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1、
第21課時 等腰三角形與直角三角形
【課前展練】
1．等腰三角形的一個角為50°，那么它的一個底角為______．
2. 等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30o，腰長為4 cm，則其腰上的高為 cm．
3.如圖，在邊長為1的等邊△ABC中，中線AD與中線BE相交于點O，則OA長度為 ．
A
D
C
P
B
60°
A
C
D
B
4. 如圖，等邊△ABC的邊長為3，P為BC上一點，且BP＝1，D為AC上一點，若∠APD＝60°，則CD的長為（ ）
A． B． C．
2、 D．
5. 如圖，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC邊上的高AD＝8， 則邊BC的長為（ ）
A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不對
【考點梳理】
考點一．等腰三角形的性質(zhì)與判定：
1. 等腰三角形的兩底角__________；
2. 等腰三角形底邊上的______，底邊上的________，頂角的_______，三線合一；
3. 有兩個角相等的三角形是_________．
考點二．等邊三角形的性質(zhì)與判定：
1. 等邊三角形每個角都等于_______，同樣具有“三線合一”的性質(zhì)；
2. 三個角相等的三角
3、形是________，三邊相等的三角形是_______，一個角等于60°的_______三角形是等邊三角形．
考點三．直角三角形的性質(zhì)與判定：
1. 直角三角形兩銳角________．
2. 直角三角形中30°所對的直角邊等于斜邊的________．
3. 直角三角形中，斜邊的中線等于斜邊的______．；
4. 勾股定理：_________________________________________．
5. 勾股定理的逆定理：_________________________________________________．
【典型例題】
A
B
C
E
D
O
4、
例1．如圖 AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE與CD相交于點O．
（1）求證AD=AE；(2) 連接OA，BC，試判斷直線OA，BC的關(guān)系并說明理由．
例2．（1）已知三組數(shù)據(jù)：①2，3，4；②3，4，5；③1，，2．分別以每組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)為三角形的三邊長，構(gòu)成直角三角形的有（ ?。?
A．
②
B．
①②
C．
①③
D．
②③
（2）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分線DE交于BC
的延長線于F，若∠F=30°，DE=1，則EF的長是（ ?。?
A．
3
B．
2
C．
D．
1
例3．在中，為的中點，動點從點出發(fā)，以每秒1的速度沿的方向運動．設(shè)運動時間為，那么當(dāng) 秒時，過、兩點的直線將的周長分成兩個部分，使其中一部分是另一部分的2倍．
例4．如圖，△是邊長為6的等邊三角形， 是邊上一動點，由向運動（與、不重合），是延長線上一動點，與點同時以相同的速度由向延長線方向運動（不與重合），過作⊥于，連接交于.
（1）當(dāng)∠時，求的長；
（2）在運動過程中線段的長是否發(fā)生變化？如果不變，求出線段的長；如果發(fā)生改變，請說明理由．
3
山東省武城縣四女寺鎮(zhèn)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第21課時 等腰三角形與直角三角形（無答案）
