《高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 第3課時課件 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 第3課時課件 蘇教版必修3（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課時血糖調(diào)節(jié)第二章第一節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)學習目標學習目標1.概述血糖調(diào)節(jié)的過程。2.分析糖尿病的常見癥狀及其原因，學會尿糖的檢測。課堂導入課堂導入馬拉松長跑是賽程超過40 km、歷時2 h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300 g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是3.96.1 mmol/L，全身的血量大約為5 L。(1)請計算，如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多少時間？答案答案1分鐘左右。(2)當血糖被消耗時，含量會不會明顯下降？答案答案不會。答案導入導入研究表明，血糖的相對穩(wěn)定主要是靠激素調(diào)節(jié)來完成的。激素調(diào)節(jié)這種方式是如何被發(fā)現(xiàn)的？人
2、體內(nèi)有哪些激素在發(fā)揮作用呢？新知導學達標檢測內(nèi)容索引新知導學一、血糖調(diào)節(jié)過程1.血糖含量血糖含量血漿中的 稱為血糖。正常人空腹時血糖濃度為 ，口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度低于 。2.血糖調(diào)節(jié)的因素血糖調(diào)節(jié)的因素(1)調(diào)節(jié)器官： 是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官。(2)調(diào)節(jié)激素胰島素由 分泌，是 的唯一激素。胰高血糖素由 分泌，起到升血糖的作用。3.96.1mmol/L葡萄糖7.8mmol/L肝臟胰島B細胞降低血糖濃度胰島A細胞 分解脂肪等 轉化為葡萄糖血糖進入組織細胞 血糖合成 或 轉化為脂肪等非糖物質(zhì)(3)激素的作用氧化分解肝糖原和肌糖原糖原非糖物質(zhì)胰島素 促進抑制使血糖濃度降低促進 分解成
3、葡萄糖抑制葡萄糖轉化為_胰高血糖素肝糖原脂肪、某些氨基等非糖物質(zhì)1.參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素的區(qū)別與聯(lián)系參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素的區(qū)別與聯(lián)系知識整合知識整合項目胰島素胰高血糖素分泌器官胰島B細胞胰島A細胞作用部位肝臟、肌肉等肝臟等生理作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖促進肝糖原分解、并促進一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖作用方向和結果增加血糖去路；減少血糖來源；降低血糖含量增加血糖來源；升高血糖含量2.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程血糖平衡的調(diào)節(jié)過程例例1血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑使血糖水平恢復正常，其主要機理是
4、_分泌增多，促進_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。胰高血糖素肝糖原答案(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島_細胞受損，導致體內(nèi)_分泌減少。(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要_、_和_等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由_直接提供。B胰島素核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體答案A.進食后1 h內(nèi)，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高B.進食后，肌細胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快C.進食2 h后血糖趨于穩(wěn)定，調(diào)節(jié)血糖的 激素停止分泌D.胰島素在發(fā)揮作用后不改變，可長時 間持續(xù)起作用例例2 (2018河南安陽三十六中高二月考)如圖表示一個
5、健康人飯后血糖濃度的變化情況，下列有關敘述中正確的是答案解析解析解析進食后1 h內(nèi)，消化道內(nèi)的食物經(jīng)消化吸收進入血液，導致血糖濃度升高，則胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少，A項錯誤；進食后，血糖濃度升高，肌細胞等對糖的攝取和儲存速率加快，進而降低血糖，B項正確；進食2 h后血糖趨于穩(wěn)定，胰島素和胰高血糖素的含量處于動態(tài)平衡，使得血糖處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，C項錯誤；胰島素在發(fā)揮作用后，被相關酶分解失去活性，D項錯誤。二、血糖代謝失調(diào)及尿糖的檢測1.血糖代謝失調(diào)血糖代謝失調(diào)(1)危害：血糖代謝失去平衡，就可能導致人患上 。(2)糖尿病患者的血糖濃度空腹時血糖濃度 。口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃
6、度 。低血糖病或糖尿病7.0 mmol/L11.1 mmol/L(3)型糖尿病的特點型糖尿病，又稱為 糖尿病，占糖尿病患者總數(shù)的90%以上。型糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生胰島素的能力并非完全喪失，患者體內(nèi)的胰島素表現(xiàn)出一種 的狀態(tài)。型糖尿病具有一定的 ， 基因缺陷已被證實是誘因之一。(4)糖尿病患者的癥狀：“三多一少”，即 、 、 和 。成人發(fā)病型相對缺乏遺傳性胰島素受體多飲多食多尿體重減少知識整合知識整合出現(xiàn)糖尿的原因出現(xiàn)糖尿的原因(1)胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足，血糖濃度過高，超出了腎小管的重新吸收能力，導致出現(xiàn)糖尿。(2)激素要和靶細胞表面的受體結合才能發(fā)揮作用，細胞膜表面的胰島素受體因病變
7、減少，導致胰島素無法和受體結合發(fā)揮作用，血糖濃度過高，也會出現(xiàn)糖尿。(3)出現(xiàn)糖尿不一定是糖尿病，如一次吃糖過多，或腎小管病變也會形成糖尿，但不是糖尿病。(4)低血糖對人體也有害：血糖是腦能量的主要來源，低血糖會影響腦的正常功能。血糖過低可使人休克，嚴重的可引起死亡。2.尿糖的檢測尿糖的檢測(1)實驗原理：尿液中的葡萄糖與 發(fā)生反應，生成磚紅色沉淀。(2)實驗過程取A、B兩支試管，在A試管中加入2 mL正常人尿液樣品，在B試管中加入 樣品。再向A、B兩支試管中加入 ，振蕩后 加熱2 min。觀察實驗現(xiàn)象：B試管中出現(xiàn) 。2 mL糖尿病患者尿液2 mL新配制的斐林試劑磚紅色沉淀水浴斐林試劑例例3
8、(2018陜西石泉縣一中高二上月考)糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”，下列解釋正確的是A.糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導致產(chǎn)生的尿量增多B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管 對水分的重吸收減少，導致尿量增多C.糖尿病患者由于血糖濃度高，導致口渴，水喝得多了，尿就多了D.糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能促進腎臟對 水分的重吸收，減少尿量解析答案解析解析糖尿病患者的血糖升高，部分糖隨尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的滲透壓，因此導致腎小管對水分的重新吸收減少，進而導致尿量增多。例例4糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。可分為
9、型糖尿病和型糖尿病。其中型糖尿病多發(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗。如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的代表生理過程，a、b代表相應的激素。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的a、b分別由胰腺中的_、_合成和分泌。胰島A細胞胰島B細胞解析解析分析題圖可知，a激素由胰腺分泌可以升高血糖，為胰島A細胞合成和分泌的胰高血糖素。b激素能降低血糖，為胰島B細胞合成和分泌的胰島素。答案解析(2)在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中a、b的作用結果又會分別影響a、b的分泌，屬于_調(diào)節(jié)。a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為_關系。反饋拮抗答案解析解析解析a、b
10、作用的結果又會分別影響a、b的分泌，屬于反饋調(diào)節(jié)；a、b生理作用結果相反，表現(xiàn)為拮抗作用。(3)型糖尿病可通過注射胰島素進行治療，是因為胰島素可以促進過程以及其他組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平_。降低答案解析解析解析胰島素可以促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，也可以使進入肝臟的葡萄糖合成為糖原，從而降低血糖。學習小結學習小結胰島素胰高血糖素反饋調(diào)節(jié)糖尿病達標檢測1.下列可用于治療糖尿病的激素是A.胰高血糖素 B.生長激素C.胰島素 D.抗利尿激素解析解析糖尿病是患者體內(nèi)胰島素分泌不足造成的，治療糖尿病可以向患者體內(nèi)注射胰島素來降低血糖。胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解
11、，并促進非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高；生長激素的主要生理功能是促進生長，主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；抗利尿激素的主要作用是促進腎小管和集合管對水的重新吸收。1235解析答案42.下列四組結構對血糖的相對穩(wěn)定起重要作用的是A.胰島、肝、腎小管B.胰島、肝、垂體C.胰島、膽囊、甲狀腺 D.胰島、膽囊、腎小管答案解析123解析解析在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島可以通過分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定，肝細胞可以通過合成肝糖原和分解肝糖原調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定，腎小管可以通過對原尿中葡萄糖的重新吸收調(diào)節(jié)血糖的穩(wěn)定，A項正確；垂體和血
12、糖調(diào)節(jié)沒有關系，B項錯誤；膽囊分泌膽汁，乳化脂肪，C、D項錯誤。453.下列有關胰島素生理作用的說法，正確的是A.促進肝臟細胞釋放葡萄糖進入血液B.促進肌肉細胞釋放葡萄糖進入血液C.促進非糖物質(zhì)轉化為血糖D.促進血糖進入脂肪細胞解析解析胰島素能抑制肝臟細胞釋放葡萄糖進入血液，A項錯誤；肌肉細胞中的肌糖原是不能分解產(chǎn)生葡萄糖的，B項錯誤；胰島素能抑制非糖物質(zhì)轉化為血糖，C項錯誤；胰島素能促進血糖進入脂肪細胞形成脂肪，從而降低血糖濃度，D項正確。答案解析123454.小白鼠在實驗前后的血糖含量變化如圖所示，縱坐標為血糖濃度(g/L)，橫坐標為時間(h)，則T1時刻注入的激素、T2時刻小白鼠最可能出
13、現(xiàn)的癥狀分別是A.甲狀腺激素異常興奮B.胰島素驚厥或昏迷C.胰高血糖素驚厥或昏迷D.腎上腺激素正常解析解析由圖可知，T1時刻之前，血糖相對穩(wěn)定且正常，注入激素后血糖濃度大幅下降，說明注射的是降血糖的激素，胰島素是唯一能夠降低血糖濃度的激素，血糖濃度過低時，小白鼠會出現(xiàn)驚厥或昏迷等癥狀。答案解析123451235.如圖是人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)開始刺激后，血糖濃度將_，原因是刺激導致胰島素濃度_和胰高血糖素濃度_，促進血糖進入組織細胞并在其內(nèi)_，抑制了_分解和_轉化為葡萄糖。降低升高成糖原或轉化為脂肪非糖物質(zhì)降低糖原非糖物質(zhì)氧化分解、合解析答案解析解析開始刺激后，胰島素濃度升高，胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)的轉化，所以血糖濃度降低。45123(2)圖中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素。若要證明該結論，可在胰島組織中注射_，通過檢測注射前后其周圍血液中_的濃度變化來確定。胰島素胰高血糖素解析答案解析解析此實驗的目的是研究胰島素對胰高血糖素分泌量的影響，實驗的自變量是胰島素濃度，因變量是胰高血糖素濃度，因此可以向胰島組織中注射胰島素，通過檢測血液中胰高血糖素的濃度變化來確定。45
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