《山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《背影》課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《背影》課件2 新人教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、朱自清朱自清導(dǎo)入： 世界上，有許多愛(ài)包圍著我們，有些愛(ài)是細(xì)致的，有些愛(ài)是厚重的；有些愛(ài)和風(fēng)細(xì)雨，有些愛(ài)轟轟烈烈。父愛(ài)、母愛(ài)、夫妻之間的愛(ài)、子女的愛(ài)、親人的愛(ài)愛(ài)，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的背影，讓我們來(lái)真切的體會(huì)一下濃濃的父愛(ài)。 一個(gè)不懂得享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得回報(bào)愛(ài)的人，他的情感是自私的。 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江蘇省字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人揚(yáng)州市人, ,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集有詩(shī)文集蹤跡、歐旅雜記蹤跡、歐旅雜記,以及一以及一些文藝論著，收在些文藝論著，收在朱自清
2、文集朱自清文集里里 。 背影是背影是記實(shí)記實(shí)散文，寫于散文，寫于1925年年。作。作者曾說(shuō)：者曾說(shuō)：“我寫我寫背影，就因?yàn)槲闹兴秤埃鸵驗(yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話的父親的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是別是背影里所敘述的那一回，想起來(lái)跟背影里所敘述的那一回，想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫實(shí)，。我這篇文只是寫實(shí)，”朱自清朱自清背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁筆下無(wú)佳作不愁筆下無(wú)佳作正音練習(xí)：給加底線的詞注音正音練習(xí)：給加底線的詞注音交交卸卸（ ）奔）奔喪喪（ ） 橘橘子子(
3、 ( ） 晶晶瑩瑩（ ) )迂迂腐（腐（ ） 瑣屑瑣屑( ( ）柵柵欄（欄（ ） 差差使（使（ ） 照照看看行李行李( ( ）躊躇躊躇( ) 蹣蹣 跚跚( )頹頹唐唐( ) 舉箸 ( ) 簌簌 ( ) xixisngsngjjyng y suxisuxizhzhchichiknknchu chpnshntuzhs s看意思說(shuō)出相應(yīng)的詞語(yǔ)看意思說(shuō)出相應(yīng)的詞語(yǔ)n 1.亂七八糟的樣子亂七八糟的樣子n 2.紛紛落下的樣子。紛紛落下的樣子。n 3.凄慘暗淡，不景氣。凄慘暗淡，不景氣。n 4.失業(yè)在家。失業(yè)在家。n 5.短時(shí)間停留。短時(shí)間停留。n 6.言行守舊，不合時(shí)宜。言行守舊，不合時(shí)宜。n 7.衰頹敗
4、落。衰頹敗落。n 8.看到某種情況，心里感到悲傷?？吹侥撤N情況，心里感到悲傷。n 9.感情積在心里不得發(fā)泄。感情積在心里不得發(fā)泄。n 10.細(xì)小而繁多（的事）。細(xì)小而繁多（的事）。狼藉狼藉簌簌簌簌慘淡慘淡賦閑賦閑勾留勾留迂迂頹唐頹唐觸目傷懷觸目傷懷情郁于中情郁于中瑣屑瑣屑惦記背影惦記背影悲涼氣氛悲涼氣氛鋪墊背影鋪墊背影刻畫背影刻畫背影惜別背影惜別背影再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影開(kāi)篇設(shè)疑開(kāi)篇設(shè)疑回憶往事回憶往事別后思念別后思念段落層次段落層次（思念父親）（思念父親）1 1（別時(shí)家境）（別時(shí)家境）2-32-3（細(xì)心關(guān)照）（細(xì)心關(guān)照）4-54-5（望父買橘）（望父買橘）（父子分手）（父子分手）（別后懷念）（別后
5、懷念）7 71:1:請(qǐng)找出本文的文眼。請(qǐng)找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾。）出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾。）2:“2:“我我”與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候? ?什什么地點(diǎn)么地點(diǎn)? ?3:“3:“我我”與父親見(jiàn)面的背景如何？與父親見(jiàn)面的背景如何？4:4:課文寫了課文寫了“我我”幾次流淚？幾次流淚？5:5:文中一共寫了父親幾個(gè)背影？文中一共寫了父親幾個(gè)背影？思考討論思考討論思考討論思考討論我最不能忘記的是他的我最不能忘記的是他的思考討論思考討論 a:祖母死了祖母死了
6、b:父親的差使也交卸了父親的差使也交卸了思考討論思考討論4、課文寫了“我”幾次流淚？思考討論思考討論見(jiàn)父親睹家境想祖母望父親買橘父子離別背影遠(yuǎn)去，依依惜別再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩難過(guò)之淚感動(dòng)之淚感傷之淚辛酸之淚思考討論思考討論惦惦記記背背影影再再現(xiàn)現(xiàn)背背影影刻刻畫畫背背影影惜惜別別背背影影思念父親思念父親望父買橘望父買橘父子分別父子分別別后懷念別后懷念寫 背 影 的 原 因頹唐的父親的的背影是父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深摯的愛(ài)是父子依依惜別中最后留給兒子的印象因此文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征著意描寫集中表達(dá)了兒子的情感頹唐的父親的的背影頹唐的父親的的背影是父親飽經(jīng)憂患、半生
7、潦倒的印記是父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深摯的愛(ài)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深摯的愛(ài)是父子依依惜別中最后留給兒子的印象是父子依依惜別中最后留給兒子的印象因此因此文章抓住人物形象文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征著意描寫在特定環(huán)境下的特征著意描寫集中表達(dá)了兒子的情感集中表達(dá)了兒子的情感導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)父親買橘子爬月臺(tái)的時(shí)候。父親買橘子爬月臺(tái)的時(shí)候。父親送子時(shí)，下車往回走?；烊肴巳旱臅r(shí)候。父親送子時(shí)，下車往回走?；烊肴巳旱臅r(shí)候。這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)根據(jù)課文填空：文填空：我看見(jiàn)他我看見(jiàn)他 著黑布小帽，著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，著黑布大馬
8、褂，深青布棉袍，蹣跚地蹣跚地 到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他身下去，尚不大難。可是他 過(guò)鐵道，要過(guò)鐵道，要 上那邊月臺(tái)，上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手就不容易了。他用兩手 著著上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上 ；他肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ，顯出，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地背影，我的淚很快地 下下來(lái)了。來(lái)了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀縮縮傾傾流流作用：突出父親行動(dòng)的艱難，表現(xiàn)父親的愛(ài)子之情。導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)2 2：請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的四句：請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的四句 話，并體會(huì)它所含的意
9、思。話，并體會(huì)它所含的意思。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我走了，到那邊來(lái)信！我走了，到那邊來(lái)信！進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。（這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思）（這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思） 3 3：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，于敘事課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，中表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子情深。父子情深。 這這4 4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的
10、話包含著父親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。親怎樣的深情？請(qǐng)具體說(shuō)明。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。最后決定還是由自己親自送。我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。要走動(dòng)。父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠
11、心意，看見(jiàn)站上有賣橘子的，便得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受要去給兒子買橘子。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。懷真是無(wú)微不至。我走了，到那邊來(lái)信我走了，到那邊來(lái)信! !惦念路途平安，要等到兒子回到北惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想
12、到兒子所帶的行李，兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。叫兒子小心，什么都為兒子著想。提示：提示：寫作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫出深摯的感情；寫作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。材。 有一句話，值得你銘記一生：有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母對(duì)兒女的恩情！是父母對(duì)兒女的恩情！祖母死了祖母死了 父親失業(yè)父親失業(yè)難過(guò)之淚難過(guò)之淚（見(jiàn)父親見(jiàn)父親 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感動(dòng)
13、之淚感動(dòng)之淚（望親買橘望親買橘 父子離別父子離別）感傷之淚（背影遠(yuǎn)去，依依惜別）感傷之淚（背影遠(yuǎn)去，依依惜別）心酸之淚心酸之淚（再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩淚光瑩瑩）惦記背影惦記背影（思念父親）（思念父親）刻畫背影刻畫背影（望父買橘）（望父買橘）惜別背影惜別背影（父子分手）（父子分手）再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影（別后懷念）（別后懷念）歸納小結(jié)歸納小結(jié)四次流淚四次流淚填 寫 練 習(xí) 我看見(jiàn)他戴著（我看見(jiàn)他戴著（ ），穿著黑布（），穿著黑布（ ），），深青布（深青布（ ），（），（ ）地走到鐵道邊，慢慢）地走到鐵道邊，慢慢（ ）下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道）下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái)要
14、爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了，就不容易了 。他用兩手。他用兩手（ ）著上面）著上面 ，兩腳再向上（，兩腳再向上（ ）；他肥胖）；他肥胖的身子向左微（的身子向左微（ ） ，顯出努力的樣子，這，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。，我的淚很快地流下來(lái)了。填 寫 練 習(xí) 我看見(jiàn)他戴著我看見(jiàn)他戴著黑布小帽黑布小帽，穿著黑布，穿著黑布大大馬褂馬褂，深青布，深青布棉袍棉袍，蹣跚蹣跚地走到鐵地走到鐵道邊，慢慢道邊，慢慢探探身下去，尚不大難。身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道可是他穿過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái)，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了就不容易了 。他用兩手。他用兩手攀攀著
15、上面著上面 ，兩腳再向上兩腳再向上縮縮；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微傾傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)，我的淚很快地流下來(lái)了。了。 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起
16、橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。A、探 穿 攀 縮B、彎 橫 扯 伸B、側(cè) 走 抓 爬 D、弓 鉆 勾 蹬 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影
17、 ，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。A、B、C、 D、 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，
18、就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。A、父子情B、父親的背影C、惜別D、買橘送別
19、 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧
20、，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。A、外貌 心理B、動(dòng)作 語(yǔ)言C、外貌 動(dòng)作D、語(yǔ)言 心理 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放
21、在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。A、表達(dá)對(duì)父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。B、表達(dá)對(duì)父親的深摯的懷念C、表達(dá)對(duì)父親自暴自棄的惋惜。D、表達(dá)對(duì)父親碌碌無(wú)為的感慨。按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空背影一文選自背影一文選自 ，作者是作者是 ，這篇文章用，這篇文章用 的的語(yǔ)言，以語(yǔ)言，以 為線索，反映了為線索，反映了 的主題。的主題。課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：朱自清散文全集朱自清散文全集朱自清朱自清平實(shí)平實(shí)背影背影父子情深父子情深
22、閱讀第六段閱讀第六段：1、文段對(duì)父親“背影”的描寫主從 和 兩方面詳細(xì)刻畫。2 、“我的眼淚又來(lái)了”這里的“又”字照應(yīng)了前一句“ ”，這淚水，前面的是 之淚，后者是 之淚。3 、“我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”兩個(gè)“怕”字含義不同，前者是“怕” ，后者是”怕” 。 外貌動(dòng)作我的眼淚很快的流下來(lái)了感動(dòng)離別別人見(jiàn)了難為情父親見(jiàn)了傷心4 、 找出文中描寫父親買橘子的動(dòng)作（至少五個(gè)）并分析其作用。答案：答案：動(dòng)作：走、探、穿、爬、攀、縮 作用：突出父親行動(dòng)的艱難，表現(xiàn) 父親的愛(ài)子之情。5 、仿照父親買橘子的句子寫一段話。（至少用上五個(gè)動(dòng)詞）實(shí)話實(shí)話實(shí)實(shí)說(shuō)說(shuō) 每位父母親都是每位父母親都是一篇令
23、人百讀不厭，一篇令人百讀不厭，回味綿長(zhǎng)的華章?；鼗匚毒d長(zhǎng)的華章?；貞浤愠砷L(zhǎng)歷程中父母憶你成長(zhǎng)歷程中父母愛(ài)你或你孝敬體貼父愛(ài)你或你孝敬體貼父母的往事。說(shuō)出最讓母的往事。說(shuō)出最讓你心動(dòng)的情節(jié)。你心動(dòng)的情節(jié)。請(qǐng)以請(qǐng)以“ , ,我想對(duì)您說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)”為開(kāi)頭給你的親人寫為開(kāi)頭給你的親人寫一封信。一封信。 1 1、反復(fù)朗讀課文，體會(huì)課文抒發(fā)的感情。、反復(fù)朗讀課文，體會(huì)課文抒發(fā)的感情。2 2、小作文：你父母疼愛(ài)你的哪件事深深、小作文：你父母疼愛(ài)你的哪件事深深 感動(dòng)你？感動(dòng)你？ 請(qǐng)將事件的經(jīng)過(guò)寫出來(lái)。請(qǐng)將事件的經(jīng)過(guò)寫出來(lái)。作業(yè)布置作業(yè)布置那是我小時(shí)侯 常坐在父親肩頭 父親是兒那登天的梯 父親是那拉車的牛 忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大 忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒 等我長(zhǎng)大后 山里孩子往外走 想兒時(shí)一封家書千里循叮囑 盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗 都說(shuō)養(yǎng)兒能防老 可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留 都說(shuō)養(yǎng)兒為防老 可你再苦再累不張口 兒只有輕歌一曲和淚唱 愿天下父母平安渡春秋
山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7《背影》課件2 新人教版
