江西省信豐縣版九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第14課 小平 您好 第2課時(shí)《社會(huì)主義初級(jí)階段》課件 教科版

《江西省信豐縣版九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第14課 小平 您好 第2課時(shí)《社會(huì)主義初級(jí)階段》課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省信豐縣版九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第14課 小平 您好 第2課時(shí)《社會(huì)主義初級(jí)階段》課件 教科版（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一九七九年那是一個(gè)春天一九七九年那是一個(gè)春天 有一位老人有一位老人在中國的南海邊在中國的南海邊畫了一個(gè)圈畫了一個(gè)圈 神話般地崛起座座城神話般地崛起座座城 奇跡般地聚起座座金山奇跡般地聚起座座金山 春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外 春輝啊暖透了大江兩岸春輝啊暖透了大江兩岸 啊，中國中國啊，中國中國 你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 你邁開了氣壯山河的新步伐你邁開了氣壯山河的新步伐 走進(jìn)萬象更新的春天走進(jìn)萬象更新的春天 一九九二年又是一個(gè)春天一九九二年又是一個(gè)春天 一九九二年又是一個(gè)春天一九九二年又是一個(gè)春天有一位老人在中國的南海邊有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇寫下詩篇

2、天地間蕩起滾滾春潮天地間蕩起滾滾春潮 征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆 春風(fēng)啊吹綠了東方神州春風(fēng)啊吹綠了東方神州 春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園 啊，中國中國啊，中國中國 你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷 你展開了一幅百年的新畫卷你展開了一幅百年的新畫卷 捧出萬紫千紅的春天捧出萬紫千紅的春天 啊啊. . 啊啊.“有一位老人有一位老人”這位老人這位老人是誰呢？是誰呢？春天的故事春天的故事第十四課第十四課 小平小平 您好您好社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)主義初級(jí)階段 世界因世界因中國中國而精彩而精彩討論： 世界因世界因中國中國而精彩而精彩“改革開放以來改革開放以來 社會(huì)生活的變

3、化社會(huì)生活的變化” 中國科技成就中國科技成就 新中國科技建設(shè)成就.flv改革開放以來我國取得了哪些成就？討論：討論： 中國取得這么多的巨大成就，是否意味著中國已經(jīng)跨入發(fā)達(dá)國家的行列？ 我們搞社會(huì)主義才幾我們搞社會(huì)主義才幾十年，還處在十年，還處在初級(jí)初級(jí)階段階段。 鄧小平鄧小平美國中國 農(nóng)業(yè)：我國擁有的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力大約是美國的100倍 但每年生產(chǎn)的糧食總量卻與美國差不多。 工業(yè)：大部分企業(yè)技術(shù)落后，設(shè)備陳舊，勞動(dòng)生產(chǎn)力低下。 鋼產(chǎn)量：我國鋼產(chǎn)量雖然超過1億噸，但煉鋼人卻有300多萬，平均每人煉鋼33噸；而日本鋼產(chǎn)量為0.9億噸，煉鋼工人只有20萬人，平均每人煉鋼450噸。我國一半優(yōu)質(zhì)鋼材還依賴進(jìn)口

4、。說明我國生產(chǎn)力總體水平比較低以上圖片及材料一說明了什么？ 1999年，東部地區(qū)人均GDP為1.1萬元人民幣，西部地區(qū)為4302元；到2005 年，東部地區(qū)人均GDP為2.2萬元，西部地區(qū)為8970元。6年間，東西部人均GDP差距由6430 元擴(kuò)大到13230 元，增加了1倍多?？偟膩碇v，1999年至2005年間，東西部地區(qū)人均GDP差距有不同程度的擴(kuò)大。說明我國生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡衡材料二說明了什么？為什么我國現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段？我國生產(chǎn)力的總體水平還不夠高。發(fā)展不平衡 是我國國情的一個(gè)重要特征發(fā)展不平衡造成了城鄉(xiāng)差距、貧富分化等社會(huì)問題 我國15歲以上人口中，文盲、半文盲約占15.

5、8%；在18歲以上文盲、半文盲中，婦女占70%。我國每100萬人口中的科學(xué)家，工程師人數(shù)是美國的1/15、日本的1/60。據(jù)國外統(tǒng)計(jì)，在136個(gè)國家中，每1萬人中大學(xué)生的人數(shù)，我國排在135位！說明我國科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)等還不夠高材料三說明了什么？為什么我國現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段？ 我國的科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足。社會(huì)主義的制度還不完善。以上漫畫反映了什么問題？為什么我國現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段？ 社會(huì)主義制度還不夠完善。我國生產(chǎn)力的總體水平還不夠高。我國的科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足。社會(huì)主義制度還不夠完善。為

6、什么我國現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段？小結(jié)與探討：小結(jié)與探討：我國社會(huì)現(xiàn)階段的主要矛盾？我國社會(huì)的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。主要矛盾決定我國必須“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”我國社會(huì)現(xiàn)階段的主要矛盾？我國社會(huì)現(xiàn)階段的主要矛盾？ 我國的生產(chǎn)力水平還比較低，社會(huì)財(cái)富還不夠豐富，落后的社會(huì)生產(chǎn)力不能適應(yīng)人民群眾的需要。根本途徑：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。 1987年10月，黨的十三大對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義作了明確的概括： 第一，我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義社會(huì)。（表明我國性質(zhì)） 第二，我國的社會(huì)主義社會(huì)還處并長(zhǎng)期處于初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)

7、階段。 （表明我國的發(fā)展程度）兩者必須統(tǒng)一起來加以認(rèn)識(shí)和把握！49年到年到56年年2050年年左右左右100年年社會(huì)主義初級(jí)階段的時(shí)間：19562056 我國現(xiàn)階段的基本國情： 我國正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段我國制定一切方針、政策的依據(jù)是什么？我國處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情。 江澤民在黨的十五大報(bào)告中，對(duì)我們江澤民在黨的十五大報(bào)告中，對(duì)我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)和由黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)和由此任務(wù)決定的社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期此任務(wù)決定的社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性，做出了精辟的論述。他非常明確的性，做出了精辟的論述。他非常明確的指出：指出：這樣的歷史進(jìn)程至少

8、需要這樣的歷史進(jìn)程至少需要100100年年的時(shí)間。至于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，的時(shí)間。至于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，則需要更長(zhǎng)的時(shí)間，需要幾代人、十幾則需要更長(zhǎng)的時(shí)間，需要幾代人、十幾代人、甚至幾十代人堅(jiān)持不懈的努力奮代人、甚至幾十代人堅(jiān)持不懈的努力奮斗！斗！ 黨的十七大報(bào)告指出：黨的十七大報(bào)告指出：強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)認(rèn)清認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，不，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。發(fā)展的根本依據(jù)。 1.科學(xué)發(fā)展觀是立足現(xiàn)階段

9、我國基本國情，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想?，F(xiàn)階段，我國的基本國情是（ ） A、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) B、我國仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段 C、人口基數(shù)大，新增人口多 D、一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)B B2. 國家制定十二五規(guī)劃的主要依據(jù)是我國的()A. 分配制度 B. 社會(huì)主義性質(zhì)C. 初級(jí)階段的基本國情 D. 根本政治制度B B 3.(2011江蘇鹽城)新華網(wǎng)發(fā)展論壇推出了“2011年你最希望解決哪些民生大事”的調(diào)查，網(wǎng)友投票結(jié)果排名前三位的是：降房?jī)r(jià)、穩(wěn)物價(jià)、增收入。政府解決這些民生大事的根本途徑是() A. 進(jìn)一步健全社會(huì)保障制度和分配制度 B. 堅(jiān)持計(jì)劃生育政策 C. 堅(jiān)持大力發(fā)展生產(chǎn)力

10、 D. 堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略C C4. 漫畫反映了()A、當(dāng)前社會(huì)存在住房、就醫(yī)、讀書難等問題B、我國仍處 于社會(huì)主義初級(jí)階段C、我國社會(huì)的主要矛盾還未解決D、小康之路必定要背上沉重的包袱ABC 2.所謂的社會(huì)主義初級(jí)階段是指（ ） A、我國已經(jīng)是社會(huì)主義 B、我國社會(huì)主義的發(fā)展程度不高，即還處于不發(fā)達(dá)階段，這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各個(gè)方面 C、我國的政策還不成熟 D、我國還沒有發(fā)展到社會(huì)主義社會(huì)ABC閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 1、十一屆全國人大四次會(huì)議于2011年3月5日開幕。會(huì)議聽取和審議了溫家寶總理作的政府工作報(bào)告。溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出：“把保障和改善民生作

11、為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果惠及全體人民?！?(1)聽取和審議政府工作報(bào)告體現(xiàn)了全國人大的哪一職權(quán)？ (2)哪些因素決定了我國要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)？ (3)你認(rèn)為解決民生問題的領(lǐng)導(dǎo)核心和國家的根本任務(wù)分別是什么？ 答案 (1)最高監(jiān)督權(quán)。 (2)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情；我國現(xiàn)階段的主要矛盾；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要；維護(hù)社會(huì)公平正義的需要等。 (3)中國共產(chǎn)黨；沿著中國特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 3. 閱讀材料，回答問題。 材料一：2010年的中國，經(jīng)受了一次次歷史罕見自然災(zāi)害的挑戰(zhàn)：西南大部旱魃逞兇、多條江河

12、洪浪翻滾、東南沿海臺(tái)風(fēng)肆虐、西北高原震情又起、山區(qū)峽谷泥石流穿村毀城 2010年，中國人民經(jīng)受了各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 材料二：全體浙江人民共同的“盼望” (1)由材料一可知，能否說明我國已經(jīng)成為世界發(fā)達(dá)國家？為什 么？ 答案:材料不能說明我國已經(jīng)成為世界發(fā)達(dá)國家。因?yàn)槲覈蕴幱谏鐣?huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，社會(huì)主義具體制度還不完善。 (2)材料二反映我省急需解決的哪些“民生”問題？解決這些“民生” 問題，我國現(xiàn)階段的根本任務(wù)是什么？ 答案:住房問題、看病問題、上學(xué)問題。沿著中國特色的社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 (3)根據(jù)材料二，請(qǐng)舉一例子說明黨和政府正采取措施來解決這些 民生問題。 答案:開放性試題，言之有理即可。示例：新農(nóng)村合作醫(yī)療制度、廉租房建設(shè)、義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、免書本費(fèi)等措施。