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1、1 1、問、問“作用作用”型型 “ “好處好處”2 2、文本、文本標題標題探究型探究型3 3、小說、小說主題主題探究型探究型 = =傳記實際傳記實際啟示啟示型型4 4、篩選概括篩選概括型型小說小說人物形象人物形象 = =傳記傳記哪些方面哪些方面主題主題小說閱讀小說閱讀情節(jié)情節(jié)人物人物小說誰是誰的痛（2）第段插敘的內容在小說中有什么作用？）第段插敘的內容在小說中有什么作用？ （6分）分）答案：（每點答案：（每點2分，共分，共6分）分） 人物、環(huán)境：人物、環(huán)境： 情節(jié)情節(jié) 上：上： 主題主題 上：上：答答： （3）你認為小說標題）你認為小說標題“誰是誰的痛誰是誰的痛”有什么含義？有什么含義？ （6
2、分）分）答案：（每點答案：（每點2分。共分。共6分）分） ( (4)4)小說的題目是小說的題目是“血的故事血的故事”，但主要內容是圍繞血，但主要內容是圍繞血型而展開的，如果以型而展開的，如果以“血型的故事血型的故事”為題，你認為是為題，你認為是否合適否合適? ? 談談你的觀點和具體理由。談談你的觀點和具體理由。(8(8分分) )答：答：觀點一：以觀點一：以“血型的故事血型的故事”為題為題。人物傳記蔡元培先生（3）文章最后一段內容對介紹和評價蔡元培先生有什么作用？）文章最后一段內容對介紹和評價蔡元培先生有什么作用？（共（共6分，每點分，每點2分）分）（3）你認為小說標題）你認為小說標題“誰是誰的
3、痛誰是誰的痛”有什么含義？有什么含義？ （6分）分）答案：（每點答案：（每點2分。共分。共6分）分） 在兒子心中，父親身份低下，是個文盲，是他的痛。在兒子心中，父親身份低下，是個文盲，是他的痛。 在父親心中，兒子對他的冷淡以及忘情是他的痛。在父親心中，兒子對他的冷淡以及忘情是他的痛。 發(fā)生這樣的事情，應該使我們每一個人痛心。發(fā)生這樣的事情，應該使我們每一個人痛心。 人物、環(huán)境：人物、環(huán)境： 情節(jié)情節(jié) 上：上： 主題主題 上：上：人物傳記蔡元培先生12.（4）（）（8分）答案示例：分）答案示例： 觀點：觀點：夏丏尊的教學改革夏丏尊的教學改革1212(1)(1)5 5分分答：答：B B給給3 3分
4、，答分，答D D給給2 2分分E E：“沖破阻礙進行教學改革沖破阻礙進行教學改革”于文無據。于文無據。A A：選授講義包括范文選讀、語法、作：選授講義包括范文選讀、語法、作文等，其中只有范文多選自新青年文等，其中只有范文多選自新青年新潮向導等進步刊物。新潮向導等進步刊物。c c：“調劑和個性調劑和個性”順序錯誤。順序錯誤。夏丏尊的教學改革夏丏尊的教學改革（2 2）夏丏尊為什么主張）夏丏尊為什么主張“”？夏丏尊的教學改革夏丏尊的教學改革（3 3）夏丏尊的教學改革包括哪幾個方面？）夏丏尊的教學改革包括哪幾個方面？分析綜合能力=分段概括段意1、文本的第一、二、三段寫的是悼念現場，、文本的第一、二、三
5、段寫的是悼念現場， 第四段寫了季老先生山高水長的風范，第四段寫了季老先生山高水長的風范，2、第五、六段寫了季老先生的治學精神和態(tài)度，、第五、六段寫了季老先生的治學精神和態(tài)度，3、第七段寫了季老先生的愛心和膽識，、第七段寫了季老先生的愛心和膽識，4、最后兩段則展示了他的人格魅力。、最后兩段則展示了他的人格魅力。五、小說五、小說人物形象人物形象= =傳記傳記哪些方面哪些方面12.人物傳記蔡元培先生（2）文章從哪幾個方面介紹和評價了蔡元文章從哪幾個方面介紹和評價了蔡元培先生？概括并簡要分析培先生？概括并簡要分析（6分，每點分，每點2分）分）他是他是著名學者著名學者。它對中西方文化藝術、。它對中西方文
6、化藝術、自然科學、社會政治均有卓越建樹。自然科學、社會政治均有卓越建樹。有有完美人格完美人格。他既有中國文人的一切優(yōu)。他既有中國文人的一切優(yōu)點，又虛懷若谷，樂于接受西洋觀念。心點，又虛懷若谷，樂于接受西洋觀念。心境平靜，思想崇高，趣味雅潔，態(tài)度懇切境平靜，思想崇高，趣味雅潔，態(tài)度懇切而平和。而平和。是是大教育家大教育家。改革北大，使北大成為全。改革北大，使北大成為全國的學術中心。國的學術中心。（3）文章從哪幾個方面來記述王振義？請簡要概括（6分）【評分標準】每點2分，答出三點即可得6分。季老足跡：知識分子的精神高地季老足跡：知識分子的精神高地主要有：主要有：（2） 重點筆記：景物描寫的作用景物
7、描寫的作用主要有：主要有：答案：4、回答時必須抓住兩個關鍵詞、回答時必須抓住兩個關鍵詞“知識分子知識分子”和和“精神高地精神高地”答案：答案：2 2）第四段王振義救治小女孩成功的原因是什么？）第四段王振義救治小女孩成功的原因是什么？在全文中有何作用？在全文中有何作用？（6 6分）分）1 1、成功的原因：、成功的原因： 王振義面對首次使用這種療法的壓力而堅持，他的意見是王振義面對首次使用這種療法的壓力而堅持，他的意見是“我的我的思想很思想很端正端正，我不是拿病人做實驗，為了挽救生命，冒險是值，我不是拿病人做實驗，為了挽救生命，冒險是值得的。得的?！睂Σ∪说膶Σ∪说呢撠熍c勇氣負責與勇氣是成功的前提；是成功的前提；他他尊重科學尊重科學，提出探索性、創(chuàng)新性的治療思路，是成功的基礎。，提出探索性、創(chuàng)新性的治療思路，是成功的基礎。2 2、作用：、作用： 為下文寫他的其它事跡以及成就為下文寫他的其它事跡以及成就做鋪墊做鋪墊?！驹u分標準】第一問4分，每點2分，第二問2分。意思對即可。八、八、結合原文結合原文，（8分）（4）“科學研究最忌諱的就是浮躁，清貧和寂寞是科學家最好的朋友”你同意嗎？結合原文結合原文，談談你的看法（8分）夏丏尊的教學改革夏丏尊的教學改革八、八、結合原文結合原文，（8分）、賞鑒型（10分）手法內容主題效果見解
河南省宏力學校高考語文復習 九大題型課件
