《湖南省高中生物 5.3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省高中生物 5.3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件 新人教版必修3（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、溫故知新：生態(tài)魚缸為什么要放在有光的地方？密閉的環(huán)境中，各種生物所需物質(zhì)如何得到？問題探討：問題探討：為什么熱帶雨林不為什么熱帶雨林不需要施肥而農(nóng)田需需要施肥而農(nóng)田需要經(jīng)常施肥？要經(jīng)常施肥？熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容閱讀課本相關(guān)內(nèi)容, ,思考回答下列問題：思考回答下列問題： 1、這里的物質(zhì)是指什么？這里的物質(zhì)是指什么？ 2、這里的生態(tài)系統(tǒng)是指什么？、這里的生態(tài)系統(tǒng)是指什么？ 3、在哪兩者之間循環(huán)？在哪兩者之間循環(huán)？物質(zhì)循環(huán)的概念物質(zhì)循環(huán)的概念物質(zhì)循環(huán)的概念物質(zhì)循環(huán)的概念生物生物 群落群落 組成生物體的組成生物體的C C、H H、O O、N
2、N等元素等元素?zé)o機無機 環(huán)境環(huán)境反復(fù)循環(huán)反復(fù)循環(huán) 生物圈是地球上的最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是地球上的最大的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)帶有統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性。全球性。討論討論：在農(nóng)田中大量使用在農(nóng)田中大量使用DDTDDT有機農(nóng)有機農(nóng)藥為什么會殃及南極的企鵝藥為什么會殃及南極的企鵝? ?碳的循環(huán)過程碳的循環(huán)過程 碳元素約占生物體干重的碳元素約占生物體干重的4949，碳是有機化合物的碳是有機化合物的“骨架骨架”，沒有碳，沒有碳就沒有生命。碳在無機環(huán)境與生物群就沒有生命。碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以落之間是以COCO2 2的形式進行循環(huán)的。的形式進行循環(huán)的。（1 1）碳碳元素在無機環(huán)境中
3、主要以什么形式元素在無機環(huán)境中主要以什么形式 存在？存在？ 碳碳元素在生物體內(nèi)主要以什么元素在生物體內(nèi)主要以什么 形式存在？形式存在？（2 2）碳碳元素主要以什么途徑從無機環(huán)境元素主要以什么途徑從無機環(huán)境 進入生物群落的？進入生物群落的？ （3 3）碳碳元素在生物體之間以什么渠道傳遞？元素在生物體之間以什么渠道傳遞？問題討論問題討論：（參照圖思考討論）（參照圖思考討論）CO2 、 碳酸鹽碳酸鹽 ；含碳有機物；含碳有機物綠色植物的光合作用綠色植物的光合作用食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)（4 4）碳元素以什么途徑從生物群落進入）碳元素以什么途徑從生物群落進入 大氣？大氣？（5 5）碳碳元素又以什么形
4、式在無機環(huán)境與元素又以什么形式在無機環(huán)境與 生物群落中循環(huán)的？生物群落中循環(huán)的？問題討論問題討論：（參照圖思考討論）（參照圖思考討論）CO2生物的呼吸作用；生物的呼吸作用；分解者的分解作用分解者的分解作用碳的循環(huán)過程碳的循環(huán)過程 C循環(huán)的圖解循環(huán)的圖解化石燃料化石燃料大氣環(huán)境大氣環(huán)境分解者分解者生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作呼吸作用用分解作用分解作用分解作用分解作用形形成成石石油、油、天天然然氣氣等等形成石油、形成石油、天然氣等天然氣等燃燒作用燃燒作用攝攝食食作作用用碳循環(huán)的碳循環(huán)的（3 3）圖中）圖中D CD C過程是通過過程是通過 作用實現(xiàn)的
5、，作用實現(xiàn)的，C DC D過程是通過過程是通過 作用實現(xiàn)的，作用實現(xiàn)的，B DB D過程是通過過程是通過_ 作用實現(xiàn)的。作用實現(xiàn)的。（4 4）生物群落中有一部分碳以）生物群落中有一部分碳以 _ _ 形式儲形式儲藏在地層中。碳在無機環(huán)境中以藏在地層中。碳在無機環(huán)境中以 形式存在。形式存在。CDBA（1 1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從 _ _ 固定太陽能開始的。固定太陽能開始的。 （2 2）碳元素在大氣中與）碳元素在大氣中與A A、B B、C C之間的傳遞之間的傳遞是以是以 _形式進行的，在生態(tài)系統(tǒng)各形式進行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中成分中A A為為 ，B B為為 。2 2、右
6、圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，、右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，A A、B B、C C、D D是生態(tài)是生態(tài)系統(tǒng)的成分，系統(tǒng)的成分，D D為大氣，請據(jù)圖回答：為大氣，請據(jù)圖回答：C生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者分解者分解者光合光合呼吸呼吸分解分解煤、石油等化石燃料煤、石油等化石燃料COCO2 2COCO2 2及時反饋：及時反饋：氮循環(huán)：氮循環(huán)： 氮是組成蛋白質(zhì)和核酸的主要成氮是組成蛋白質(zhì)和核酸的主要成分。氮占大氣成分的分。氮占大氣成分的79，必須經(jīng)過，必須經(jīng)過生物固氮作用、硝化作用、反硝化作生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落與無機環(huán)境間反用等才能在生物群落與無機環(huán)境間反復(fù)循環(huán)。復(fù)循環(huán)。能量流動
7、與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 聯(lián)系范圍特點物質(zhì)形式物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)能量流動能量流動項目以有機物形式流動以有機物形式流動以無機物形式循環(huán)以無機物形式循環(huán)單向傳遞、逐級遞減單向傳遞、逐級遞減往復(fù)循環(huán)、全球性往復(fù)循環(huán)、全球性生物群落各營養(yǎng)級之間生物群落各營養(yǎng)級之間生物圈生物圈（1 1）同時進行、相互依存）同時進行、相互依存（2 2）物質(zhì)是能量流動的載體）物質(zhì)是能量流動的載體（3 3）能量是物質(zhì)反復(fù)循環(huán)的動力）能量是物質(zhì)反復(fù)循環(huán)的動力如果你生活在這里，你有何感受？如果你生活在這里，你有何感受？ks5u精品課件由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變
8、熱的現(xiàn)象。它會使地球上的病蟲害增加，土地干旱，沙漠化象。它會使地球上的病蟲害增加，土地干旱，沙漠化面積增大，海平面上升，氣候異常，海洋風(fēng)暴增多。面積增大，海平面上升，氣候異常，海洋風(fēng)暴增多?？茖W(xué)家預(yù)測：如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速科學(xué)家預(yù)測：如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展，到度繼續(xù)發(fā)展，到20502050年全球溫度將上升年全球溫度將上升2-42-4攝氏度，攝氏度，南北極地冰川將大幅度融化，導(dǎo)致海平面大大上升，南北極地冰川將大幅度融化，導(dǎo)致海平面大大上升，一些島嶼國家和沿海城市將淹于水中，其中包括紐約、一些島嶼國家和沿海城市將淹于水中，其中包括紐約、上海、東京和悉尼幾個國際大城市。上海、東京和悉尼幾個國際大城市。 ks5u精品課件全球變暖是指地球表層大氣、土壤、水體及植被溫度年際間緩慢上升的現(xiàn)象。全球地表氣溫的最新分析表明，在過去的100多年中，全球地表溫度平均上升了0.6 。
湖南省高中生物 5.3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件 新人教版必修3
