《13.夏感學(xué)案.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《13.夏感學(xué)案.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課《夏感》學(xué)案總編號(hào)：NO.19
命題人：欒艷芹審核人：李長(zhǎng)春
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、反復(fù)誦讀，體會(huì)景物的特點(diǎn)和作者的思想感情。
2、體驗(yàn)感悟，學(xué)習(xí)用細(xì)膩的筆法寫(xiě)景。
3、感受夏天特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情，品味富有魅力的語(yǔ)言。
二、走近 梁衡（1946~）山西霍縣人。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。有散文三篇（《晉祠》《覓渡、覓渡，渡何處》和《夏感》）入選中學(xué)教 材。
三、課前預(yù)習(xí)1、給加點(diǎn)字注音，然后讀一讀：
主宰磅礴匍匐 澹澹迸發(fā) 喇叭.苦澀.?旋律……? ?貯滿(mǎn) 芋羊 春花秋實(shí)閑情逸致 ? ? ? ? ?2、解釋詞語(yǔ)氣勢(shì)磅礴匍匐前進(jìn)春華秋實(shí)
閑情逸致輕飛曼舞四、
2、整體感知：
1、作者從哪些方面來(lái)展現(xiàn)夏的特點(diǎn)？
2、本文表達(dá)了作者對(duì)夏的什么情感？通過(guò)哪些語(yǔ)句表現(xiàn)出來(lái)的？
三、誦讀，欣賞誦讀2一—4段，要求想象文中畫(huà)面，朗讀注意輕重緩急，讀出感情。
1、你認(rèn)為哪些詞句用的好，用的傳神、富有表現(xiàn)力？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇?，讀一讀， 品一品，小組討論交流。（提示：可從修辭手法、詞的感情色彩、形容詞、作者 的感情等方面考慮）示范： 金色主宰了世界上一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥 子的香味。
賞析：從色、味幾方面描寫(xiě)麥浪、表現(xiàn)了夏天的熱情。
2、除了文中作者提到的特有景物外，你還能用哪些景物來(lái)展現(xiàn)夏天的特點(diǎn)？
四、仿寫(xiě)練習(xí)：
方案1：根據(jù)課文
3、描繪的景象和作者抒發(fā)的情感。以“夏天是什么？ ”為題，小 組合作寫(xiě)一段話(huà)。
方案2：仿寫(xiě)句子。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望的情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)， 如紅葉，標(biāo)致著事物的終極。夏之色……冬之色……五、拓展練習(xí)。
1、一年有四季，景致各不同。一年中你比擬喜歡哪個(gè)季節(jié)？請(qǐng)用以下格式造句。
我喜歡,喜歡它 O我喜歡,喜歡它 O2、歷代文人詩(shī)詞中描寫(xiě)四季的句子浩如煙海。請(qǐng)你分別寫(xiě)出你在閱讀時(shí)積累的 句子。（也可積累文學(xué)名著中的相關(guān)描寫(xiě)）春： 夏: 秋:
冬: 六、詩(shī)句積累:
1 .力盡不知I熱，但惜夏日長(zhǎng)。（白居易：《觀刈麥》）.深居俯夾城，春去夏猶清。（李商隱：《晚晴》
4、）.首夏猶清和，芳草亦未歇。（謝靈運(yùn)：《游赤石進(jìn)帆海》）.仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。（杜甫：《夏夜嘆》）.農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴復(fù)古：《大熱》）.人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。（李昂：《夏日聯(lián)句》）.殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐。（岑參：《水亭送華陰王少府還縣》）.連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。（范成大：《喜晴》）
2 .清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。（杜甫：《江村》）.芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。（秦觀：《三月晦日偶題》）七、寫(xiě)夏美句集錦：
熱在三伏悶熱難當(dāng)烈日當(dāng)空焦渴難耐 綠樹(shù)濃蔭街上的柳樹(shù)像得了病似的，葉 子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。
地上的土塊被曬得
5、滾燙滾燙的，兒只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來(lái)蹦去。
盛夏的陽(yáng)光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。
天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻 孔張得特別大。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影 無(wú)蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。
風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“春己歸去?！?青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著， 空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
空中沒(méi)有一片
6、云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶 洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙 手，地里的土冒煙。
烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱螭多得像草葉，在小 麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線(xiàn)灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串 白煙。
柳葉打著卷兒，小花草低著頭，大地冒著熱氣，湖水熱得燙手，蜻蜓低低地飛在 湖面上打轉(zhuǎn)，這是它在向魚(yú)兒報(bào)信：好消息——就要下雨了 ！
初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡(jiǎn)樸而舒適的客廳。
夏天的一個(gè)晚上，
7、天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱，大地一片寂靜。 路旁的林陰樹(shù)郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。
夏天里，細(xì)雨蒙蒙，青棵苗“咕咚咕咚”地喝著雨水，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野 花。
那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得山里的老泥瞅都翻白了，村邊的小溪 溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
初夏，石榴花漸漸開(kāi)放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠(yuǎn)望，它像一片烘烘燃燒的 烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。
夏末秋初的南風(fēng)刮來(lái)了新麥子的香氣和蒿草的氣息。
夏日的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而 陽(yáng)光直射。
家鄉(xiāng)的夏天，靜謐，蔥蘢，秀麗，多姿。
時(shí)值盛夏，清風(fēng)徐徐，月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有鵲兒，但知了卻不停地鳴叫 著，池塘里的蛙聲大作……雖然初夏讓我暈沉沉的，可是初夏也是有很美麗的花開(kāi)了，如刺桐、鳳凰木等， 帶來(lái)了另一種自然之美。
啊，我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！ 夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。
夕陽(yáng)的光輝籠罩細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來(lái)，送給你一分愜意。
13.夏感學(xué)案.docx
