《安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 九年級 第三單元融入社會 肩負(fù)使命課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 九年級 第三單元融入社會 肩負(fù)使命課件（69頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級第三單元融入社會肩負(fù)使命課時一參與政治生活命題解讀考綱解讀1.知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,樹立憲法意識。(了解)2.理解我國公民在法律面前一律平等。(理解)3.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。(了解)4.增強法律意識,理解依法治國的重要性。(理解)5.自覺遵守法律,維護社會秩序,維護法律的權(quán)威。(運用)6.知道公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑,了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障。(了解)7.學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。(運用)8.以“我是中國公民”為題,分析群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用。(理解) 命題解讀考綱解讀命題解讀考綱解
2、讀考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五考點一根本政治制度1.我國現(xiàn)階段的根本制度、根本政治制度和基本政治制度分別是什么?(1)我國的根本制度:社會主義制度。(2)根本政治制度:人民代表大會制度。2013年第14(1)題考查5年1考(3)基本政治制度:民族區(qū)域自治制度。2.我國人民行使權(quán)力的機關(guān)是什么?(1)全國人民代表大會和地方各級人民代表大會(人民代表大會)。(2)我國最高國家權(quán)力機關(guān)是全國人民代表大會。3.人民行使權(quán)力的方式是什么?我國的一切權(quán)力屬于人民,廣大人民通過直接或間接的方式選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機關(guān)。再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、
3、審判、檢察等機關(guān),分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使權(quán)力的機關(guān)。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五4.全國人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么?(1)全國人民代表大會地位最高,權(quán)力最大。(2)其他中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),并受它監(jiān)督。(3)國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報告工作。(4)全國人民代表大會可以對國務(wù)院及其各部門工作提出質(zhì)詢案。5.全國人民代表大會有哪些職權(quán)?修改憲法;監(jiān)督憲法的實施;立法權(quán);任免權(quán);重大事項決定權(quán);監(jiān)督權(quán)。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五典例1(2016福建泉
4、州)2016年3月16日,十二屆全國人大四次會議通過了政府工作報告、“十三五”規(guī)劃綱要和其他重要報告。這表明 ()我國堅持人民代表大會制度我國的一切權(quán)力屬于全國人民代表大會人民代表大會制度是我國的根本政治制度人民代表大會制度是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)A. B.C.D.【解析】本題考查我國的根本政治制度。題干中的“十二屆全國人大四次會議通過了政府工作報告、“十三五”規(guī)劃綱要和其他重要報告”表明我國堅持人民代表大會制度,人民代表大會制度是我國的根本政治制度,符合題意。錯誤,我國的一切權(quán)力屬于人民而不是全國人民代表大會;錯誤,人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)?！敬鸢浮?B 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考
5、點二考點三考點四考點五考點二依法治國1.什么是依法治國?依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。(依法治國的主體是人民;目的是真正實現(xiàn)人民當(dāng)家作主;實質(zhì)是崇尚憲法和法律的權(quán)威;核心是依憲治國)2.依法治國的要求是什么?有法可依(前提)、有法必依(中心環(huán)節(jié))、執(zhí)法必嚴(yán)(關(guān)鍵)、違法必究(必要保證)。3.依法治國的意義是什么?(1)是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要。(2)是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求。(3)是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。4.依法治國的重要環(huán)節(jié)是什么?依法行政。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五5.政府為什么要依法行政?政府能否自覺
6、地依法行政,嚴(yán)格依法辦事,直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威,直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實施,建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政,使國家的公共管理活動依法進(jìn)行,符合法律的規(guī)定。6.生活在法治國家里,我們應(yīng)該如何做?人人都要自覺弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,學(xué)法尊法守法用法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五7.青少年如何為全面推進(jìn)依法治國作貢獻(xiàn)?(1)認(rèn)真學(xué)法,做知法、守法、護法的好公民。(2)依法辦事,法律鼓勵做的積極去做,法律要求做的必須去做,法律禁止的堅
7、決不做。(3)依法維權(quán),依法維護自己的、他人的、集體的、國家的合法權(quán)益。(4)關(guān)心國家大事,積極參與政治生活,依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利。(5)積極參加各種法制宣傳教育活動,敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五典例2(2016山東煙臺)“天網(wǎng)”行動是中央反腐敗協(xié)調(diào)小組部署開展的針對外逃腐敗分子的重要行動,至2015年12月底,共追加外逃人員836人,其中從境外追回738人(含黨員和國家工作人員96人),追回贓款12億元。我國開展“天網(wǎng)”行動說明 ()依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任違法必究是社
8、會主義法治建設(shè)的中心環(huán)節(jié)追回外逃人員已成為我國當(dāng)前法治建設(shè)的中心工作A. B.C.D.【解析】本題考查依法治國。“天網(wǎng)”行動是我國依法治國、強力反腐的重要舉措,任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,符合題意。有法必依是社會主義法治建設(shè)的中心環(huán)節(jié),錯誤;經(jīng)濟建設(shè)是我國當(dāng)前工作的中心,錯誤?！敬鸢浮?A 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五【方法指導(dǎo)】以新聞素材為命題依托,考查思想品德相關(guān)知識點是近年來我省以及全國命題的趨勢。新聞素材常變常新,但是知識點卻是考試綱要規(guī)定的內(nèi)容,因此,我們在復(fù)習(xí)時要以考綱為依托,凡是考綱規(guī)定的不同層次的內(nèi)容我們都要掌握。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考
9、點四考點五考點三憲法是國家的根本大法1.我國的國家性質(zhì)(國家政權(quán))是什么?工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。2.憲法的主要內(nèi)容是什么?(1)憲法規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度和根本任務(wù)。(2)憲法還規(guī)定了我國人民代表大會制度、國家的基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)的組織與職權(quán)、國家標(biāo)志等國家生活中的根本問題。3.我國現(xiàn)行憲法的結(jié)構(gòu)是什么?新中國成立以來,我國先后頒布過四部憲法,1982年憲法是現(xiàn)行憲法,曾做過四次修訂。它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五4.為什么說憲法
10、是我國的根本大法?(1)從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題。(2)從效力上看,憲法具有最高的法律效力。(3)從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更為嚴(yán)格。所以說,憲法是國家的根本大法。2015年第17(3)題、2012年第15題考查5年2考5.為什么說憲法具有最高的法律地位?(憲法的最高法律效力的具體表現(xiàn)是什么?)(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。(2)憲法與普通法律相比,具有最高的法律效力。(3)憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。(4)同普通法律相比,憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五注
11、意憲法是“法律的法律”,并不等于“憲法是普通法律的總和”。因為憲法和普通法律規(guī)定的內(nèi)容不同。 6.我們應(yīng)怎樣樹立憲法意識?我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法是我國的根本大法。在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹立憲法意識,依法行使權(quán)利,積極履行義務(wù)。自覺維護憲法的權(quán)威,積極宣傳憲法,敢于同違反憲法的行為作斗爭。2016年第11題考查5年1考 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五典例3(2016重慶)學(xué)完憲法相關(guān)知識后,思想品德老師布置了一次“憲法知多少?”的社會調(diào)查作業(yè)。下面是九年級的王江收集到的市民對憲法認(rèn)識的部分觀點,其中正確的是 ()A.憲法的修改程序與普通法律一樣嚴(yán)格B.憲法與普通法
12、律是和諧共生的小伙伴C.憲法是公民具體權(quán)利的確認(rèn)書和保證書D.憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程【解析】本題考查憲法的相關(guān)內(nèi)容。憲法的修改程序比普通法律要嚴(yán)格,所以A項錯誤;憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù),所以B項錯誤;憲法不規(guī)定公民的具體權(quán)利,所以C項錯誤。D項指出了憲法的地位和作用,正確。【答案】 D 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五考點四依法行使政治權(quán)利1.什么是公民的政治權(quán)利?是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。2.我國公民享有哪些政治權(quán)利?選舉權(quán)和被選舉權(quán);建議權(quán);監(jiān)督權(quán)等。3.公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要什么條件?年滿18周歲。具有中國國籍
13、。沒有被剝奪政治權(quán)利。4.公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的途徑(主要渠道)有哪些?可以通過人大代表或各級人大常委會反映?？梢酝ㄟ^寫信、打電話等方式向有關(guān)部門舉報或反映。可以通過電視等媒體進(jìn)行監(jiān)督。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五5.我們行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)時有哪些要求?(公民如何正確行使政治權(quán)利?)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。公民行使監(jiān)督權(quán)時應(yīng)當(dāng)實事求是,以事實為依據(jù),如實反映情況,必要時出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時,不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害,也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方式。2016年第16(3)(4)題、2013年第14(2)題考查5年2考6.公民行使監(jiān)督權(quán)的意義
14、是什么?有利于保證法律的有效實施。有利于維護司法公正。有利于維護法律尊嚴(yán)。有利于實施依法治國。有利于維護國家利益、公民的合法權(quán)利。2014年第12題考查5年1考 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五典例4(2016湖南衡陽)監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利,積極行使監(jiān)督權(quán)是主人翁意識及責(zé)任感的表現(xiàn)。行使監(jiān)督權(quán),必須采取正確的方法。下列方法錯誤的是 ()A.當(dāng)面向人大代表反映情況B.到政府機關(guān)靜坐示威反映情況C.通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見D.給主管部門寫信、打電話、發(fā)郵件反映情況【解析】本題考查行使監(jiān)督權(quán)的途徑。根據(jù)教材知識,公民行使監(jiān)督權(quán)的方式:公民可以通過向人大代表反映情況,通過新聞
15、媒體公開發(fā)表自己的意見,給有關(guān)國家機關(guān)寫信、打電話等方式行使監(jiān)督權(quán),而不能采用張貼大字報、聚眾鬧事等非法方式。因此A、C、D三項正確。B項是屬于聚眾鬧事,是違法行為?！敬鸢浮?B 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五考點五維護國家安全1.公民的基本政治義務(wù)有哪些?維護民族團結(jié)、維護國家安全等。2015年第15題考查5年1考2.國家安全的內(nèi)容及重要性分別是什么?(1)內(nèi)容:國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家秘密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞等。(2)重要性:國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全,公民個人的安全就無法得到保障。3.怎樣看待公民參與政
16、治生活?我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,憲法和法律賦予公民廣泛的政治權(quán)利。國家高度重視社會主義政治文明建設(shè)。參與政治生活,行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán),是主人翁意識的體現(xiàn),是對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五4.公民怎樣參與政治生活?依法行使政治權(quán)利,我們要關(guān)心國家大事,積極參與政治生活,行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。自覺履行政治義務(wù),維護國家安全,保守國家秘密。5.確保人民當(dāng)家作主的政治措施有哪些?建立了人民民主專政的社會主義國家;實行人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度;實行依法治國;賦予人民廣泛的政治權(quán)利,如選舉權(quán)、被選舉權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考
17、點三考點四考點五典例5(2016浙江湖州)如圖,閱讀漫畫,回答問題。(1)漫畫中右邊人物的行為違背了我國公民的哪些基本義務(wù)?(2)若發(fā)現(xiàn)類似的“交易”行為,你該怎么做?請從依法參政與政治生活的角度說明理由?！窘馕觥勘绢}考查公民的基本義務(wù)、如何維護國家安全等。第(1)問,觀察漫畫,提煉漫畫主旨“右邊人物出賣國家秘密”,再聯(lián)系公民的基本義務(wù),圍繞保守國家秘密,維護祖國的安全、榮譽和利益來作答。第(2)問,根據(jù)知識點“如何維護國家安全”,圍繞履行維護國家安全的義務(wù),舉報破壞國家安全的行為、樹立國家安全意識等方面來作答。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點三考點四考點五【答案】 (1)維護國家統(tǒng)一。保守
18、國家秘密。維護祖國的安全、榮譽和利益。(2)做法:及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告;配合國家安全機關(guān)工作,為國家安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件。理由:國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡,沒有國家的安全,公民個人的安全就無法得到保障。樹立國家安全意識,自覺關(guān)心、維護國家安全,是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù),也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。 【方法指導(dǎo)】漫畫題是中考常見題型,其寓意深刻,形式新穎活潑。解答時一定要仔細(xì)觀察漫畫中人物的言行和背景,這樣才能準(zhǔn)確領(lǐng)會漫畫所揭示的道理。同時聯(lián)系教材知識、相應(yīng)考點,準(zhǔn)確作答。 命題點2命題點1命題點3命題點4命題點5命題點1:人民代表大會制度1.(
19、2013安徽第14題)幸福“網(wǎng)事”連線你我2013年全國“兩會”期間,中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流網(wǎng)絡(luò)媒體開辟了“兩會直通車”,邀請部分“兩會”代表、委員與網(wǎng)民互動交流。網(wǎng)民積極參與并就自己關(guān)心的問題發(fā)表意見,有些意見被代表、委員吸收到自己的議案、提案中。知識鏈接(1)上述材料體現(xiàn)了思想品德課中的哪些觀點?(1)我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家;人民代表大會制度是我國的根本政治制度;國家的一切權(quán)力屬于人民等。我思我行(2)網(wǎng)民行使的權(quán)利是監(jiān)督權(quán)(建議權(quán));作為網(wǎng)民,在行使這項權(quán)利時應(yīng)注意什么?(2)在法律允許的范圍內(nèi)正確行使;實事求是,如實反映情況;采用合法的方式;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。 命題點2命
20、題點1命題點3命題點4命題點5命題點2:樹立法律權(quán)威、依法治國2.(2016安徽第11題)某校在深化法治校園創(chuàng)建活動中,要求學(xué)生樹立法治觀念,維護法律權(quán)威。下列同學(xué)們的行為,符合這一要求的是 ( A )按照交通標(biāo)識騎行自行車打聽同學(xué)的秘密并到處傳播完成規(guī)定年限的義務(wù)教育破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A. B. C.D.【解析】本題考查考生對法治觀念的認(rèn)識與理解。依據(jù)材料分析,符合要求的是按照交通標(biāo)識騎行自行車,完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,入選。屬于不良行為。故選A項。 命題點2命題點1命題點3命題點4命題點5命題點3:憲法3.(2015安徽第17題)2015年全國“兩會”奏響了“四個全面”的主旋律。4月
21、25日,中宣部提出,要面向基層和群眾,深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局。為此,某校九(1)班思想品德學(xué)習(xí)興趣小組開展了以“祖國發(fā)展我成長”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成下列任務(wù)。學(xué)習(xí)小組又通過網(wǎng)上查詢,搜集到一份表格。 【想一想】請你將上述表格補充完整。憲法是國家的根本大法。 命題點2命題點1命題點3命題點4命題點54.(2012安徽第15題)以下是小蕓生活中的一個片段,請你運用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。情境新修改的刑事訴訟法通過后,小蕓所在班級圍繞其立法依據(jù)進(jìn)行討論,有的說依據(jù)立法法,也有的說依據(jù)刑法只有小蕓所說的依據(jù)是正確的。
22、(1)小蕓所說的依據(jù)是:憲法。 (2)理由:憲法是國家的根本大法;憲法具有最高的法律效力。 命題點2命題點1命題點3命題點4命題點5命題點4:監(jiān)督權(quán)和輿論監(jiān)督5.(2016安徽第16題)近年來,安徽省委省政府高舉中國特色社會主義偉大旗幟,率領(lǐng)全省人民努力奮斗,取得了顯著成就,我省人民群眾獲得感不斷增強。人民群眾獲得感來自于:政治民主2015年12月7日,安徽省人民政府開通了政務(wù)微博微信綜合服務(wù)平臺,旨在搭建政府與公眾交流的“直通車”。(1)平臺開通表明我省公民行使監(jiān)督(建議等)權(quán)有了新的渠道。 (2)請你就如何理性運用這一平臺給我省公眾提出建議。(2)遵守道德、法律,明辨是非、正確選擇,提高安
23、全防范意識等。 命題點2命題點1命題點3命題點4命題點56.(2014安徽第12題)2013年最高人民法院通過多種媒體直播社會關(guān)注案件庭審情況,加大庭審公開力度。庭審公開 ( A )A.有利于保障法律有效實施和司法公正B.表明我國已經(jīng)完善了監(jiān)督和制約機制C.表明在我國公民行使監(jiān)督權(quán)享有立法保障D.表明輿論監(jiān)督是保證司法公正的唯一途徑【解析】本題考查公民的監(jiān)督權(quán)。庭審公開、透明有利于接受人民群眾的監(jiān)督,保障法律有效實施和司法公正,A項正確。我國的監(jiān)督和制約機制在不斷走向完善,故B項錯誤;C項“立法保障”與題意不符;D項說法過于絕對。故選A項。 命題點2命題點1命題點3命題點4命題點5命題點5:國
24、家安全7.(2015安徽第15題)下面是雯雯生活中的一個情境,請你運用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。情境周末,雯雯和同學(xué)爬山,看到兩名外國人躲在樹林里,對附近某軍用機場進(jìn)行拍照。此時(1)雯雯的正確做法:立即制止,向有關(guān)部門報告等。 (2)理由:維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務(wù)。 課時二關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展命題解讀考綱解讀1.理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。(理解)2.理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,增強建設(shè)社會主義祖國的使命感。(理解)3.知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和根本政治制度。(了解) 命題解讀考綱解讀考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點
25、掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點一基本經(jīng)濟制度1.我國為實現(xiàn)共同富裕,制定的“三步走”戰(zhàn)略是什么?第一步,從1981年到1990年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題。第二步,到20世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平。第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。2.在新的發(fā)展階段,我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)(第三步戰(zhàn)略目標(biāo))是什么?鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步建立的小康水平。到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。到建國一百年時,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二3.我
26、國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是什么?這一基本經(jīng)濟制度確立的原因是什么?起到了怎樣的作用?(1)制度:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(2)原因:我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的確立,是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。(3)作用:它是一項充滿生機與活力的經(jīng)濟制度,有利于調(diào)動各方面的積極性,形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進(jìn)的新格局,促進(jìn)國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。4.公有制經(jīng)濟的地位、內(nèi)容和作用分別是什么?(1)地位:公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ),在我國經(jīng)濟中占主體地位。(2)內(nèi)容:公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。(3)
27、作用:發(fā)揮主體作用。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二5.國有經(jīng)濟的含義、地位和作用分別是什么?(1)含義:國有經(jīng)濟是指生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。(2)地位:是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。(3)作用:國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關(guān)鍵性的作用。6.集體經(jīng)濟的含義、地位和作用分別是什么?(1)含義:集體經(jīng)濟是指生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟。(2)地位:是我國公有制經(jīng)濟的重要組成部分。(3)作用:集體經(jīng)濟體現(xiàn)著共同致富的原則,可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共財富和國家稅收。因此,發(fā)展多種形式的集體經(jīng)
28、濟,對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二7.非公有制經(jīng)濟的內(nèi)容、地位和作用分別是什么?(1)內(nèi)容:非公有制經(jīng)濟包括個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等多種形式。(2)地位:非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。(3)作用:非公有制經(jīng)濟對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展,對滿足人們多樣化的需要,增加就業(yè),促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展有重要作用。2013年第16(1)題考查5年1考8.國家對公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的政策各是什么?鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟;鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二9.為什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展?(1)
29、地位:非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。(2)作用:非公有制經(jīng)濟對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展,對滿足人們多樣化的需要,增加就業(yè),促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展有重要作用;(3)根本原因:我國處在社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平還比較低,發(fā)展不平衡,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。10.公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的關(guān)系是什么?公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ),非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,各種所有制經(jīng)濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢,相互促進(jìn),共同發(fā)展。在我國,必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。同時,毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。把堅
30、持公有制為主體和促進(jìn)非公有制經(jīng)濟發(fā)展,統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,兩者不能對立起來。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二在復(fù)習(xí)公有制與非公有制經(jīng)濟時,應(yīng)注意區(qū)分一些關(guān)鍵詞,如主體、主導(dǎo)、基礎(chǔ)、鞏固和發(fā)展、鼓勵、支持和引導(dǎo)等。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二典例1(2016浙江溫州)中國H集團是溫州一企業(yè)家在1991年投資50萬元創(chuàng)辦發(fā)展起來的大型企業(yè),現(xiàn)有員工近萬人,多次入圍中國民營企業(yè)500強。下列關(guān)于H集團發(fā)展壯大的說法,不正確的是 ()A.得益于我國改革開放政策B.依靠國家的鼓勵、支持和引導(dǎo)C.對擴大就業(yè)具有重要作用D.對我國經(jīng)濟發(fā)展起著主導(dǎo)作用【解析】本題考查我國的基本經(jīng)濟制度。中國H集團
31、是民營企業(yè),屬于非公有制經(jīng)濟成分,H集團發(fā)展壯大得益于我國改革開放政策,在國家的鼓勵、支持和引導(dǎo)下成長起來,對擴大就業(yè)具有重要作用,A、B、C三項正確。對我國經(jīng)濟發(fā)展起著主導(dǎo)作用的是國有經(jīng)濟,D項不符合題意。【答案】 D 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點二走共同富裕的道路1.我國現(xiàn)階段的分配制度的內(nèi)容、原因、意義各是什么?(1)內(nèi)容:以按勞分配為主體、多種分配方式并存,健全勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。(2)原因:是由以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度決定的。(直接原因)(3)意義:調(diào)動、激發(fā)人們的積極性和奉獻(xiàn)精神,使一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的
32、活力競相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,最終實現(xiàn)共同富裕。2.在分配中應(yīng)注意什么?(分配要求或原則)既要提倡奉獻(xiàn)精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。3.創(chuàng)造社會財富的源泉有哪些?勞動、知識、技術(shù)、管理、資本、人才、創(chuàng)造。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二4.如何理解共同富裕?(怎樣實現(xiàn)共同富裕?)共同富裕是社會主義的根本原則,但實現(xiàn)共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現(xiàn)共同富裕。2016年第17(4)題、2015年第16(1)題、2014年第16(1)題
33、、2013年第16(2)題考查5年4考 實現(xiàn)共同富裕是一個過程;共同富裕,不是同時、同步富裕;共同富裕,不是平均富裕;在不同的發(fā)展階段,共同富裕有著不同的內(nèi)容。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二5.“四個尊重”方針的內(nèi)容是什么?尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。 此考點應(yīng)與人才強國戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新聯(lián)系起來復(fù)習(xí)。 6.國家怎樣才能讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流?營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍,堅持使一切勞動、知識、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。堅持和完善以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞
34、動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。改革開放以來經(jīng)濟迅速發(fā)展提供的良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)條件。國家為公民創(chuàng)業(yè)提供的各種優(yōu)惠政策。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二7.為了讓創(chuàng)造財富的源泉涌流,我們個人應(yīng)該怎樣做?作為個人,我們應(yīng)該抓住有利條件,發(fā)揮自身才能,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)自我價值,為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻(xiàn)。8.在不同的發(fā)展階段,共同富裕有什么表現(xiàn)?改革開放以來,廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時,在各個方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。近年來,國家通過實施西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略,有力地促進(jìn)了中西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。9.如何分好蛋糕?(縮
35、小貧富差距)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。加大稅收對收入分配的調(diào)節(jié)作用。建立健全醫(yī)療、低保、就業(yè)等社會保障制度。進(jìn)一步做好下崗職工再就業(yè)工作。做好扶貧幫困、扶貧開發(fā)工作等。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二10.人們的消費觀念有什么變化?隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,人們的消費觀念也在發(fā)生變化,體現(xiàn)享受與發(fā)展的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們更加注重通過消費提升生活品質(zhì),追求更加健康文明的生活方式。11.中學(xué)生應(yīng)該怎樣合理消費?(怎樣培養(yǎng)健康文明的消費方式?)在消費前,我們可以先做出預(yù)算,把錢花
36、在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品;不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費金錢。在消費的過程中,我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康,又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。在滿足基本的物質(zhì)消費需求后,我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求,在消費的過程中提升自己的精神境界。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二12.怎樣進(jìn)行“綠色消費”?“綠色消費”的重點是“綠色生活,環(huán)保選購”。具體而言,它有三層含義:一是倡導(dǎo)消費者在消費時選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品;二是在消費過程中注重對垃圾的處置,不造成環(huán)境污染;三是引導(dǎo)消費者轉(zhuǎn)變消費觀念,崇尚自然、追求健
37、康,在追求生活舒適的同時,注重環(huán)保,節(jié)約資源和能源,實現(xiàn)可持續(xù)消費。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二典例2(2016湖南衡陽)解決如圖反應(yīng)的問題需要政府 ()提高居民收入,完善分配制度努力增加社會財富,實現(xiàn)同等富裕統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展健全養(yǎng)老保障體系,構(gòu)建和諧社會A.B.C.D. 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二【解析】本題考查我國的分配制度。解決圖中的分配公平問題需要政府努力做大“蛋糕”并且要“切”的合理。這就要政府努力提高居民收入,完善分配制度;統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;健全養(yǎng)老保障體系,構(gòu)建和諧社會。所以符合題意。錯誤,是實現(xiàn)共同富裕而不是同等富裕?！敬鸢浮?A 命題點2命題點1命題點
38、1:共同富裕1.(2014安徽第16題)【關(guān)注家鄉(xiāng)我親近了社會】今年初,我校童鞋(同學(xué))積極參加學(xué)校網(wǎng)站論壇開展的“講精彩故事展魅力安徽”帖子大賽。安徽省調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了中國特色社會主義的根本原則是共同富裕。 樓主發(fā)表于年月日根據(jù)安徽省人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整全省最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通知規(guī)定,自2013年7月1日起,調(diào)整全省最低工資標(biāo)準(zhǔn)。我媽媽的工資又增加了!我真高興! 命題點2命題點1命題點2:基本經(jīng)濟制度2.(2013安徽第16題)【關(guān)注生活愛我家鄉(xiāng)】小超同學(xué)對家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關(guān)注,經(jīng)常通過日記記錄自己的所見所聞。讓我們摘錄一則,共同分享。日記:3月12日晴在政府的鼓勵和扶持下,我縣個人投資興
39、辦的企業(yè)越來越多,有的已成為縣里納稅大戶,我家創(chuàng)辦的玩具廠,效益也不錯。大家都對企業(yè)的發(fā)展前景充滿信心!政府為什么鼓勵和扶持這類企業(yè)的發(fā)展?非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分;增強經(jīng)濟活力;擴大就業(yè);充分調(diào)動社會各方面積極性;加快生產(chǎn)力發(fā)展等。 課時三投身精神文明建設(shè)命題解讀考綱解讀分析如何以自己的實際行動弘揚和培育民族精神,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。(理解) 命題解讀考綱解讀考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點一加強社會主義精神文明建設(shè)1.在當(dāng)代中國,要發(fā)展什么樣的先進(jìn)文化?(發(fā)展先進(jìn)文化的含義是什么?)在當(dāng)代中國,我們所指的發(fā)展先進(jìn)文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、
40、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。2.為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?如何把握這一方向?(發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想是什么?)(1)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,是我們發(fā)展社會主義文化的根本要求和根本保證。(重要性)(2)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二3.發(fā)展教育和科學(xué)對當(dāng)代中國的重要意義是什么?發(fā)展教育和科學(xué),是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在全面建成小康社會的過程中,能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢,全面提高國民素質(zhì),直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)
41、事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。4.發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)社會主義精神文明之間有何關(guān)系?社會主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容?(1)關(guān)系:在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明。(2)社會主義精神文明建設(shè)包括兩個方面的內(nèi)容:加強社會主義思想道德建設(shè),是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。發(fā)展教育和科學(xué),是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。5.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么?提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二6.怎樣加強思想道德建設(shè)?我們要以實
42、際行動弘揚愛國主義精神,堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點,自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,提高思想道德水平和境界,培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚。2015年第14(2)題、2014年第13題考查5年2考考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二7.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容及作用各是什么?(1)基本內(nèi)容:馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀,構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平
43、等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。(2)作用:社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。發(fā)展中國特色社會主義文化,必須加強社會主義核心價值體系建設(shè),用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會共識。2014年第13題考查5年1考 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二考點二開展精神文明創(chuàng)建活動1.精神文明創(chuàng)建活動有哪些具體有效的形式?(1)國家:創(chuàng)建文明城市的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù));創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動,如“文明戶”的評比、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“萬村書庫”活動及其他移風(fēng)易俗活動、環(huán)保行動、“手拉手”獻(xiàn)
44、愛心活動、“扶貧助殘”活動、“百城萬店無假貨”活動、保護“母親河”志愿者活動等。(2)學(xué)校:“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題班會;校園文化藝術(shù)節(jié);“文明班級”評比活動;公益活動;辦道德教育專題的黑板報、電腦小報、宣傳窗;樹榜樣,評選“校園之星”;青年志愿者服務(wù)活動(交通執(zhí)勤)等?？键c掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二2.開展精神文明創(chuàng)建活動的作用和意義是什么?精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造,也是加強中國先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式;豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動,豐富了廣大人民群眾的精神文化生活,有利于提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),推動了經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,對整個中華民族的精神面貌
45、產(chǎn)生了巨大的影響。2016年第16(2)題、2015年第7題、2013年第16(2)題、2012年第16(2)題考查5年4考3.青少年應(yīng)如何積極參與精神文明創(chuàng)建活動?(1)我們要善于辨別各種落后文化和腐朽文化,并自覺地加以抵制。我們應(yīng)積極行動起來,參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動。(2)宣傳先進(jìn)人物的精神和事跡,為當(dāng)代中國樹立學(xué)習(xí)的榜樣,大大地推動我國精神文明建設(shè)。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二4.在我們周圍有哪些不健康的文化現(xiàn)象?剖析各種不健康文化有哪些危害?面對不健康的文化,我們應(yīng)該怎么做?(1)現(xiàn)象:色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品;解夢、測名、占卜命運的網(wǎng)站;算命、祭鬼神等封建迷信活
46、動;巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人;違規(guī)占地修墳和興建廟宇等。(2)危害:敗壞社會風(fēng)氣,損害精神文明建設(shè),影響學(xué)業(yè)進(jìn)步,危及身心健康等。(3)做法:要弘揚社會正氣,就要自覺抵制歪風(fēng)邪氣;要發(fā)揚先進(jìn)文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化;要善于辨別各種消極文化,并自覺地加以抵制;要遠(yuǎn)離、拒絕、反對不健康文化,宣傳科學(xué)文化知識,舉報違法行為。 考點掃描知識網(wǎng)絡(luò)考點一考點二典例(2016山東威海)2015年我國先后開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”“尋找最美孝心少年”、第五屆全國道德模范評選、感動中國年度人物評選等活動。這 ()有利于提高公民的思想道德素質(zhì)有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,推動社會主義精神文明建設(shè)可
47、以為實現(xiàn)中國夢提供精神動力有利于增強我國文化軟實力A.B.C.D.【解析】本題考查精神文明創(chuàng)建活動的意義。各類最美人物和感動中國年度人物等評選活動都是社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措,有利于弘揚傳統(tǒng)美德,提高公民的思想道德素質(zhì),增強我國文化軟實力,可以為實現(xiàn)中國夢提供精神動力,故都符合題意?！敬鸢浮?A 命題點2命題點1命題點1:精神文明建設(shè)1.(2016安徽第16題)近年來,安徽省委省政府高舉中國特色社會主義偉大旗幟,率領(lǐng)全省人民努力奮斗,取得了顯著成就,我省人民群眾獲得感不斷增強。人民群眾獲得感來自于:文化盛宴近年來,安徽省在全國率先出臺了文明城市創(chuàng)建行動綱領(lǐng)(20152017年);推動文化
48、惠民工程提質(zhì)升級;持續(xù)深入開展“踐行核心價值打造好人安徽”主題實踐活動請你從人民群眾文化生活方面,談?wù)勎沂〔扇∩鲜龃胧┑囊饬x。滿足人民群眾文化需要;提高思想道德水平,提升文明素質(zhì);提高科學(xué)文化素質(zhì)等。 命題點2命題點1命題點2:社會主義核心價值觀2.(2014安徽第13題)各位同學(xué)大家好,和你一樣,我也正在考場考試。記得前不久習(xí)近平總書記說過青年處在價值觀形成和確立時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?？圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。這不禁讓我想起剛進(jìn)入初中時的兩個生活鏡頭從公民層面看,鏡頭一、二分別倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀是:鏡頭一:愛國。鏡頭二:友善。
安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 九年級 第三單元融入社會 肩負(fù)使命課件
