人教版物理九年級全一冊學案第15章第2節(jié)《電流和電路》

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1、電流和電路 學案 【學習目標】 1．知識和技能 描述電流形成的條件、電流方向的規(guī)定。 2．過程和方法 嘗試通過動手實驗，識別通路、短路、開路。知道電路的組成，能從能量的角度認識電源、用電器的作用；能畫常見的電路符號。 3．情感態(tài)度與價值觀 能結合電路連接，會按實物畫電路圖。 【重、難點】 能動手連接簡單的電路，畫簡單的電路圖。 【學習過程】 一、課前預習 1．__________________形成電流。 2．在電源的外部，電流的方向是______。 3．容易導電的物體叫______，不容易導電的物體叫______。在金屬、人體、塑料、大地和油中，屬于導體的有___

2、_______________。 二、課前展示 思考：電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是什么？ 三、創(chuàng)設情景 太陽落山了，天暗下來，每個人都會很自然地打開墻上的開關，這時，電燈就亮了，人們就像白天一樣可以自由活動。還有，英語老師上課時，只有把錄音機的插頭插到墻上的插座時，大家才能夠聽到流利．標準的英語朗誦。電就在我們身邊，對于電，你想知道些什么呢？你知道電是從哪兒來的呢？為什么打開開關，電燈就會亮了呢？ 四、自主學習，合作探究 五、展示匯報 （一）電流 實驗：用個小組的器材連接電路，讓小燈泡發(fā)光（或電鈴發(fā)聲、小電動機轉動）。 討論：為什么小燈泡會發(fā)光，小門鈴會發(fā)聲

3、，小電機會轉。 現(xiàn)象分析： 1．燈泡能發(fā)光（或電鈴發(fā)聲、小電動機轉動），是因為燈泡中有電流流過。導線、燈泡的燈絲都是用金屬做的，金屬里有大量自由電子，在接上電池后，這些自由電子發(fā)生定向移動，形成了電流。 2．電路中有電流時，發(fā)生定向移動的可能是正電荷，也可能是負電荷，還可能是正負電荷同時向相反方向移動。 小結： 1．電荷的_______移動形成電流。 2．我們規(guī)定：_______電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 3．閉合電路中，在電源外部，電流從電源的_____經(jīng)過用電器到電源的_______。 （二）電路 1．觀察本小組連接的電路由哪些器材組成？并討論各部分的作用？

4、電源：_______________________。 用電器：__________________________。 開關：____________________________。 導線：_____________________________。 總結：短路有兩種形式：一是整體短路，也稱電源短路，它是指用導線直接連接在正負極上，此時電流不通過任何用電器而直接構成回路，電流會很大，可能把電源燒壞。二是局部短路，它是指用導線直接連接在____________的兩端。此時電流不通過電器而直接通過這根導線。發(fā)生局部短路時會有很大的電流。因此，短路狀態(tài)是絕對不允許出現(xiàn)的。 短路的實質：無

5、論是整體短路還是局部短路，都是電流直接通過導線而沒有通過用電器，使電路中的電阻減小從而導致電流增大。這就是短路的實質。 （三）電路圖 1．電路中的器件用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示。這種用____________表示電路連接情況的圖，叫做電路圖。 認識電路符號：小組內相互提問，牢記所有符號。 畫電路圖要求： （1）要用統(tǒng)一符號表示。 （2）連線時要畫得橫平豎直。 （3）元件不能畫在拐角處（變阻器除外）。 （4）線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理。 2．畫電路圖： （1）請根據(jù)下面的實物圖畫出電路圖。 甲 乙 丙 小結： 六、實踐創(chuàng)新，開動腦筋 1．下列

6、有關電流的說法正確的是（ ） A．有電源不一定有電流形成 B．只有自由電子的定向移動才能形成電流 C．電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向 D．在電源外部，正電荷從電源的正極定向移動到負極形成電流 2．了解電路連接的三種情況：斷路、通路、短路。 通路：電路連接后，_______________的電路叫通路。 開路：當_______________未閉合，或_______________在某處斷開的電路，叫做開路，又叫斷路。 短路：直接用導線把_______________兩端連接起來。 七、拓展提升 1．__________________形成電流。 2．在電源的外部，

7、電流的方向是______。 3．容易導電的物體叫______，不容易導電的物體叫______。在金屬、人體、塑料、大地和油中，屬于導體的有__________________。 4．電路是由提供電能的______，消耗電能的______，傳輸電能的______和控制電路通、斷的______組成的。 5．處處連通的電路叫______，斷開的電路叫______，電流從電源的正極出來，不經(jīng)過用電器，直接回到電源的______的電路叫______。 6．根據(jù)名稱畫出下列幾個元件的電路符號。電動機______燈泡______電池______電鈴______開關______電阻______。 7

8、．如圖所示的電路中，如果把開關S1、S2都斷開，電路處于______狀態(tài)；把開關S1斷開、S2閉合，電路處于______狀態(tài)；如果把開關S1、S2都閉合，電路處于______狀態(tài)。 8．在通常情況下，下列物體中，屬于導體的是（ ） A．玻璃棒 B．煤油 C．炭筆 D．純凈水 9．下列說法正確的是（ ） A．只要導體中有自由電荷就能形成電流 B．電路中有了電源就能形成電流 C．有電源不一定有電流，有持續(xù)電流必定有電源 D．只要將電源連入電路就能形成電流 10．用手拿著一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒（ ） A．一定不帶電 B．一定帶正電 C．一定帶負電 D．一定帶電，但是不能確定帶什么電荷 11．絕緣體不容易導電，因為在絕緣體內（ ） A．沒有電子 B．幾乎沒有電子 C．幾乎沒有自由電荷 D．沒有正電荷 12．為了便于在甲乙辦公室相互傳呼，兩室內各設一個電鈴，開關一只，甲室內安裝電源，在圖中畫出電路圖，使任何一方閉合開關，對方鈴響。 八、課后反思 5 / 5