《八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第二課《我與我們》課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第二課《我與我們》課件 教科版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課 我與我們一滴水與大海01對比啟示？一滴水怎樣才能不干涸？1.個人與集體的關(guān)系個人與集體是相互依存的。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中；一方面，個人生活在一定的集體中；另一方面，個人是組成集體的細胞，另一方面，個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。討論小芳為什么會報名參加比賽？比賽時她為什么會這么“拼”？ 小芳的故事給了我們哪些啟示？12你是否得到過來自集體的關(guān)心和幫助？是否關(guān)心和幫助過別的同學(xué)？“太子堂”是集體嗎？PK2.什么是真正的集體 一個真正的集體應(yīng)該是一個溫暖的大家庭，所有的集體成員為了一個美好的共同目標(biāo)而團結(jié)
2、一心，相互關(guān)心、相互尊重、相互信任，遵守共同的行為規(guī)范，同舟共濟。練習(xí)1、“沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風(fēng)是散的，會起來就是威力無邊的風(fēng)暴?！庇纱丝梢姡瑐€人與集體的關(guān)系是（ ）個人與集體相互依存 個人與集體互不相干 集體離不開個體而存在 個體只有依靠集體才有無窮的力量 A、 B、 C、 D、集體的力量02分享團結(jié)就是力量的例子1.集體的力量（作用） 集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和力量，使每個人的能力得到充分的發(fā)揮； 集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成強大的合力，從而完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。思考什么是團隊?分享 動物學(xué)家通
3、過對大雁編隊飛行的研究發(fā)現(xiàn)，成群的大雁飛行距離比單個大雁的飛行距離要遠得多。它們一起飛行，會吸引和促使掉隊的大雁迅速歸隊。在飛行中，大雁輪流充當(dāng)頭雁飛在后邊的大雁會發(fā)出鳴叫，催促和鼓勵前面的大雁展翅飛翔。當(dāng)一只大雁受傷或生病時，會有兩只大雁自動陪伴和保護它。2.如何提高團隊意識，增強合作能力？ 我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的團隊意識與合作能力； 成全局觀念和集體意識，提高表達和溝通能力； 勇于主動承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì)。游戲你比我猜傳遞3.正確理解競爭作用：競爭給生命帶來了活力。競爭給生命帶來了活力。個人在競爭中成長，集體在競爭中進步，社會在競爭中向前發(fā)展；競爭激發(fā)出每個成員的潛力，使集體的合
4、作更加強大，集體外部的競爭增加了集體的危機感，使集體的團結(jié)更加緊密。真正的競爭：是在承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩的同時，努力發(fā)揮自己的潛力，力爭超越他人，最終實現(xiàn)共同進步。(=)集體生活面面觀031.集體榮譽感是一個集體的成員所擁有的共同情感中最重要的一種。集體榮譽感是一種自覺地關(guān)心與維護集體榮譽的道德情感。2.遵守集體紀(jì)律 你覺得在我們班級的日常生活中有 哪些屬于違反班級紀(jì)律的事情，我們 在今后的生活過程中應(yīng)該如何改正？辯論是否要參加出?？?.正確處理集體主義與個人主義 個人利益與集體利益在根本上是一致的。 但是在某些時候，兩者也會發(fā)生矛盾。這時，以集體利益為重，愿意放棄或犧牲一些個人利益。 正當(dāng)合理的個人主義應(yīng)該受到尊重和保護。探究徐一凡的難題如果徐一凡在比賽中故意給自己班的同學(xué)打了不符合實際情況的高分，可能會造成哪些后果？徐一凡應(yīng)該怎么做？124.培養(yǎng)集體主義，反對小團體主義小團體主義，是指一切以自己的小團體利益為中心，把小團體利益凌駕于集體利益之上，一心謀取和擴大自己所在小圈子的特殊的，眼前的，局部的利益，而不顧大集體的根本的、長遠的、全局的利益。
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