生物第三單元 細胞的能量供應和利用 第10講 光與光合作用 新人教版

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1、第第10講光與光合作用講光與光合作用相關試劑相關試劑甲甲乙乙丙丙丁丁丙酮丙酮水水CaCO3SiO2 因素因素原理原理圖像圖像應用應用光照光照強度強度影響光反應階影響光反應階段,制約段,制約ATP及及H的產(chǎn)生,的產(chǎn)生,進而制約暗反進而制約暗反應應溫室大棚內適溫室大棚內適當提高光照強當提高光照強度可以提高光度可以提高光合速率合速率二氧二氧化碳化碳濃度濃度影響暗反影響暗反應階段,應階段,制約制約C3的的生成生成大田中增加空氣大田中增加空氣流動,以增加流動,以增加CO2濃度,如濃度,如“正其行正其行,通其風,通其風”; 溫室中可增施有溫室中可增施有機肥,以增大機肥,以增大CO2濃度濃度溫度溫度通過影響

2、酶活通過影響酶活性進而影響光性進而影響光合作用合作用(主要制主要制約暗反應約暗反應)大田中適時大田中適時播種;播種;溫室溫室中,增加晝夜中,增加晝夜溫差,保證植溫差,保證植物有機物的積物有機物的積累累必需必需礦質礦質元素元素通過構成與光通過構成與光合作用相關的合作用相關的化合物對光合化合物對光合作用產(chǎn)生直接作用產(chǎn)生直接或間接影響,或間接影響,如如K可影響可影響光合產(chǎn)物的運光合產(chǎn)物的運輸和積累輸和積累合理施肥合理施肥,提高光合,提高光合作用速率;作用速率;施用的有施用的有機肥,被微機肥,被微生物分解后生物分解后既可補充既可補充CO2又可提供各又可提供各種礦質元素種礦質元素圖圖像像含含義義P點前,

3、限制光合速率的因素應為橫坐標所表示的因子,點前,限制光合速率的因素應為橫坐標所表示的因子,隨該因子的不斷加強,光合速率不斷提高;隨該因子的不斷加強,光合速率不斷提高;Q點時,橫坐點時,橫坐標所表示的因子不再是影響光合速率的因素,影響因素為標所表示的因子不再是影響光合速率的因素,影響因素為坐標圖中所標示出的其他因子坐標圖中所標示出的其他因子應應用用溫室栽培時,在一定光照強度下,白天適當提高溫度,增加光溫室栽培時,在一定光照強度下,白天適當提高溫度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同時適當補充合酶的活性,提高光合速率,也可同時適當補充CO2,進一步,進一步提高光合速率;當溫度適宜時,可適當增加

4、光照強度和提高光合速率;當溫度適宜時,可適當增加光照強度和CO2濃濃度以提高光合作用速率度以提高光合作用速率比較項目比較項目來源來源去路去路H光合光合作用作用光反應中水的光解光反應中水的光解作為暗反應階段的還作為暗反應階段的還原劑,用于還原原劑,用于還原C3有氧有氧呼吸呼吸第一階段、第二階段第一階段、第二階段產(chǎn)生產(chǎn)生用于第三階段還原氧用于第三階段還原氧氣產(chǎn)生水,同時釋放氣產(chǎn)生水,同時釋放大量能量大量能量ATP光合光合作用作用在光反應階段合成,在光反應階段合成,其合成所需能量來自其合成所需能量來自色素吸收、轉化的太色素吸收、轉化的太陽能陽能用于暗反應階段用于暗反應階段C3還還原,其中活躍的化學原

5、,其中活躍的化學能以穩(wěn)定的化學能形能以穩(wěn)定的化學能形式儲存在有機物中式儲存在有機物中有氧有氧呼吸呼吸第一、二、三階段均第一、二、三階段均產(chǎn)生。其中第三階段產(chǎn)生。其中第三階段產(chǎn)生最多,其合成所產(chǎn)生最多,其合成所需能量來自有機物的需能量來自有機物的分解分解水解釋放的能量直接水解釋放的能量直接用于除暗反應以外的用于除暗反應以外的各項生命活動各項生命活動光合速率與光合速率與呼吸速率相呼吸速率相等時的光照等時的光照強度強度(klx)光飽和時的光飽和時的光照強度光照強度(klx)光飽和時的光飽和時的CO2吸收速率吸收速率(mg/100 cm2葉葉小時小時)黑暗條件下黑暗條件下CO2釋放速率釋放速率(mg/

6、100 cm2葉葉小時小時)A植植物物13115.5B植植物物39301530 15 黑暗黑暗5 h一定光照一定光照15 h黑暗下黑暗下5 h吸收吸收CO2 660 mg釋放釋放CO2 220 mg釋放釋放CO2 110 mg實驗步驟實驗步驟主要操作主要操作(1)制備小圓形葉制備小圓形葉片片將綠色菠菜葉片用直徑為將綠色菠菜葉片用直徑為1 cm的打孔器打出的打孔器打出小圓形葉片小圓形葉片30片片(2)排出細胞間隙排出細胞間隙中的氣體中的氣體將小圓形葉片和適量清水置于注射器中,用將小圓形葉片和適量清水置于注射器中,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,使小圓

7、形葉片內的氣體逸出,重復幾次使小圓形葉片內的氣體逸出,重復幾次(3)分裝小圓分裝小圓形葉片形葉片將小圓形葉片各將小圓形葉片各10片,分別放入暗處盛有片,分別放入暗處盛有20 mL富含富含CO2的清水的的清水的3個小燒杯中。這時的個小燒杯中。這時的葉片因為細胞間隙充滿了水,所以全部沉到葉片因為細胞間隙充滿了水,所以全部沉到水底水底(4)控制自變控制自變量量(光照強度光照強度)把三個燒杯分別放在距離臺燈位置把三個燒杯分別放在距離臺燈位置10 cm、20 cm、30 cm(對應編號為對應編號為1、2、3)的三個位的三個位置上,打開臺燈置上,打開臺燈透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙不透光玻璃瓶丙4.9 mg5.6 mg3.8 mg

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