高中生物北師大版必修三習題：第1章 應用創(chuàng)新演練 Word版含答案

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1、 1．下列說法不正確的是(　　) A．在自然界中許多生物的數(shù)量都表現(xiàn)為周期性波動 B．人體穩(wěn)態(tài)的維持只通過神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié) C．生物圈自我調節(jié)很強，但也有一定限度 D．機體的病理狀態(tài)，歸根到底是一種正常穩(wěn)態(tài)被破壞的結果 解析：人體穩(wěn)態(tài)的維持，不僅依賴于神經調節(jié)和體液調節(jié)，也靠免疫調節(jié)來維持。 答案：B 2．人類是生態(tài)環(huán)境中的重要一員，與環(huán)境有著密切的關系，下列敘述中，錯誤的是(　　) A．沙塵暴使人患咳嗽、哮喘、肺氣腫等呼吸道疾病 B．人工生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力往往較低 C．與人類親緣關系越近的生物，在食物網中的營養(yǎng)級越高 D．溫室效應的形成與人類的生產活動

2、密切相關 解析：本題選項內容從多個方面反映環(huán)境與人的關系。A項正確反映了環(huán)境中沙塵暴這種特定氣候變化對人的呼吸系統(tǒng)的影響。B項人工生態(tài)系統(tǒng)如農田結構簡單，自我調節(jié)能力低。D項溫室效應的形成主要是人類破壞了植被、大量燃燒化石燃料的結果。C項生物與人類親緣關系的遠近與生物在食物網中的營養(yǎng)級位置的高低沒有必然關系。 答案：C 3．某池塘由于污水排放遭到嚴重污染，停止污水排放后，經過一段時間的凈化，池塘恢復了原來的面貌，這體現(xiàn)了(　　) A．生命系統(tǒng)具有相對不變性 B．生命系統(tǒng)具有可恢復性 C．生命系統(tǒng)具有適應性 D．生命系統(tǒng)具有抗污染性 解析：生態(tài)系統(tǒng)通過自身的調節(jié)作用，使生態(tài)系統(tǒng)消

3、除污染、恢復原來狀態(tài)，說明生命系統(tǒng)具有可恢復性。 答案：B 4．下列有關穩(wěn)態(tài)意義的敘述，不正確的是(　　) A．個體穩(wěn)態(tài)為細胞提供適宜內環(huán)境 B．生物的活動對周圍環(huán)境沒有影響 C．漁業(yè)上制定休漁期可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 D．人類可以通過調節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)向對人類有益的方向發(fā)展 解析：穩(wěn)態(tài)為生物體的正常生命活動提供適宜的環(huán)境，生物體的活動也對周圍環(huán)境有影響。 答案：B 5．下列對穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是(　　) A．抗SARS病毒的抗體消滅SARS病毒是個體穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn) B．哺乳動物體溫保持恒定是個體水平的穩(wěn)態(tài) C．捕食者與被捕食者之間通過吃與被吃調節(jié)各自種群數(shù)量是個體穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)

4、D．生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力是生物圈穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn) 解析：抗SARS病毒的抗體消滅SARS病毒是個體通過免疫系統(tǒng)抵抗抗原的入侵，清除病毒的過程，是個體水平的穩(wěn)態(tài)。哺乳動物具有完善的體溫調節(jié)能力，使個體體溫保持恒定，是個體水平的穩(wěn)態(tài)。捕食者與被捕食者之間通過吃與被吃調節(jié)各自種群數(shù)量，是群體穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)。生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力，使生物圈的結構和功能長期維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是生物圈穩(wěn)態(tài)的表現(xiàn)。 答案：C 6．很多池塘或湖泊出現(xiàn)突然變綠并導致魚類死亡、水質變壞、變臭的現(xiàn)象，發(fā)生該現(xiàn)象的地區(qū)常有化肥或去污劑被排放到溪流中，然后又進入池塘或湖泊。 (1)請設計實驗證明化肥和去污劑是否是引起

5、池水變綠的原因。 供選實驗材料：裸藻培養(yǎng)物，滴管，酵母菌培養(yǎng)物，試管及試管塞，試管架，玻璃標記筆，陳化肥水，陳自來水，去污水，顯微鏡，載玻片，吸水紙等。 實驗假設：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 實驗步驟： 第一步：取三支試管并分別標號為A、B、C。 第二步：___________________________________________

6、______________________。 第三步：_________________________________________________________________。 第四步：_________________________________________________________________。 實驗結果預測：__________________________________________________________ ________________________________________________________________

7、________ ________________________________________________________________________。 產生上述差異的原因：____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)要研究含少量和多量酶的去污劑對富營養(yǎng)化的影響，應對上述步驟進行怎樣的調整？ __________________________________

8、______________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若要研究鹽度對單細胞淡水水生生物的影響，設計實驗依據(jù)的原理是__________________，預計觀察到的哪些事實會支持你的假設？ ________________________________________________________________________ _______________________________________

9、_________________________________。 解析：本實驗的目的是證明化肥和污染劑是否會引起池水變綠，所以要設立對照實驗，實驗組試管中加陳化肥水和去污水，對照組中加陳自來水。單細胞淡水水生生物，放到較高濃度鹽溶液中會因滲透失水而出現(xiàn)形態(tài)結構的變化。 答案：(1)陳化肥水和去污水都可以促進藻類的快速生長　在A、B、C三支試管中分別裝入等量陳自來水、去污水、陳化肥水至試管的3/4處　在上述試管中各加裸藻培養(yǎng)液1滴，并搖勻將各試管置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)(有光照)　定時觀察記錄實驗現(xiàn)象　陳化肥水和去污水中的裸藻將快速繁殖，水的顏色明顯變綠；陳自來水顏色變化不明顯　陳化肥水和去污水中含藻類必需的N、P等元素，促進了裸藻的生長繁殖　(2)配制一系列濃度梯度的去污水，并以陳自來水作對照，重復上述實驗　(3)滲透作用　鹽濃度越高的溶液中的藻類(淡水水生生物)形態(tài)出現(xiàn)皺縮越明顯，動物運動越慢，最終死亡