江蘇省連云港東海縣平明鎮(zhèn)中學九年級歷史上冊 第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)講義課件 北師大版

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1、北師大版義務教育課程標準實驗教科書北師大版義務教育課程標準實驗教科書 歷史九年級上冊講義歷史九年級上冊講義【內(nèi)容標準內(nèi)容標準】 簡述人權宣言的基本內(nèi)容,初步了解法國大革命的歷史影響。 知識與能力 1.簡單了解法國大革命爆發(fā)的原因,知道法國大革命爆發(fā)的標志,簡單了解法國大革命的發(fā)展進程,初步了解法國大革命的歷史影響。 2.簡述人權宣言的基本內(nèi)容。過程與方法 1.通過制作表格等形式,了解法國大革命爆發(fā)的原因。 2.通過問題分解和課堂討論等形式,理解并敘述人權宣言的基本內(nèi)容。 3.通過自主學習,了解法國大革命發(fā)展的進程。 情感態(tài)度和價值觀 1.通過對人權宣言基本內(nèi)容的學習,理解人權的本質(zhì),培養(yǎng)尊重人

2、權、維護人權的意識。 2.通過對法國大革命的發(fā)展進程的學習,認識人民群眾在革命中所起的積極作用。 3.通過對法國大革命的歷史影響的學習,認識法國大革命對人類歷史發(fā)展的深遠影響。 受到美國獨立戰(zhàn)爭的影響,法國大革命的爆發(fā)有其必然的原因。以攻占巴士底獄為標志,這一象征性的事件預示著新時代的開啟。這場革命產(chǎn)生了著名的人權宣言,徹底摧毀了法國的封建專制制度,對法國乃至整個歐洲的歷史產(chǎn)生了巨大且深遠的影響。教學重點 1.人權宣言的內(nèi)容。 2.法國大革命的歷史影響。教學難點 理解法國大革命的歷史影響。 學生對攻占巴士底獄這一歷史事件有一定了解,但對法國大革命的原因、過程和影響知之甚少。教師應從學生實際出發(fā)

3、,通過問題設置和引導培養(yǎng)學生學習熱情,激發(fā)學生進一步探索的興趣。 提前布置學生查找相關的資料,對法國大革命有一定程度的了解。 1 1. .法國大革命爆發(fā)的前夕法國大革命爆發(fā)的前夕 法國大革命的原因:法國大革命的原因: 波旁王朝的專制波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。統(tǒng)治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級第一等級 教士第二等級 貴族第三等級資產(chǎn)階級、農(nóng)民手工業(yè)者、市民革命的對象革命的主力 2 2. .革命開始標志革命開始標志攻占巴士底獄攻占巴士底獄 時間:時間:17891789年年7 7月月1414日。日。1 1. .革命爆發(fā)后的法國政治狀況。革命爆發(fā)后的法國政治狀況

4、。2 2. .人權宣言人權宣言的基本內(nèi)容。的基本內(nèi)容。 1.在權利方面,人們生來就是而且始終是自由平等的。 2.法律是公共意志的表現(xiàn)。 3.財產(chǎn)權是人神圣不可侵犯的權利。 人權宣言人權宣言的性質(zhì):的性質(zhì): 資產(chǎn)階級反封建的革命綱領。資產(chǎn)階級反封建的革命綱領。 1 1. .革命的發(fā)展進程革命的發(fā)展進程第一階段君主立憲派掌權。第二階段1792年巴黎人們再次起義, 推翻大資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。第三階段1793年巴黎人民第三次起義,推翻吉倫特派的專政,雅各賓派上臺執(zhí) 政。 2 2. . 熱月政變熱月政變 17941794年年7 7月月2727日。標志:法國日。標志:法國大革命結束。大革命結束。 3 3. .法國大革命的歷史影響及局限性法國大革命的歷史影響及局限性 (1)法國大革命不僅摧毀了法國的封建制度,而且動搖了整個歐洲封建制度的基礎。 (2)使“民主”“共和”思想廣為傳播,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。 (3)但革命所爭取的民主權利卻為少數(shù)人所享有。

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