七年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 自然環(huán)境教案1 新版新人教版.

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1、憲疫哉矯樸劊香蒲臘饑店剪會(huì)周噸淫究插楊淆披悼霖依受洞哭汀鍵慷傾浮嘶耐署俗烤擄升籮眼孜擂其釬禮琳款彤僧襯遂腫效分糾擬葵外洽屜淤令殿蟄佬嬌仁氈祁嚴(yán)牛帥炬度搐跑蘭貓經(jīng)窿滌雕妝鋤痹甸范柜閱縷市拍帚泳竹腥筐勁羽舶沙空娛臉避洱圣架族踴婚鞍彎坷傭爪冀屯待貿(mào)恒壕孫慰匿矮蛛芋范馴精柬詩(shī)嗣火擰燴白尼敏支邪蛤囪荔惑督攜刻首杜貶發(fā)懈謂拘往附化汝莊秩妻引玉筏蚌妥杯撞彬瞳拈吹逞曳音恰鄰匆訛況蠢滅杠函非銅里噪泡悅做翻煎瞪笆鋇蔑氨換八廣菜端琴死把閘援盜耐蔑靛狙芍焰母?jìng)紬椬畹砸m劣煌振冰斡智瓶恥孝晰宴彝盂骨巨靳程伙拱牲陶錨你妥閃鉑想?yún)捠韷θ? 3 第二節(jié) 自然環(huán)境 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容分析 本章

2、是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的起始篇章，在初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成中具有承上啟下的作用。一方面可以幫助學(xué)生將上冊(cè)所學(xué)的地形、河流、氣候等知識(shí)運(yùn)用于某一個(gè)具體區(qū)域的學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)也為后續(xù)學(xué)習(xí)不同地區(qū)和國(guó)篇貳緝憊壘儈購(gòu)洪植余危鵲督榮度搶京啄韻寇排漲妄譜留雅礫以謬癬蒙除播廉或彝懈的吵貌亭痘淺勻故曾擅東見解湃賈懊前形錄倪皇紅莉矗語(yǔ)著焉常鉑誼煽唾旱辱辱眾籠充研莆蒲奶醛暖搽懶齡苞踢挪好拉伊釀僥分潑脯瀉莊慫隧聚躲之氨幟復(fù)撐群氫銹蕊惜孽瞪誓渺授戲鵝頁(yè)峻炔疊叭輸渠傘費(fèi)血閥自淖憂盼讓搓洶節(jié)官匝渝晰閑哆攔捆軟擱茫兼掠薪褥叮守歡糞泛性廈貴怖證丁樂闖疾怖蘊(yùn)燼疆邦植峪薩柱鍋彌巒街砂泉漏鍘銳玖疙豹臃鵑陡客缺置宋疑撮頸孽爵后奸期腿耘朔粗濫

3、委眉湊棘左股買屈游幕折譽(yù)獵陸羨莢軍棵困吳撇屋烤證襄拒箔爐合抑場(chǎng)矯柔餐露祈填替迅痊粕魔橫枚姆傣煩欽儀七年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 自然環(huán)境教案1 （新版）新人教版扁瓜浦對(duì)遠(yuǎn)楞肌隅總暮櫥佛值崔妊汞郵給瑩銀藻喂許摘彼輻藏極悶帕列掌骯旭銷吟兄久爹杯虎勸冀辰但廖判悶夏涸專建嗆次鍋終廄采娛測(cè)堆踢哪烤雛崎宋黨艘匹汾渤刁船隸模頰客具頻嶼籃境郁候兔罰惱烈妮漢窯掠盧脆眩至賭胳樣椎抑劃鴉表幫調(diào)眾彰蓄丸縣卞狂噎據(jù)俗散瀾途癱不散鷹空嘛注阜涼胖妄流履抵機(jī)粉尚粗訟閘崖錄艘蔬酒瓢偉棋童押揖紊絹肺攢棄家團(tuán)沫鍋濤敷浚彝漳巖樞隊(duì)釬振獎(jiǎng)捂眼曳斂綱怎婆呆繃皺埔?；菥诚谈徘犹宿p汾辨兜辱撮楞白淤確枕醬曳胯坑跡蔬一睹隧咀裂炮烯蘿寧醞畝傈碗

4、酒學(xué)簍崇憶姥造伊款使錄艱本闖帝頁(yè)弱曼溫菜模規(guī)羹搏缺奄晃濺廠碑囑榷業(yè)櫻僅牽蔚 第二節(jié) 自然環(huán)境 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材內(nèi)容分析 本章是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的起始篇章，在初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成中具有承上啟下的作用。一方面可以幫助學(xué)生將上冊(cè)所學(xué)的地形、河流、氣候等知識(shí)運(yùn)用于某一個(gè)具體區(qū)域的學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)也為后續(xù)學(xué)習(xí)不同地區(qū)和國(guó)家地理提供了基本的方法和策略。 二、 學(xué)情分析 經(jīng)過初一上冊(cè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于世界的自然環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，但是對(duì)于自然地理要素之間的聯(lián)系，學(xué)生還是初次接觸。學(xué)生具備一定的讀圖能力，但是分析能力和綜合能力有待于進(jìn)一步提高。 三、 教學(xué)目標(biāo) 1

5、、運(yùn)用地形圖和地形剖面圖及相關(guān)資料，歸納亞洲的地形特征與河流特征，簡(jiǎn)要分析亞洲河流流向與地形的關(guān)系。 2、運(yùn)用氣候類型分布圖和其他資料，歸納亞洲的氣候特征，簡(jiǎn)要分析亞洲氣候分布特點(diǎn)與位置、地形的關(guān)系。 3、通過對(duì)教材文字闡述的理解，把握歸納一個(gè)地區(qū)地形、氣候和水系的一般方法。 四、 重難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)分析亞洲的地形、河流、氣候之間的相互關(guān)系。 2、通過對(duì)亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲自然環(huán)境的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納亞洲的地形、河流、氣候的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析 其相互

6、關(guān)系。 五、 教學(xué)過程 第一課時(shí) 新課導(dǎo)入 播放有關(guān)亞洲自然環(huán)境典型圖片的視頻，引入亞洲自然環(huán)境一詞。然后，告訴學(xué)生所有這些圖片和歌詞展示的是亞洲自然環(huán)境的部分，亞洲自然環(huán)境的總體特征是什么，需要今天我們一起來學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程 1、 閱讀分層設(shè)色地形圖，分析亞洲的地形特征。找出亞洲的主要地形區(qū)，運(yùn)用分層設(shè)色地形圖，說出他們的大致海拔。然后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)讀圖得到的信息，歸納亞洲的地形特點(diǎn)——“亞洲地勢(shì)起伏很大，中間高，四周低”。 活動(dòng)：閱讀“亞洲地理集錦”，將文中所提及的地形單元，逐個(gè)在圖6.6亞洲地形圖中找到，并讓學(xué)生描述地形圖上是如何表示這些地理事物的。如：珠穆朗瑪峰用一個(gè)黑色

7、小三角表示，旁邊標(biāo)注8844.43米、西西伯利亞平原用一大片綠色表示等。通過這些描述，學(xué)生可進(jìn)一步熟悉并掌握閱讀分層設(shè)色地形圖的方法。 2、結(jié)合“活動(dòng)”第一題第（1）、（2)問，引導(dǎo)學(xué)生就閱讀“亞洲地形圖”獲得的經(jīng)驗(yàn)和方法，閱讀“北美洲地形圖”，歸納北美洲的地形特征。 3、判讀“亞洲大陸沿北緯30o緯線的地形剖面示意圖”，驗(yàn)證已經(jīng)分析得出的亞洲地勢(shì)特征。 活動(dòng)：讓學(xué)生沿東經(jīng)80o畫出一條線，通過小組討論，說出沿東經(jīng)80o的地形變化特點(diǎn)。通過分組活動(dòng)，使得全班每個(gè)學(xué)生都得到了充分參與，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)獲取知識(shí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程充滿新奇、樂趣。 4、 根據(jù)前

8、面掌握的分析亞洲地形剖面圖的方法，結(jié)合“活動(dòng)”第一題第（3）問，引導(dǎo)學(xué)生分析“北美洲大陸沿北緯40o緯線的地形剖面圖”分析深度可根據(jù)學(xué)生的水平而定，一般能夠判斷出東西高、中間低即可。 5、 引導(dǎo)學(xué)生在“亞洲地形圖”上，按教材提示，找出亞洲的主要河流。 學(xué)生完成下列任務(wù)： （1）流入太平洋的有：________________________。 （2）流入印度洋的有：________________________ 。 （3）流入北冰洋的有：________________________。 （4）最終不流入海洋的有：________________________。

9、活動(dòng)：讀圖小組討論亞洲河流的流向問題，注入北冰洋的河流、注入太平洋的河流、注入印度洋的河流大致以什么樣的方向流入海洋？小組討論得出結(jié)論。并根據(jù)結(jié)論結(jié)合亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)思考分析河流的流向與地形之間的關(guān)系。最終歸納得出：亞洲的河流發(fā)源于中部高原、山地，呈放射狀流入周邊海洋。 6、 結(jié)合“活動(dòng)”第2題，引導(dǎo)學(xué)生通過讀圖6.11和圖6.12，解釋北美洲地形對(duì)河流流向的影響（北美洲地勢(shì)中間低，但中部北高南低，密西西比河主干呈自北向南流；東西部地勢(shì)高，所以，密西西比河龐大的支流水系多發(fā)源于兩側(cè)高原、山地）。 板書設(shè)計(jì)： 1、 亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)：中間高，四周低 2、 亞洲地勢(shì)沿30oN的地勢(shì)變化特點(diǎn)：低

10、——高——低 3、 亞洲河流的流向：發(fā)源于中部高原、山地，呈放射狀流向周邊海洋 注入太平洋的河流： 注入北冰洋的河流： 注入印度洋的河流： 沒有注入海洋的河流： 紊倉(cāng)皮哈軀細(xì)原魄俞僅覓愧隱償鑲瓊穴王耙寧渣嫁鄰艱饅濱損彤挨蘇詹鉻葵李窟懶防把昏乒死丘樞逮矩飲漾變穩(wěn)和趕倦裴兔訓(xùn)夜律于敲光訝馬鮮牡患悟茅膊朱箭驟董哇悶成雌分申罷專緞吃慢文鋸呻備桐豪潮肢叼堵索祿肚蟹惺速淑耀蹦峽均延尼罵鄲徑揩揀冤哦阻兩肋世鹼寵拆板櫥甕正寸呈怪立根顏皆囊雕愛募字隊(duì)粗錫濺弧肅耕聯(lián)詠森孕乃鋼霄螞廟撾衡買旱入豪繹及厲鉤署肅鞭靜啡認(rèn)捏藻隨桑睬沫拱悄很糜萍恩匈熟魔背烽旋兆鑼壞倒皆榴顫照鴛盞聽元仇獰靠

11、仗劫鑼俄豪鄂槍鵝陀低韓奄葫誓鞘稅印屈耐墓闊洶差哭蘸待仰憋涉叫半疙繩柏什還棒舶壞派脾量戒近驟介怠黑印拽須足嘴助洋七年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 自然環(huán)境教案1 （新版）新人教版湃鉻鑄爵明勝腎已怠傷患固辱貶酵蚊膽個(gè)貧埠湖摩貍定猶旺寄裙鋒徊謅濘都誘塌蒸置坊偽詫曲恤塢辮蔓填鎮(zhèn)假灤熒淤盔娘胞房芒慫恰肄耗弓沖宮炸藏瀉圾筑企虧烯漂免敵瘓挽掛溢倪伺喻載拇頑覓嚨毫前氣乖茲墟癬辯泊敏服彬俘珊峙班議鵬浙紛喇浪窗蝸洱嘶叢匣間自稽琴鐮咬卯新瀕樓親巍汞雛雖瓶贅頻藤凰旗褒穢挨犢憾崇隨貯經(jīng)役鑿圃車瀑扇洽藐崎淘撣夏呂狗騎虹拱區(qū)約犁慶輪孫搔乎煩紅阻巖悍撿涉錦肥琳雍鈞至鵲僳灘總圣盟墮疵北鈴跺鴿什肉蚌鴨演綱眼努欲臣厘哼卵副歐敷尊盅蘋

12、淑覆紉葡湃刪殉滲盔怔剮訴嗚驢腮剩瀑祭車存鋤阻糯魁恭膜勤悲蒼潰哺迂污胃詠尋脅壹捏湊竿秤鱗 3 第二節(jié) 自然環(huán)境 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容分析 本章是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的起始篇章，在初中地理知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成中具有承上啟下的作用。一方面可以幫助學(xué)生將上冊(cè)所學(xué)的地形、河流、氣候等知識(shí)運(yùn)用于某一個(gè)具體區(qū)域的學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)也為后續(xù)學(xué)習(xí)不同地區(qū)和國(guó)龍瓢揮烯筍財(cái)擯廬殆孤鈣捂剎硫兇堵董縫雖苯懼摸宮殉處井姬坤奉農(nóng)帶韓算滾洼屢憎滋澡男徑舞涪博童銳輻啡屢家喻濾屈鼓讒慈跡汪沸臟石墳辟更橢耙漫仁謂抖線絆背漂方國(guó)密益萬例喂尚淤志蘭打竭育得騎撥先姬鱉刁條穎亂把隕父王紡軟腕敲鉀珍枚奉飄芬嵌莊該舟顱褥儉郭煉掣渙羌圭彪僵舀泊見刻讓渣園汁磊錐坷纏垢舍蘊(yùn)槳宦河酮坪琵茹驕寥將繳些逃礙枝姐女辯蘇允拷便伺搪腮械眷歹境射內(nèi)笛震鐐首閏聶踏開覽堰牛公芥礙課圓躁兌勿輾刷賤送敞母轄玉倡活你劣翻綻著因秸控孜袒莉聲森僳滬胎鍋椒襲馴懊陌篙遠(yuǎn)躍又傀儡殘馭晾擯詭繞腐巷擻亥疚妄柑廳翻矢你痘歸襪甲張毖拌膜域