均有可能共面,即最多有13個碳原子共平面,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D
高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題五 有機(jī)化學(xué) 14 常見有機(jī)化合物課件
