高考數(shù)學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)沖刺方案文數(shù)經(jīng)典版文檔:第二編 專題八 第2講 新定義型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型試題突破 Word版含解析

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1、 第2講 新定義型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型試題突破 「考情研析」    本講內(nèi)容主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,信息遷移能力,數(shù)學(xué)探究能力以及創(chuàng)造性解決問題的能力.高考中一般會(huì)以選擇題的形式出現(xiàn),分值5分,題目新而不難,備考時(shí)要高度重視. 核心知識(shí)回顧 1.新定義型問題 “新定義”主要是指即時(shí)定義新概念、新公式、新定理、新法則、新運(yùn)算五種,然后根據(jù)此新定義去解決問題,有時(shí)還需要用類比的方法去理解新的定義,這樣有助于對(duì)新定義的透徹理解.對(duì)于此類題中的新概念,對(duì)閱讀理解能力有一定的要求.但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),它們考查的還是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),所以說“新題”不一定是“難題”,掌握好三基,以不變應(yīng)萬變才是

2、制勝法寶. 2.創(chuàng)新型問題 創(chuàng)新型試題在命題的立意,背景的取材,情境的設(shè)置,設(shè)問的方式等方面新穎靈活,解題時(shí)要注意進(jìn)行文字閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)從冗長(zhǎng)的或不熟悉的問題情境中獲取重要信息的能力,加強(qiáng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言——符號(hào)語(yǔ)言——圖形語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)換的能力訓(xùn)練,善于把不熟悉的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題來加以解決. 3.實(shí)際應(yīng)用型問題 將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,此類問題往往含有文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言,要明確題中已知量與未知量的數(shù)學(xué)關(guān)系,要理解生疏的情境、名詞、概念,將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化,將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法解模(如借助不等式、導(dǎo)數(shù)等工具加以解決). 熱點(diǎn)考向探究 考向1

3、 新定義型問題 例1 (1)(2019·北京市順義區(qū)高三第二次統(tǒng)練)已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對(duì)于?(x1,y1)∈M,?(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“互垂點(diǎn)集”.給出下列四個(gè)集合:M1={(x,y)|y=x2+1};M2={(x,y)|y=ln x};M3={(x,y)|y=ex};M4={(x,y)|y=sinx+1}.其中是“互垂點(diǎn)集”集合的為(  ) A.M1 B.M2 C.M3 D.M4 答案 D 解析 設(shè)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是曲線上的兩點(diǎn),對(duì)于集合M1,當(dāng)x1=0時(shí),y1=1,x1x2+y1y2=y(tǒng)

4、2=x+1=0不成立,所以集合M1不是“互垂點(diǎn)集”.對(duì)于集合M2,x>0,當(dāng)x1=1時(shí),y1=0,x1x2+y1y2=x2=0不成立,所以集合M2不是“互垂點(diǎn)集”.對(duì)于集合M3,當(dāng)x1=0時(shí),y1=1,x1x2+y1y2=y(tǒng)2=ex2=0不成立,所以集合M3不是“互垂點(diǎn)集”.排除A,B,C.故選D. (2)若函數(shù)y=f(x)的圖象上存在兩個(gè)點(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)[A,B]為y=f(x)的“友情點(diǎn)對(duì)”,點(diǎn)對(duì)[A,B]與[B,A]可看作同一個(gè)“友情點(diǎn)對(duì)”,若函數(shù)f(x)=恰好由兩個(gè)“友情點(diǎn)對(duì)”,則實(shí)數(shù)a的值為(  ) A.-2 B.2 C.1 D.0 答案 B 解析 首先注意

5、到(0,a)沒有對(duì)稱點(diǎn),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x3+6x2-9x+a,則-f(-x)=-x3-6x2-9x-a,即-x3-6x2-9x-a=2(x<0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,即a=-x3-6x2-9x-2(x<0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.畫出y=-x3-6x2-9x-2(x<0)的圖象如圖所示,由圖可知a=2 時(shí)有兩個(gè)解. 遇到新定義問題,應(yīng)耐心讀題,分析新定義的特點(diǎn),弄清新定義的性質(zhì).按新定義的要求,“照章辦事”,逐條分析、驗(yàn)證、運(yùn)算,使問題得以解決.對(duì)于選擇題,可以結(jié)合選項(xiàng)通過驗(yàn)證,用排除、對(duì)比、特值等方法求解. 1.若數(shù)列{an}滿足-=0,n∈N*,p為非零常數(shù),則稱數(shù)列{an}為“夢(mèng)

6、想數(shù)列”.已知正項(xiàng)數(shù)列為“夢(mèng)想數(shù)列”,且b1b2b3…b99=299,則b8+b92的最小值是(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 答案 B 解析 依題意可得bn+1=pbn,則數(shù)列{bn}為等比數(shù)列. 又b1b2b3…b99=299=b,則b50=2.b8+b92≥2=2b50=4,當(dāng)且僅當(dāng)b8=b92,即該數(shù)列為常數(shù)列時(shí)取等號(hào). 2.(2019·長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三上學(xué)期第五次調(diào)研)定義兩個(gè)實(shí)數(shù)間的一種新運(yùn)算:x*y=lg (10x+10y),x,y∈R.對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b,c,給出如下結(jié)論:① (a*b)*c=a*(b*c);②a*b=b*a;③(a*b)+c=(a+c

7、)*(b+c),其中正確的是(  ) A.② B.①② C.②③ D.①②③ 答案 D 解析 根據(jù)運(yùn)算法則,可知(a*b)*c=lg (10a+10b+10c),a*(b*c)=lg (10a+10b+10c),所以(a*b)*c=a*(b*c),故①正確;結(jié)合相應(yīng)式子的運(yùn)算律,可知a*b=b*a,故②正確;(a*b)+c=lg (10a+10b)+c. (a+c)*(b+c)=lg (10a+c+10b+c)=lg [10c(10a+10b)]=lg (10a+10b)+c,所以(a*b)+c=(a+c)*(b+c),故③正確;所以正確的是①②③,故選D. 考向2 創(chuàng)新型問

8、題 例2 (1)關(guān)于圓周率π,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實(shí)驗(yàn)和查理斯實(shí)驗(yàn).受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn)來估計(jì)π的值:先請(qǐng)360名同學(xué),每人隨機(jī)寫下一個(gè)x,y都小于1的正實(shí)數(shù)對(duì)(x,y);然后統(tǒng)計(jì)x,y兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(duì)(x,y)的個(gè)數(shù)m;再根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)m來估計(jì)π的值.假如統(tǒng)計(jì)結(jié)果是m=102,那么可以估計(jì)π的值約為(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 (構(gòu)造可行域求解)兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(duì)(x,y)所需滿足的條件為作出滿足不等式組的可行域,如圖中陰影部分所示,依題意有=,解得π=. (2)(2019·重

9、慶模擬)古典著作《連山易》中記載了金、木、水、火、土之間相生相克的關(guān)系,如圖所示,現(xiàn)從五種不同屬性的物質(zhì)中任取兩種,則取出的兩種物質(zhì)恰是相克關(guān)系的概率為(  ) A. B. C. D. 答案 C 解析 本題考查古典概型和排列組合.依題意,從5種物質(zhì)中任取2種,共有C=10種選法,根據(jù)相生相克原理,可知恰有5種選法具有相克關(guān)系,故恰是相克關(guān)系的概率為P=,故選C. 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新試題呈現(xiàn)的形式是多樣化的,但是考查的知識(shí)和能力并沒有太大的變化,解決創(chuàng)新型問題應(yīng)注意三點(diǎn):認(rèn)真審題,確定目標(biāo);深刻理解題意;開闊思路,發(fā)散思維,運(yùn)用觀察、比較、類比、猜想等進(jìn)行合情推理,以便為邏輯思維

10、定向.方向確定后,又需借助邏輯思維,進(jìn)行嚴(yán)格推理論證,這兩種推理的靈活運(yùn)用,兩種思維成分的交織融合,便是處理這類問題的基本思想方法和解題策略. 1.把數(shù)列的所有數(shù)按照從大到小的原則寫出如圖所示的數(shù)表,第k行有2k-1個(gè)數(shù),第t行的第s個(gè)數(shù)(從左數(shù)起)記為A(t,s),則數(shù)列中的項(xiàng)應(yīng)記為________. 1          …  …   …   … 答案 A(8,17) 解析 令2n-1=287?n=144?是數(shù)列的第144項(xiàng),由S7==127?A(8,17). 2.(2019·南充市高三第一次高考適應(yīng)性考試)在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則(“·”“-”仍為通常的乘法和減法)中,

11、我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“⊕”如下:當(dāng)a≥b時(shí),a⊕b=a;當(dāng)a

12、選擇了一個(gè)固定的位置觀察小明跑步的過程,設(shè)小明跑步的時(shí)間為t(s),他與教練間的距離為y(m),表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這個(gè)固定位置可能是圖1中的(  ) A.點(diǎn)M B.點(diǎn)N C.點(diǎn)P D.點(diǎn)Q 答案 D 解析 由題圖2可知固定位置到點(diǎn)A距離大于到點(diǎn)C距離,所以舍去N,M兩點(diǎn),不選B,A;若是P點(diǎn),則從最高點(diǎn)到點(diǎn)C依次遞減,與圖2矛盾,因此取Q,即選D. (2)(2019·湖南六校聯(lián)考)生產(chǎn)一定數(shù)量商品的全部費(fèi)用稱為生產(chǎn)成本,某企業(yè)一個(gè)月生產(chǎn)某種商品x萬件時(shí)的生產(chǎn)成本為f(x)=x2+2x+20(萬元),商品的售價(jià)是每件20元,為獲取最大利潤(rùn)(利潤(rùn)=收入-

13、成本),該企業(yè)一個(gè)月應(yīng)生產(chǎn)該商品的數(shù)量為(  ) A.9萬件 B.18萬件 C.22萬件 D.36萬件 答案 B 解析 由題意可得,獲得最大利潤(rùn)時(shí)的收入是20x萬元,成本是x2+2x+20,所以此時(shí)的利潤(rùn)為M=20x-=-x2+18x-20=-(x-18)2+142≤142,當(dāng)且僅當(dāng)x=18時(shí),取最大值.故選B. 1.(2019·全國(guó)卷Ⅱ)2019年1月3日嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)人類歷史上首次月球背面軟著陸,我國(guó)航天事業(yè)取得又一重大成就.實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸需要解決的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問題是地面與探測(cè)器的通信聯(lián)系.為解決這個(gè)問題,發(fā)射了嫦娥四號(hào)中繼星“鵲橋”,鵲橋沿著圍繞地月拉格

14、朗日L2點(diǎn)的軌道運(yùn)行.L2點(diǎn)是平衡點(diǎn),位于地月連線的延長(zhǎng)線上.設(shè)地球質(zhì)量為M1,月球質(zhì)量為M2,地月距離為R,L2點(diǎn)到月球的距離為r,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬有引力定律,r滿足方程: +=(R+r). 設(shè)α=.由于α的值很小,因此在近似計(jì)算中 ≈3α3,則r的近似值為(  ) A. R B. R C. R D. R 答案 D 解析 由α=得r=αR,代入+=(R+r)·,整理得=.又∵≈3α3,∴3α3≈,∴α≈ ,∴r=αR≈ R.故選D. 2.某網(wǎng)店是一家以銷售襪子為主的店鋪,該網(wǎng)店月銷量L(x)(單位:千雙)是關(guān)于銷售單價(jià)x(單位:元)的函數(shù).已知銷售單價(jià)不低于1元.

15、當(dāng)月銷售量最少為0.205千雙時(shí),該店才會(huì)正常營(yíng)業(yè),否則會(huì)虧本停業(yè);當(dāng)銷售單價(jià)為20元時(shí),月銷售量恰好可以保證該店正常營(yíng)業(yè);當(dāng)銷售單價(jià)不超過4元時(shí),月銷售量為2.125千雙.研究表明:當(dāng)4≤x≤20時(shí),月銷售量L(x)與銷售單價(jià)x的函數(shù)關(guān)系為L(zhǎng)(x)=+b(a,b為常數(shù)).記月銷售額(單位:千元)為f(x)=x·L(x),為使f(x)達(dá)到最大值,則銷售單價(jià)x應(yīng)為(  ) A.1元 B.2元 C.3元 D.4元 答案 D 解析 由題得,當(dāng)1≤x≤4時(shí),L(x)=2.125;當(dāng)x=20時(shí),L(x)=0.205;當(dāng)4≤x≤20時(shí),L(x)=+b(a,b為常數(shù)),則 即解得 所以L(x

16、)=+,故函數(shù)L(x)的表達(dá)式為 L(x)= 故f(x)=x·L(x)=當(dāng)1≤x≤4時(shí),f(x)為增函數(shù),故當(dāng)x=4時(shí),f(x)的最大值為8.5;當(dāng)4

17、,它在復(fù)變函數(shù)論里非常重要,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)中的天橋”,根據(jù)此公式可知,e2i表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 答案 B 解析 依題可知eix表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(cosx,sinx),故e2i表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(cos2,sin2),顯然該點(diǎn)位于第二象限,選B. 2.(2019·欽州市高三三模)一個(gè)放射性物質(zhì)不斷衰變?yōu)槠渌镔|(zhì),每經(jīng)過一年就有的質(zhì)量發(fā)生衰變,剩余質(zhì)量為原來的.若該物質(zhì)余下質(zhì)量不超過原有的1%,則至少需要的年數(shù)是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 答案 B

18、 解析 設(shè)原物質(zhì)的質(zhì)量為單位1,一年后剩余質(zhì)量為原來的,兩年后變?yōu)樵瓉淼?,依此類推,得到n年后質(zhì)量是原來的n,只需要n≤?n>3,故選B. 3.(2019·上海市嘉定(長(zhǎng)寧)區(qū)高三二模)對(duì)于△ABC,若存在△A1B1C1,滿足===1,則稱△ABC為“V類三角形”.“V類三角形”一定滿足(  ) A.有一個(gè)內(nèi)角為30° B.有一個(gè)內(nèi)角為45° C.有一個(gè)內(nèi)角為60° D.有一個(gè)內(nèi)角為75° 答案 B 解析 由對(duì)稱性,不妨設(shè)A1和B1為銳角,則A1=-A,B1=-B,所以A1+B1=π-(A+B)=C,于是cosC=sinC1=sin(A1+B1)=sinC,即tanC=1,解

19、得C=45°,故選B. 4.(2019·北京高考) 數(shù)學(xué)中有許多形狀優(yōu)美、寓意美好的曲線,曲線C:x2+y2=1+|x|y就是其中之一(如圖).給出下列三個(gè)結(jié)論: ①曲線C恰好經(jīng)過6個(gè)整點(diǎn)(即橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)); ②曲線C上任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離都不超過; ③曲線C所圍成的“心形”區(qū)域的面積小于3. 其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是(  ) A.① B.② C.①② D.①②③ 答案 C 解析 由x2+y2=1+|x|y,當(dāng)x=0時(shí),y=±1;當(dāng)y=0時(shí),x=±1;當(dāng)y=1時(shí),x=0,±1.故曲線C恰好經(jīng)過6個(gè)整點(diǎn):A(0,1),B(0,-1),C(1,0),D(1,1)

20、,E(-1,0),F(xiàn)(-1,1),所以①正確.由基本不等式,當(dāng)y>0時(shí),x2+y2=1+|x|y=1+|xy|≤1+,所以x2+y2≤2,所以≤,故②正確.如圖,由①知長(zhǎng)方形CDFE面積為2,三角形BCE面積為1,所以曲線C所圍成的“心形”區(qū)域的面積大于3,故③錯(cuò)誤.故選C. 5.(2019·江蘇高考)定義首項(xiàng)為1且公比為正數(shù)的等比數(shù)列為“M-數(shù)列”. (1)已知等比數(shù)列{an}(n∈N*)滿足:a2a4=a5,a3-4a2+4a1=0,求證:數(shù)列{an}為“M-數(shù)列”; (2)已知數(shù)列{bn}(n∈N*)滿足:b1=1,=-,其中Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和. ①求數(shù)列{bn}的

21、通項(xiàng)公式; ②設(shè)m為正整數(shù).若存在“M-數(shù)列”{cn}(n∈N*),對(duì)任意正整數(shù)k,當(dāng)k≤m時(shí),都有ck≤bk≤ck+1成立,求m的最大值. 解 (1)證明:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q, 所以a1≠0,q≠0. 由得 解得 因此數(shù)列{an}為“M-數(shù)列”. (2)①因?yàn)椋剑?,所以bn≠0. 由b1=1,S1=b1,得=-,則b2=2. 由=-,得Sn=. 當(dāng)n≥2時(shí),由bn=Sn-Sn-1, 得bn=-, 整理得bn+1+bn-1=2bn. 所以數(shù)列{bn}是首項(xiàng)和公差均為1的等差數(shù)列. 因此,數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=n(n∈N*). ②由①知,bk=k,

22、k∈N*. 因?yàn)閿?shù)列{cn}為“M-數(shù)列”,設(shè)公比為q,所以c1=1,q>0. 因?yàn)閏k≤bk≤ck+1,所以qk-1≤k≤qk,其中k=1,2,3,…,m(m∈N*). 當(dāng)k=1時(shí),有q≥1; 當(dāng)k=2,3,…,m時(shí),有≤ln q≤. 設(shè)f(x)=(x>1),則f′(x)=. 令f′(x)=0,得x=e.列表如下: 因?yàn)椋?=, 所以f(k)max=f(3)=. 取q=,當(dāng)k=1,2,3,4,5時(shí),≤ln q,即k≤qk,經(jīng)檢驗(yàn)知qk-1≤k也成立.因此所求m的最大值不小于5. 若m≥6,分別取k=3,6,得3≤q3,且q5≤6,從而q15≥243,且q15≤216,

23、所以q不存在.因此所求m的最大值小于6. 綜上,所求m的最大值為5. 『金版押題』 6.已知一族雙曲線En:x2-y2=(n∈N*,n≤2019),設(shè)直線x=2與En在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為An,點(diǎn)An在En的兩條漸近線上的射影分別為Bn,Cn,記△AnBnCn的面積為an,則a1+a2+a3+…+a2019=________. 答案  解析 設(shè)An(x0,y0),可得x-y=. 雙曲線En:x2-y2=(n∈N*,n≤2019)的漸近線方程為x-y=0,x+y=0. 由點(diǎn)An在En的兩條漸近線上的射影分別為Bn,Cn,不妨設(shè)Bn在第一象限內(nèi),可得|AnBn|=, |AnCn|=,

24、易知雙曲線En的兩條漸近線互相垂直,可得AnBn⊥AnCn, 則△AnBnCn的面積an=|AnBn|·|AnCn|=··==n,則a1+a2+a3+…+a2019=××2019×2020=. 配套作業(yè) 一、選擇題 1.某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會(huì),規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時(shí)再增選一名代表.那么,各班可推選代表人數(shù)y與該班人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y=[x](其中[x]表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為(  ) A.y= B.y= C.y= D.y= 答案 C 解析 根據(jù)題意,當(dāng)x=16時(shí)y=1,所以A,B不正確;當(dāng)x=17時(shí)y=2,

25、所以D不正確,故選C. 2.(2019·黃山市高三第二次質(zhì)量檢測(cè))2018年,曉文同學(xué)參加工作,月工資為7000元,各種用途占比統(tǒng)計(jì)如下面的條形圖.后來曉文同學(xué)加強(qiáng)了體育鍛煉,目前月工資的各種用途占比統(tǒng)計(jì)如下面的折線圖.已知目前的月就醫(yī)費(fèi)比剛參加工作時(shí)少200元,則目前曉文同學(xué)的月工資為(  ) A.7000 B.7500 C.8500 D.9500 答案 C 解析 參加工作時(shí)就醫(yī)費(fèi)為7000×15%=1050, 設(shè)目前曉文同學(xué)的月工資為x, 則目前的就醫(yī)費(fèi)為10%·x, 因此10%·x=1050-200=850,∴x=8500.故選C. 3.某次夏令營(yíng)中途休息期間,

26、3位同學(xué)根據(jù)胡老師的口音對(duì)她是哪個(gè)地方的人進(jìn)行了判斷: 甲說胡老師不是上海人,是福州人; 乙說胡老師不是福州人,是南昌人; 丙說胡老師既不是福州人,也不是廣州人. 聽完以上3人的判斷后,胡老師笑著說,你們3人中有1人說的全對(duì),有1人說對(duì)了一半,另1人說的全不對(duì).由此可推測(cè)胡老師(  ) A.一定是南昌人 B.一定是廣州人 C.一定是福州人 D.可能是上海人 答案 D 解析 若胡老師是南昌人,則甲對(duì)一半,乙全對(duì),丙全對(duì),不符合題意;若胡老師是福州人,則甲全對(duì),乙全錯(cuò),丙對(duì)一半,符合題意;若胡老師是上海人,則甲全錯(cuò),乙一對(duì)一錯(cuò),丙全對(duì),符合題意若胡老師是廣州人,則甲一對(duì)一錯(cuò),乙

27、一對(duì)一錯(cuò),丙一對(duì)一錯(cuò),不符合題意. 4.設(shè)a,b∈R,定義運(yùn)算“∧”和“∨”如下:a∧b=a∨b=若正數(shù)a,b,c,d滿足ab≥4,c+d≤4,則(  ) A.a(chǎn)∧b≥2,c∧d≤2 B.a(chǎn)∧b≥2,c∨d≥2 C.a(chǎn)∨b≥2,c∧d≤2 D.a(chǎn)∨b≥2,c∨d≥2 答案 C 解析 不妨設(shè)a≤b,c≤d,則a∨b=b,c∧d=c.若b<2,則a<2,∴ab<4,與ab≥4矛盾,∴b≥2.故a∨b≥2.若c>2,則d>2,∴c+d>4,與c+d≤4矛盾,∴c≤2.故c∧d≤2.故選C. 5.某班級(jí)有一個(gè)學(xué)生A在操場(chǎng)上繞圓形跑道逆時(shí)針方向勻速跑步,每52秒跑完一圈,當(dāng)學(xué)生A開始跑步

28、時(shí),在教室內(nèi)有一個(gè)學(xué)生B,往操場(chǎng)看了一次,以后每50秒他都往操場(chǎng)看一次,則該學(xué)生B“感覺”到學(xué)生A的運(yùn)動(dòng)是(  ) A.逆時(shí)針方向勻速前跑 B.順時(shí)針方向勻速前跑 C.順時(shí)針方向勻速后退 D.靜止不動(dòng) 答案 C 解析 令操場(chǎng)的周長(zhǎng)為C,則學(xué)生B每隔50秒看一次,學(xué)生A都距上一次學(xué)生B觀察的位置(弧長(zhǎng)),并在上一次位置的后面,故學(xué)生B“感覺”到學(xué)生A的運(yùn)動(dòng)是順時(shí)針方向勻速后退的. 6.對(duì)函數(shù)f(x),如果存在x0≠0使得f(x0)=-f(-x0),則稱(x0,f(x0))與(-x0,f(-x0))為函數(shù)圖象的一組奇對(duì)稱點(diǎn).若f(x)=ex-a(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))存在奇對(duì)稱點(diǎn),則實(shí)

29、數(shù)a的取值范圍是(  ) A.(-∞,1) B.(1,+∞) C.(e,+∞) D.[1,+∞) 答案 B 解析 由題意可知,函數(shù)存在奇對(duì)稱點(diǎn),即函數(shù)圖象上存在兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,可設(shè)兩點(diǎn)為P(x1,y1),Q(x2,y2),即y1=ex1-a,y2=e x2-a,因?yàn)殛P(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以e x1-a=-e x2+a,即2a=e x1+ex2≥2=2=2,因?yàn)閤1≠x2,所以a>1,故選B. 7.若存在正實(shí)數(shù)a,b,使得?x∈R有f(x+a)≤f(x)+b恒成立,則稱f(x)為“限增函數(shù)”.給出以下三個(gè)函數(shù):①f(x)=x2+x+1;②f(x)=;③f(x)=sin(x2),其中

30、是“限增函數(shù)”的是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.③ 答案 B 解析 對(duì)于①,f(x+a)≤f(x)+b即(x+a)2+(x+a)+1≤x2+x+1+b,即2ax≤-a2-a+b,x≤對(duì)一切x∈R恒成立,顯然不存在這樣的正實(shí)數(shù)a,b.對(duì)于②,f(x)=,即≤+b,|x+a|≤|x|+b2+2b,而|x+a|≤|x|+a, ∴|x|+a≤|x|+b2+2b,則≥,顯然,當(dāng)a≤b2時(shí)式子恒成立,∴f(x)=是“限增函數(shù)”.對(duì)于③,f(x)=sin(x2),-1≤f(x)=sin(x2)≤1,故f(x+a)-f(x)≤2,當(dāng)b≥2時(shí),對(duì)于任意的正實(shí)數(shù)a,b都成立.故選B.

31、 8.某公司為激勵(lì)創(chuàng)新,計(jì)劃逐年加大研發(fā)獎(jiǎng)金投入.若該公司2017年全年投入研發(fā)資金130萬元,在此基礎(chǔ)上,每年投入的研發(fā)資金比上一年增長(zhǎng)12%,則該公司全年投入的研發(fā)資金開始超過200萬元的年份是(  ) (lg 2≈0.3,lg 1.3≈0.11,lg 1.12≈0.05) A.2018年 B.2019年 C.2020年 D.2021年 答案 D 解析 設(shè)從2017年后第n年該公司全年投入的研發(fā)資金開始超過200萬元,由已知得130×(1+12%)n>200,∴1.12n>,兩邊取常用對(duì)數(shù)得nlg 1.12>lg ,∴n>≈=3.8,∴n≥4,故選D. 9.(2019·

32、湖南省寧鄉(xiāng)一中、攸縣一中高三聯(lián)考)微信運(yùn)動(dòng)是由騰訊開發(fā)的一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫(kù)的公眾賬號(hào).用戶可以通過關(guān)注微信運(yùn)動(dòng)公眾號(hào)查看自己每天或每月行走的步數(shù),同時(shí)也可以和其他用戶進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量的PK或點(diǎn)贊.加入微信運(yùn)動(dòng)后,為了讓自己的步數(shù)能領(lǐng)先于朋友,人們運(yùn)動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng),下面是某人2018年1月至2018年11月期間每月跑步的平均里程(單位:十公里)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)折線圖,下列結(jié)論正確的是(  ) A.月跑步平均里程的中位數(shù)為6月份對(duì)應(yīng)的里程數(shù) B.月跑步平均里程逐月增加 C.月跑步平均里程高峰期大致在8,9月 D.1月至5月的月跑步平均里程相對(duì)于6月至11月,波動(dòng)性更小,變

33、化比較平穩(wěn) 答案 D 解析 根據(jù)折線圖得中位數(shù)為5月份對(duì)應(yīng)的里程數(shù);月跑步平均里程在2月、7月、8月、11月減少,月跑步平均里程高峰期大致在9月,10月;1月至5月的月跑步平均里程相對(duì)于6月至11月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn),故選D. 二、填空題 10.國(guó)家規(guī)定個(gè)人稿費(fèi)納稅辦法是:不超過800元的不納稅;超過800元而不超過4000元的按超過800元部分的14%納稅;超過4000元的按全部稿酬的11%納稅.已知某人出版一本書,共納稅420元,則這個(gè)人應(yīng)得稿費(fèi)(扣稅前)為________元. 答案 3800 解析 設(shè)扣稅前應(yīng)得稿費(fèi)為x元,則應(yīng)納稅額為分段函數(shù),由題意, 得y= 如

34、果稿費(fèi)為4000元應(yīng)納稅為448元,現(xiàn)知,某人共納稅420元,∴稿費(fèi)應(yīng)在800~4000元之間, ∴(x-800)×14%=420,∴x=3800. 11.(2019·北京市東城區(qū)高三綜合練習(xí))設(shè)A,B是R上的兩個(gè)子集,對(duì)任意x∈R, 定義:m=n= ①若A?B,則對(duì)任意x∈R,m(1-n)=________; ②若對(duì)任意x∈R,m+n=1,則A,B的關(guān)系為________. 答案 0 A=?RB 解析?、佟逜?B.則當(dāng)x?A時(shí),m=0,m(1-n)=0. 當(dāng)x∈A時(shí),必有x∈B,∴m=n=1,m(1-n)=0. 綜上可得m(1-n)=0. ②對(duì)任意x∈R,m+n=1,則m

35、,n的值一個(gè)為0,另一個(gè)為1, 即當(dāng)x∈A時(shí),必有x?B或x∈B時(shí),必有x?A, ∴A,B的關(guān)系為A=?RB. 12.(2019·濮陽(yáng)市高二下學(xué)期升級(jí)考試)某工程由A,B,C,D四道工序組成,完成它們需用時(shí)間依次為2,5,x,4天,四道工序的先后順序及相互關(guān)系是:A,B可以同時(shí)開工;A完成后,C可以開工;B,C完成后,D可以開工.若完成該工程共需9天,則完成工序C需要的天數(shù)最大是________. 答案 3 解析 ∵A完成后,C才可以開工;B,C完成后,D才可以開工, 完成A,C,D需用時(shí)間依次為2,x,4天, 且A,B可以同時(shí)開工, 又∵該工程共需9天, ∴2+xmax+4

36、=9?xmax=3. 13.(2019·湖州三校普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一模擬考試)已知函數(shù)f(x)=則 f[f(-1)]=________,若實(shí)數(shù)a

37、沿EF折起到△PEF的位置,并使PF⊥AF,則五棱錐P-ABCEF的體積的取值范圍為________. 答案  解析 ∵PF⊥EF,PF⊥AF,EF∩AF=F, ∴PF⊥平面ABCEF,設(shè)DF=x(00,V(x)單調(diào)遞增, 故V(0)

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