《2018年秋期八年級數(shù)學上冊 專題提高講義 第2講 數(shù)的開方與二次根式的性質(zhì)(無答案) 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋期八年級數(shù)學上冊 專題提高講義 第2講 數(shù)的開方與二次根式的性質(zhì)(無答案) 北師大版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二講:數(shù)的開方與二次根式的性質(zhì)【知識考點梳理】1、平方根與算術(shù)平方根的意義:(1)平方根:若,則叫做的平方根;記為:,求一個數(shù)的平方根的運算叫做開平方;(2)一個正數(shù)有兩個平方根,它們 ;零有一個平方根,就是本身;負數(shù)沒有平方根;(3)算術(shù)平方根:一個正數(shù)的正的平方根叫做它的算術(shù)平方根;的算術(shù)平方根是;2、算術(shù)平方根的性質(zhì):、 、 、3、算術(shù)平方根的非負性:具有雙重非負性:、;、;4、無理數(shù)的判定-無限不循環(huán)小數(shù)注意:帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù),無理數(shù)也不一定帶根號。判斷數(shù)看結(jié)果。5、實數(shù)的混合運算:(1)(,); (2)(,);(3)合并同類二次根式:,;(4)在實數(shù)范圍內(nèi),加法運算律、乘法
2、運算律、乘法公式依然成立。例如: 【考點聚焦、方法導航】【考點題型1】-平方根與算術(shù)平方根的意義【例1】1、有意義的的取值范圍是 ;有意義的的取值范圍是 ;2、(易錯題)的算術(shù)平方根是( )A、 B、 C、 D、3、一個正數(shù)的兩個平方根分別是和,則 , ;4、若,則 ;若,則 ;目標訓練1:1、的算術(shù)平方根是 ;的平方根是 ;的算術(shù)平方根是 ;2、的平方根是 ;的算術(shù)平方根的倒數(shù)是 ;3、一個正數(shù)的兩個平方根分別是和,則 , ;4、解方程,則( )A、10 B、4 C、10或 D、4或 點撥:弄清符號特征與意義是關(guān)鍵【考點2】-無理數(shù)的概念【例2】在數(shù),(兩個1之間依次多一個0),中,無理數(shù)有
3、 ;分數(shù)有 ;點撥:判斷數(shù)看結(jié)果。無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)?!究键c題型3】-算術(shù)平方根的性質(zhì)【例3】1、計算:;若,則的值為 ;2、化簡:;3、若,則可以化簡為( )、 、 、 、【例4】已知:,求值:、 、【考點題型4】-的非負性的運用【例5】1、(河南摸擬)若式子有意義,則的取值范圍是( )、 、3 、且 、2、已知,求的值;3、若滿足,求的值;點撥:一個方程含有多個未知數(shù),常考慮配方法構(gòu)造非負數(shù)的和為0.目標訓練2:1、計算或化簡:、= ;、= ;、= ;、;2、如果與互為相反數(shù),則的值為 ;3、如果的值為 ;【考點題型5】-實數(shù)的混合運算【例6】1、(廣東茂名)對于實數(shù)、,給出以下三個判
4、斷:、若,則;、若,則;、若,則。其中正確的判斷的個數(shù)是( )、3 、2 、1 、02、能使代數(shù)式有意義的的范圍是( )、且 、 、 、 3、(河南)如圖,數(shù)軸上表示1、兩數(shù)的對應點分別為、,點關(guān)于點的對稱點為,則點所表示的數(shù)是( )、1 、1 、2 、24、 當時,化簡;【例7】計算下列各題:(1) (2)(3) (4) 【創(chuàng)新思維與能力拓展】【例8】1、已知在數(shù)軸上的位置如圖所示:化簡:;2、已知為三邊的長,化簡|+;【例9】已知:,求的值;【例10】1、已知,化簡;2、已知,則;【例11】已知有理數(shù)、滿足,試求:的值。 作業(yè)設(shè)計姓名: 作業(yè)等級: .第一部分:1、下列說法中正確的是( )A、任何數(shù)的平方根有兩個; B、只有正數(shù)才有平方根;C、一個正數(shù)的平方根的平方仍是這個數(shù); D、的平方根是;2、若數(shù)在數(shù)軸上對應的點的位置在原點的左側(cè),下列各式中有意義的是( )A、 B、 C、 D、3、 (懷化)若則 ;的算術(shù)平方根是 ; 4、若,且,則的值為( )、 、 、 、5、若,則的平方根是( )、 、 、 、6、代數(shù)式有意義的實數(shù)的取值范圍是 ;第二部分:7、為實數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新的運算: ,那么當 時,;8、若,且為整數(shù),則;9、計算:1、 2、5