八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課 集體靠大家教學(xué)課件 教科版

上傳人:無*** 文檔編號:79697244 上傳時間:2022-04-24 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?.67MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課 集體靠大家教學(xué)課件 教科版_第1頁
第1頁 / 共20頁
八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課 集體靠大家教學(xué)課件 教科版_第2頁
第2頁 / 共20頁
八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課 集體靠大家教學(xué)課件 教科版_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課 集體靠大家教學(xué)課件 教科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第三課 集體靠大家教學(xué)課件 教科版(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課 集體靠大家 我們每個人都對集體負(fù)有責(zé)我們每個人都對集體負(fù)有責(zé)任。任。主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,是維,是維護(hù)集體利益和榮譽、建設(shè)優(yōu)秀集護(hù)集體利益和榮譽、建設(shè)優(yōu)秀集體體最好的方法最好的方法。P18 怎樣才能怎樣才能自覺主動地自覺主動地承擔(dān)承擔(dān)起起作為集體一員應(yīng)盡的作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任責(zé)任? 不關(guān)心集體、不參與集體建設(shè)的思想和做法不但對集體發(fā)展不利,而且對個人的發(fā)展也極端不利。 沒有意識到自己是集體中的一員、是集體的主人,沒有承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。 在日常生活中培養(yǎng)主人翁意識主人翁意識,只有從小積極做小集體的主人,將來才能做社會大集體的主人,才能承擔(dān)起作為社會公民的責(zé)任。表表 現(xiàn)現(xiàn)

2、 小雯是學(xué)校中的學(xué)習(xí)尖子,而且能歌善舞,是學(xué)校有名的才女。為了保持“年級第一”的學(xué)習(xí)成績,她拒絕參加任何班級和學(xué)校組織的集體活動,平時對班級和學(xué)校的事情也不聞不問,即使是能夠發(fā)揮她特長的文藝活動,她也拒絕參加。她說,她只參加市級以上的歌舞比賽,除此之外,她沒有義務(wù)為學(xué)校的活動出力。診診 斷斷癥癥 因因處處 方方1.1.小雯的想法會給所在班級和學(xué)校帶來怎樣的小雯的想法會給所在班級和學(xué)校帶來怎樣的影響?影響?2.2.小雯的想法會對自己產(chǎn)生哪些不利影響?小雯的想法會對自己產(chǎn)生哪些不利影響? 怎樣才能自覺主動地承擔(dān)起作為怎樣才能自覺主動地承擔(dān)起作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任?集體一員應(yīng)盡的責(zé)任? 在日常生活中

3、培養(yǎng)主人翁意識培養(yǎng)主人翁意識只有從小積極做小集體的主人,將來才能做社會大集體的主人,才能承擔(dān)起作為社會公民的責(zé)任。召 集 令學(xué)校即將召開秋運會,為更好地展示班級風(fēng)采、發(fā)揮每位同學(xué)的特長,現(xiàn)面向全班同學(xué)進(jìn)行人員召集,請大家結(jié)合自身的條件和優(yōu)勢積極參與,有意向的同學(xué)請到班長處登記,由班委會匯總,最后民主決定人員安排。八(10)班班委會全體2017年9月如果你是八(10)班的一員,在這一次活動中你可以承擔(dān)哪些責(zé)任? 有人覺得當(dāng)班干部很風(fēng)光,能發(fā)號施令,也有人覺得當(dāng)班干部很苦惱,會得罪同學(xué)。你同意這些看法嗎?請咱班的幾名班干部與大家分享他們當(dāng)“官”的感受和體會。p 優(yōu)秀的班干部是一個集體組織性組織性與

4、紀(jì)律性紀(jì)律性的保障。p 班干部是集體的“官”,擁有來自集體的權(quán)力來自集體的權(quán)力,同時也承擔(dān)著為同學(xué)們服務(wù)的責(zé)任為同學(xué)們服務(wù)的責(zé)任。p 如果我們不是班干部,我們要積極配合積極配合班干部的工作;如果我們是班干部,我們就要盡忠職守,全心全意為全心全意為班集體服務(wù)班集體服務(wù)。當(dāng)我們以主人翁的態(tài)度主人翁的態(tài)度對待集體的時候,我們就會把集體的事情放在心上,就會把集體的利益看得很重,也就會自覺承擔(dān)自覺承擔(dān)作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任應(yīng)盡的責(zé)任。重在責(zé)任,更在擔(dān)當(dāng)重在責(zé)任,更在擔(dān)當(dāng)秋運會是為班級增光添彩的事情,自己作為班集體的一員,必須為集體做出自己的貢獻(xiàn);并且在訓(xùn)練過程中還可以鍛煉自己的身體素質(zhì),磨練個人的意志品

5、質(zhì),促進(jìn)個人的發(fā)展。參加秋運會必然會占用自己的學(xué)習(xí)時間及精力犧牲自己的業(yè)余生活,耽誤學(xué)習(xí),所以不想?yún)⒓?。如果上述情況發(fā)生在我們自己身上,大家會怎樣處理呢?如果上述情況發(fā)生在我們自己身上,大家會怎樣處理呢?p 努力和代價:努力和代價:承擔(dān)責(zé)任,可能需要付出努力和代價努力和代價:花費更多的時間,付出更多的精力,犧牲個人的業(yè)余生活,甚至耽誤學(xué)習(xí)等。p 好處:好處:但是,承擔(dān)責(zé)任,不僅有利于集體不僅有利于集體,更有利更有利于個人的發(fā)展于個人的發(fā)展:鍛煉個人的意志品質(zhì),培養(yǎng)作為社會公民的責(zé)任感,提高處理事務(wù)的能力;如果能夠合理安排時間,還有利于學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。承擔(dān)責(zé)任付出的代價和好處承擔(dān)責(zé)任付出的代

6、價和好處 承擔(dān)班集體責(zé)任有多種方式多種方式:p 積極參加學(xué)校的活動,努力為班級爭光p 做好班級和學(xué)校的各項事務(wù)p 與同學(xué)時互相謙讓,互相關(guān)心愛護(hù)p 嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度p 觀察、尋找本校、本班積極承擔(dān)責(zé)任的人或事,說出來與大家一起分享。 走進(jìn)班級和學(xué)校,我們就是班級和學(xué)校的班級和學(xué)校的主人主人。只有我們每個人都承擔(dān)起自己的責(zé)任承擔(dān)起自己的責(zé)任,各司其職,各盡其責(zé),班級和學(xué)校的工作才會做的更好、更有效,班級和學(xué)校才能真正成為我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。1.人,總是生活在一定的集體當(dāng)中。維護(hù)集體利益和榮譽,人,總是生活在一定的集體當(dāng)中。維護(hù)集體利益和榮譽,建設(shè)集體的最好辦法是建設(shè)集體的最好辦法是A.把

7、個人的事情做好,強調(diào)個人主義把個人的事情做好,強調(diào)個人主義 B.想盡各種辦法為集想盡各種辦法為集體謀利益體謀利益 C.每個人承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任每個人承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任 D.充分發(fā)揮集體中充分發(fā)揮集體中重要骨干的作用重要骨干的作用2.在在“125國際志愿者日國際志愿者日”到來之際,曉梅同學(xué)報名參加了到來之際,曉梅同學(xué)報名參加了學(xué)校學(xué)?!皩W(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊”。有人為此點贊,有人覺得是。有人為此點贊,有人覺得是出風(fēng)頭,也有人認(rèn)為做此事費力不討好。對該行為認(rèn)識正確出風(fēng)頭,也有人認(rèn)為做此事費力不討好。對該行為認(rèn)識正確的是有利于養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神的是有利于養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神 有利于營造人

8、人為有利于營造人人為我的社會氛圍要承擔(dān)更多的責(zé)任卻得不到回報有利于提我的社會氛圍要承擔(dān)更多的責(zé)任卻得不到回報有利于提高自己服務(wù)社會的能力高自己服務(wù)社會的能力A.B.C. D.CC同步練習(xí)同步練習(xí)選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選選項前的字母編號填入括號內(nèi))請將所選選項前的字母編號填入括號內(nèi))非選擇題非選擇題代價:代價:花費更多的時間,付出更多的精力,犧牲個人的業(yè)余花費更多的時間,付出更多的精力,犧牲個人的業(yè)余生活,甚至耽誤學(xué)習(xí)等。生活,甚至耽誤學(xué)習(xí)等。 我認(rèn)為值得(我認(rèn)為值得(承擔(dān)責(zé)任的好處承擔(dān)責(zé)任的好處)。因為承擔(dān)責(zé)任,不僅有)。因為承擔(dān)責(zé)任,不僅有利于集體,更有利于個人的發(fā)展:鍛煉個人的意志品質(zhì),培利于集體,更有利于個人的發(fā)展:鍛煉個人的意志品質(zhì),培養(yǎng)作為社會公民的責(zé)任感,提高處理事務(wù)的能力;如果能夠養(yǎng)作為社會公民的責(zé)任感,提高處理事務(wù)的能力;如果能夠合理安排時間,還有利于學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。合理安排時間,還有利于學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。班級角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任(4分)班長小組長值日生普通同學(xué)1.結(jié)合所學(xué)知識與日常生活,填寫下表。結(jié)合所學(xué)知識與日常生活,填寫下表。2.在承擔(dān)這些責(zé)任時,需要付出哪些代價?你認(rèn)為值得嗎?在承擔(dān)這些責(zé)任時,需要付出哪些代價?你認(rèn)為值得嗎?為什么(為什么(7分)分)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!