精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第18課時(shí)復(fù)習(xí)2

《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第18課時(shí)復(fù)習(xí)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊：第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第18課時(shí)復(fù)習(xí)2（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第18課時(shí) 復(fù)習(xí)（2） 教學(xué)內(nèi)容： 教材27頁8-12題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。 2.加深理解知識(shí)間的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題。 3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高計(jì)算正確率與計(jì)算速度。 教學(xué)重點(diǎn)： 熟練進(jìn)行三位數(shù)乘一位的計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 恰當(dāng)選擇所學(xué)知識(shí)解決不同類型的題目。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入復(fù)習(xí)。 同學(xué)們，我們已經(jīng)掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，今天就來利用

2、我們所掌握的知識(shí)來解決一些實(shí)際問題。 二、練習(xí)指導(dǎo)。 1.第8題。 （1）學(xué)生獨(dú)立解答。 （2）觀察上下兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？你能找出其中的規(guī)律嗎？ （3）你能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成下面填空嗎？ 130×12＝130×（ ）×（ ） 2.第9題。 （1）先讓學(xué)生觀察下每組算式規(guī)律。 （2）猜測（估算）每個(gè)算式的結(jié)果。 （3）獨(dú)立完成計(jì)算，交流規(guī)律。 3.第10題。 （1）出示情景圖，理解題意。（讓學(xué)生指指小華小華和小蕓上學(xué)和回家走過的路，理解小華一天走1個(gè)來回，小蕓一天走兩個(gè)來回。） （2）學(xué)生獨(dú)立解答，集體訂正。 4.第11題。

3、 （1）學(xué)生獨(dú)立審題。 （2）52個(gè)星期是多少天？ （3）學(xué)生獨(dú)立完成。（指名板演） 5.第12題。 （1）出示情景圖，學(xué)生觀察后。提問：李叔叔帶了1000元，夠買5輛兒童車嗎？你是如何知道的？你能估算下，夠買幾張兒童床呢？ （2）買4輛兒童車和1張兒童床，一共要用多少元？（學(xué)生獨(dú)立解答，指名板演。） （3）你還能提出什么問題？ 三、拓展延伸。 課本27頁思考題。 （1） 學(xué)生獨(dú)立審題。 （2） 你能畫出小欣上學(xué)過程的示意圖嗎？ （3） 你從示意圖上發(fā)現(xiàn)了什么？（2個(gè)850米） 四、課堂總結(jié)。 你又學(xué)會(huì)了哪知識(shí)？獲得了哪些解題技巧？ 教學(xué)反思： 本單元的“整理和復(fù)習(xí)”包括兩方面的內(nèi)容:一是對多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法進(jìn)行回顧和整理,使學(xué)生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu),以提升學(xué)生對本單元知識(shí)的掌握水平;二是集中安排了一個(gè)練習(xí),在學(xué)生回顧整理的基礎(chǔ)上對多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法及其應(yīng)用進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 學(xué)生已經(jīng)基本掌握了本單元的知識(shí),但是由于平時(shí)老師在教學(xué)中容易偏重于筆算而忽視口算和估算,所以如果這時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口算或估算還比較薄弱的話,就應(yīng)適當(dāng)多做一些口算和估算的練習(xí)。對于多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,在這個(gè)階段也應(yīng)當(dāng)加以回顧和復(fù)習(xí)。 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料