小學開展維護核心見諸行動主題動員會講話稿

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1、 小學開展維護核心見諸行動主題動員會講話稿 小學開展維護核心見諸行動主題動員會講話稿全體黨員同志們，全體老師們：為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神， 進一步以實際行動維護核心，把學用習近平總書記系列重要講話精神全面提高到新水 平，根據(jù)縣委《關(guān)于開展維護核心見諸行動主題教育和推進 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》和市委李俊明書記鄭連生市 長縣委張斌書記和張生明縣長的講話精神，結(jié)合我校實際，今天，我們召開推進 “兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動主題動員會。 在這里

2、我講幾點要求。 一把握 “維護核心 ”這一根本政治要求， 堅決把思想和行動統(tǒng)一到省委市委縣委和教育和化局黨委部署和要求上黨的十八屆六中全會 正式確立習近平總書記為黨中央的核心全黨的核心， 具有重大而深遠的意義。 堅決維護習近平總書記核心地位， 關(guān)系黨和人民根本利益， 關(guān)系黨和國家長治久安。 黨的十八大以，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國人民在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的道路上邁出了堅實步伐， 開辟了治國理政新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)新局面。 十八大以巨

3、大成就的取得， 根本在于有習近平總書記這一核心為我們掌舵。 我們黨要應對各種風險和挑戰(zhàn)， 在進行偉大斗爭建設(shè)偉大工程推進偉大事業(yè)中不斷取得新勝利， 必須更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍奮勇前進。 今年我們黨將召開第十九次全國代表大會， 進一步強化習近平總書記系列重要講話精神的深入學習貫徹，進一步以實際行動維護核 心，進一步促進黨員干部教職工勇于擔當履職盡責， 進而把學用好系列重要講話精神提升到新水平，開創(chuàng)我校教育教學各項工作新局面，具有重大而深遠的意義。 黨員干部教職工要把學習貫徹

4、習近平總書記系列重要講話精神 和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為看齊和忠誠的根本功， 牢固確立習近平總書記系列重要講話的指導地位， 在系統(tǒng)領(lǐng)悟上用心， 在學以致用上發(fā)力，在解決問題上見效，在堅定信仰上扎根。 要做到深化思想認識，自覺擁戴核心；提高政治站位，堅定維護 核心；嚴守組織紀律， 絕對服從核心；強化行動自覺， 始終緊跟核心， 使增強 “四個意識 ”和維護核心成為廣大黨員干部的思想自覺黨性觀 念紀律要求和實際行動。 學校黨員領(lǐng)導干部，中層干部，尤其是校級領(lǐng)導干部，要在開展維護核心見諸行動主題教育和

5、推進 “兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化中帶好頭作表率。 要錘煉對黨絕對忠誠的政治品格， 加強政治能力訓練， 把維護核心作為最重要的政治紀律和政治規(guī)矩， 把講政治貫穿于日常工作生活全過程貫穿于黨性鍛煉全過程。 要堅持 “學”的高標準 “做”的嚴要求，帶頭做到思想認同政治看齊行動緊跟，帶頭做合格黨員合格領(lǐng)導干部。 要認真踐行 “三嚴三實 ”要求，履職盡責奮發(fā)有為，敢于擔當建功立業(yè)，重實干務實功辦實事求實效， 努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐人民歷史檢驗的業(yè)績，保持清正廉潔的政治本色。 要認

6、真按照縣委《實施方案》和《學校實施方案》要求，統(tǒng)一思想，提高認識，精心組織，狠抓落實。 把開展維護核心見諸行動主題教育作為我校今年推進 “兩學一 做”學習教育常態(tài)化制度化的鮮明主題， 圍繞迎接 “十九大勝利召開學 習貫徹十九大精神 ”這條主線，緊扣我縣第十四次黨代會提出的奮斗 目標，全體黨員干部教職工增強 “四個意識 ”，堅定 “四個自信 ”，不斷 開創(chuàng)學校教育教學工作發(fā)展新局面， 辦人民滿意的教育， 辦與定襄地 位相稱的教育，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

7、 二把握 “見諸行動 ”這一發(fā)力點， 堅決把主題教育和學習教育成效落實到立德樹人，提升學校教育教學質(zhì)量工作上。 黨員干部教職工要堅持把開展維護核心見諸行動主題教育和推進“兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化與當前縣委中心工作大局相結(jié)合，通過主題教育和學習教育推動促進學校各項工作提檔升級爭先進位。 要做到主題教育和學習教育與脫貧攻堅工作的有機結(jié)合， 黨員干部要以主題教育和學習教育的新成效開展好對口幫扶， 與貧困戶的孩子結(jié)對幫扶，從孩子的生活學習精神方面幫助。 要自覺以習近平總書記系列重要講話和治國理政新思想新戰(zhàn)

8、略 武裝頭腦，站在維護黨中央權(quán)威的高度， 貫徹落實黨中央省委市委縣 委工作部署，把主題教育和學習教育成效落實到指導學校教育教學工作的具體實踐中，做到黨建與教育教學工作深度融合。 促進學校管理水平化內(nèi)涵，教育教學質(zhì)量的進一步發(fā)展與提升。 領(lǐng)導干部要自覺把主題教育和學習教育成效融入到對教育教學工作的領(lǐng)導之中，要加強專業(yè)知識學習專業(yè)素養(yǎng)修煉和專業(yè)能力提升，做政治上的明白人學校工作的實干家?guī)熒ぷ鲗W習生活中的引路人。 緊緊扭住 “三基 ”建設(shè)，打基礎(chǔ)立規(guī)范抓提升。

9、 落實主體責任，完善運行機制，突出政治引領(lǐng)，進一步加強執(zhí)政能力建設(shè)。 要結(jié)合學校工作實際，開展 “三基 ”建設(shè)大調(diào)研大走訪，針對薄弱環(huán)節(jié)，制定工作方案，確定調(diào)研主題，黨組織書記要親自領(lǐng)題，組織開展調(diào)查研究廣泛討論，提出切實加強 “三基 ”建設(shè)的好方法好思路。 三把握 “六三六 ”主要內(nèi)容， 扎實開展維護核心見諸行動主題教育一落實 “六個好 ”要求領(lǐng)會好確立習近平總書記核心地位的重大意義和實踐要求，夯實維護核心的思想根基增強見諸行動的政治自覺。 引導黨員干部充分認識確立和

10、維護核心的極端重要性。 我們黨作為一個有著萬名黨員和萬個基層黨組織的大黨， 要應對重大挑戰(zhàn)抵御重大風險克服重大阻力解決重大矛盾， 必須要有一個核心。 習近平總書記作為黨中央的核心全黨的核心， 是在長期革命實踐和新的偉大斗爭中形成的， 是在黨的十八大以后領(lǐng)導我們黨全面推進改革發(fā)展穩(wěn)定內(nèi)政外交國防治黨治國治軍偉大實踐中確立的， 是全黨的共同意志，是全黨全軍全國各族人民的共同心愿。 黨員干部在維護核心這個重大政治問題上務必要始終旗幟鮮明態(tài)度堅決。 學用好習近平總書記系列重要講話精神

11、， 在講話指引下有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的實際問題。 充分認識習近平總書記系列重要講話開辟了中國特色社會主義理論體系新境界，是我們推進一切工作的行動指南。 要把學習貫徹講話精神當作向黨中央向習近平總書記看齊的過 程，堅持理論聯(lián)系實際，以講話精神為強大思想武器，提高發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力， 把學習成果轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌推進偉大斗爭偉大工程和偉大事業(yè)的實踐成效。 宣傳好黨的十八大以的輝煌成就，增進對黨的信賴對核心的擁 戴。 充分利

12、用校園板報主題班會隊會升國旗儀式定襄縣實驗小學網(wǎng) 站微信平臺請宣講團等形式， 適時舉辦十八大以黨建成就粉筆畫粉筆 字展覽，引導黨員干部從黨的十八大以黨和國家的新成果新變化新氣 象，從西在黨中央領(lǐng)導下戰(zhàn)勝重大困難，從 “亂”到“治”正在邁向 “大治”的歷史性變化和忻州定襄學校發(fā)生的新變化，從人民群眾生產(chǎn)生 活師生精神面貌發(fā)生的新改觀， 感受習近平總書記系列重要講話精神的真理力量，增強維護核心的政治自覺，堅定全面走向 “大治 ”的信心和決心。 貫徹好黨中央重大決策部署，以實際行動與黨中央保持高度一 致。

13、 引導黨員干部始終心有中央心為中央， 把工作放到全國全省全市全縣全校大局中考量和推進， 不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央決策部署， 不折不扣貫徹習近平總書記對西的重要指示要求。 要鞏固和發(fā)展風清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，在統(tǒng)籌推進 “五位一體 ”總體布局協(xié)調(diào)推進 ”四個全面 ”戰(zhàn)略布局，全面落實省委 “一個指引兩手硬 ”的重大思路和要求中不斷取得新成績。 為振興定襄教育，摟起袖，加倍努力。 黨員干部對照中央部署以及省委市委和縣委要求， 對照家長師生期盼，切實改進思想作風工作作風領(lǐng)導作

14、風，提升標桿彌補短板。 要大力弘揚 “五項要求 ”“五個表率 ”和“八個干事 ”精神，堅持以身作則干字當頭， 以舍得的精神豁得出的精神干事創(chuàng)業(yè)， 把維護核心見諸行動主題教育變成攻堅克難爭創(chuàng)一流的過程， 交好定襄實驗小學答卷展示定襄實驗小學新形象。 二嚴格 “三步走 ”流程維護核心見諸行動主題教育貫穿全年， 按三個階段進行。 上半年，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神認清確立和維護核心的重大意義為主要內(nèi)容。 月至黨的十九大召開前， 重點抓好黨的十八大以黨和國家巨大成

15、 就的學習宣傳教育，把學用系列講話全面提高到新水平。 黨的十九大召開后， 重點抓好大會精神的學習宣傳貫徹， 持續(xù)推動我校各項工作取得新進步。 三個階段相互聯(lián)系層層遞進。 要把握主題教育的六項主要內(nèi)容，把 “總體要求 ”貫徹始終，結(jié)合學校實際，科學謀劃安排，創(chuàng)新教育形式，著力推動工作，確保主題教育落到實處取得實效。 三運用好 “六個載體 ”召開學用習近平總書記系列重要講話精神交流會。 黨支部要注重運用分專題學習領(lǐng)會講話精神。

16、 要進一步在融會貫通學以致用推動全面覆蓋上下功夫， 二季度分別召開學用交流會。 要通過深入的學用交流， 筑牢維護核心見諸行動的思想根基， 把學習成效落實到思想政治水平的提高上， 落實到優(yōu)良學風和其他作風的鑄就上，落實到工作能力的增強上。 開展黨的組織生活，發(fā)揮媒體和輿論作用。 把維護核心見諸行動納入黨支部 “三會一 ”，黨員領(lǐng)導干部 “七一 ” 前后人人講一次主題黨。 采取報告會演講會等形式， 組織黨員談學習心得講感人故事贊輝煌成就話

17、使命職責。 開展維護核心見諸行動主題宣傳， 加強理論闡釋和宣傳普及， 開設(shè)專題專欄，營造良好輿論環(huán)境和學校氛圍， 形成維護核心見行動喜迎盛會做貢獻的鮮明導向。 注重典型示范。 大力挖掘總結(jié)和宣傳學校學用系列講話成效明顯立足本職崗位 貢獻突出的典型， 特別是對黨忠誠敢于擔當?shù)牡湫停?為師生服務的典型，勤政務實甘于奉獻的典型，嚴格自律清正廉潔的典型，認真履行責任從嚴管黨治黨的典型。 在黨員干部教職工中深入開展向劉桂珍同志學習活動， 激勵和引導黨員干部見賢思齊，實現(xiàn)學有標

18、桿做有樣板。 加強黨內(nèi)政治化建設(shè)。 深入領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于加強黨內(nèi)政治化建設(shè)的重要思想， 大力倡導和弘揚以馬克思主義為指導以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化為基礎(chǔ)以革命 化為頭以社會主義先進化為主體充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨黨性的化， 倡導和弘揚忠誠老實光明坦蕩道正派實事求是艱苦奮斗清正廉潔等共產(chǎn) 黨人價值觀，以良好黨內(nèi)政治化純潔黨內(nèi)政治生活涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)，更好發(fā)揮黨內(nèi)政治化建設(shè)的固本培元作用。 四把握規(guī)定要求， 全面推進 “兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化一明確目標要求。

19、 深入貫徹黨的十八屆六中全會精神和省第十一次黨代會市第四 次黨代會和縣第十四次黨代會精神， 把思想教育作為首要任務， 堅持用黨黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為， 用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦指導實踐推動工作， 堅持學思踐悟知行合一， 堅持全覆蓋常態(tài)化重創(chuàng)新求實效， 不斷增強黨組織和黨員政治意識大局意識核心意識看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化自我完善自我革新自我提高能力， 確保黨的組織充分履行職能發(fā)揮核心作用， 確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強發(fā)揮先鋒模范作用。

20、 要堅持融入日常抓在經(jīng)常，突出問題導向，注重以上率下，選樹先進典型，堅持常抓不懈， 進一步提高黨員干部全面貫徹黨的理論和路線方針政策的自覺性， 為實現(xiàn)我校教育教學工作奮斗目標， 提供堅強組織保證。 二認真抓好學習。 學黨黨規(guī)，要時常捧讀常思常用， 聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命，聯(lián)系自身思想實際和工作實際， 深刻認識黨是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求，喚醒黨員干部黨黨規(guī)意識。 學系列講話， 要堅持讀原著學原悟原理， 深刻認識講話的重大

21、理論意義和實踐意義， 深刻理解講話的時代背景鮮明主題科學體系， 準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略， 領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。 要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義毛 澤東思想鄧小平理論 “三個代表 ”重要思想科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起， 同學習黨的歷史緊密結(jié)合起。 堅持聯(lián)系實際學帶著問題學不斷跟進學，切實增強學習效果。 以黨支部為基本單位，采取集體學習專題討論現(xiàn)場體驗等辦法，組織黨員開展學習，每兩個月確定一個專題進行討論。 要充分

22、運用互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代遠程教育平臺微信眾號手機應用軟等新 媒體手段，通過設(shè)立專欄在線測試 “網(wǎng)上堂 ”等方式，方便黨員隨時隨地學習。 黨員領(lǐng)導干部要在學習上有更高標準更高要求， 黨支部書記要用群眾語言身邊故事帶著黨員一起學習。 普通黨員應突出應知應會應做，學習掌握基本精神和相關(guān)要求。 三引導黨員做到 “四個合格 ”。 政治合格，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn) 政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威， 不斷增強 “四 個自信 ”。

23、 執(zhí)行紀律合格，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩， 堅決維護法規(guī)制 度的嚴肅性和權(quán)威性，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。 品德合格，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風， 大力弘揚忠誠老實光明坦蕩道正派實事求是艱苦奮斗清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。 發(fā)揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，堅定人民立場，愛崗敬業(yè)履職盡責，服務群眾奉獻社會，敢擔當敢負責敢作為。 四經(jīng)常查找解決問題。

24、 把經(jīng)常查找解決問題作為 “兩學一做 ”學習教育的規(guī)定要求， 緊密聯(lián)系思想工作實際，強化問題意識，堅持問題導向，勇于自我革命，推進學做結(jié)合。 黨員要對照系列講話，對照黨黨規(guī)，對照先進典型，查找分析理想信念是否堅定對黨是否忠誠老實大是大非面前是否旗幟鮮明是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強組織觀念不強發(fā)揮作用不夠等問題。 黨員領(lǐng)導干部還要對照習近平總書記關(guān)于 “七個有之 ”“五個必須”等重要論述，查找分析是否帶頭旗幟鮮明講政治，是否帶頭強化

25、 黨性修養(yǎng)，是否帶頭嚴格自律，是否帶頭擔當負責，著力解決 “看不齊”“跟不上 ”“不擔當 ”等問題。 要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任， 是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策， 是否認真堅持民主集中制， 著力解決黨的領(lǐng)導弱化，黨的建設(shè)缺失管黨治黨寬松軟等問題。 黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常認真嚴肅， 黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格規(guī)范， 團結(jié)教育服務群眾是否有力到位， 發(fā)展黨員黨費收繳管理等是否符合規(guī)定， 著力解決政治功能不強組織軟弱渙散從嚴治黨缺位等問題。 堅持把黨的組織生活作為查找和解決問題的重

26、要途徑， 注意聽取師生家長的意見和反映，抓早抓小防微杜漸。 民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評， 堅持“團結(jié) --批評 --團結(jié) ”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，遇到重要或者普遍性問題應當及時召開。 談心談話要經(jīng)常， 黨組織領(lǐng)導班子成員之間班子成員和黨員之間黨員和黨員之間要坦誠相見，交流思想，交換意見，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。 認真開展警示教育。 主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情 況。

27、 被談話函詢的黨員領(lǐng)導干部， 存在錯誤的應當作出深刻檢查， 受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況即可。 民主評議黨員要客觀正評價黨員表現(xiàn)， 幫助引導黨員自覺認識問題自我改進提高， 黨支部和每名黨員要按照查找出的問題， 建立清單掛賬銷號，明確整改時限和措施，集中力量解決。 五發(fā)揮領(lǐng)導干部示范帶動作用。 黨員領(lǐng)導干部特別是科級以上黨員領(lǐng)導干部，要把 “兩學一做 ” 作為錘煉黨性的基本功必修，帶頭貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，始終恪守黨內(nèi)政治生活準則黨內(nèi)監(jiān)督條例，以身作則當好表率。

28、 要時刻牢記自己第一身份是黨員， 無論職務高低， 都要以普通黨員身份參加黨的組織生活，嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度和講黨制度，每季度參加一次支部黨員大會，每年至少為支部黨員講一次黨。 要帶頭學習黨黨規(guī)， 知敬畏存戒懼守底線， 學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強 “四個意識 ”，始終堅定理想信念堅定“四個自信 ”。 要堅持正用權(quán)謹慎用權(quán)依法用權(quán)，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，注重家庭家教家風，帶頭弘揚良好黨內(nèi)政治化。 黨支部主要負責同

29、志開展談心談話， 及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性傾向性問題，抓好示范點建設(shè)， 總結(jié)推廣學用結(jié)合先進典型，確保主題教育和 “兩學一做 ”學習教育健康有序深入開展。 六著力加強黨支部建設(shè)。 抓實基層支部， 是推進 “兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化的基本依托和重要任務。 結(jié)合全面推進 “三基 ”建設(shè)，健全各項工作制度，發(fā)揮黨支部教育管理黨員團結(jié)凝聚群眾的主體作用， 要積極為師生辦實事辦好事， 大力推行在職黨員 “雙報到雙服務 ”踐行群眾路線，做好師生工作。 要把 “兩學一做 ”作為 “三會一

30、”的基本內(nèi)容，固化下長期堅持。 黨員大會和黨小組會要定時間分專題組織黨員集中學習， 突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉。 支委會要定期對學習教育作出安排， 結(jié)合實際確定學習主題和具體方式。 講黨要貼近黨員思想工作和生活實際。 完善 “三會一 ”計劃報備檢查考核等制度。 推廣黨支部主題黨日，每月相對固定一天組織黨員開展活動。 進一步實行黨內(nèi)組織生活痕跡化管理制度， 進一步規(guī)范黨員教育管理工作。

31、 依托紅色教育基地等開展開放式組織生活， 切實讓黨員養(yǎng)成習慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感。 五把握規(guī)定動作，嚴格落實主題教育和學習教育重點工作安排。 一動員部署學校制定出臺開展維護核心見諸行動主題教育和推 進“兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化《實施方案》 ，組織召開全校動員大會。 進行傳達安排。 二黨支部項重點工作組織集中學習。 堅持 “三會一 ”制度，黨支部每兩個月召開一次支部全體黨員會議，學黨黨規(guī)學系列講話。

32、 月，重點抓好黨的十八屆六中全會精神的學習貫徹， 教育引導廣大黨員深刻理解確立習近平總書記核心地位的重大意義和實踐要求，增強維護核心見諸行動的政治自覺。 交流習近平總書記系列重要講話精神學習心得。 黨支部組織黨員學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話精神， 以應知應會應做為著力點， 聯(lián)系工作實際交流學習心得， 把學習成效體現(xiàn)在教學工作中。 講好 “七一 ”黨。 著重講清黨的十八大以黨和國家取得的巨大成就， 講清西忻州和定襄發(fā)生的歷史性變化， 講清黨員

33、應當履行的職責使命， 教育引導廣大黨員在西全面走向 “大治 ”全市實現(xiàn)全面脫貧全面小康的歷史進程中發(fā)揮先鋒模范作用。 做好黨的十九大精神的學習宣傳貫徹。 黨的十九大召開后，黨支部要及時組織黨員學習領(lǐng)會大會精神，并通過多種載體和方式， 向廣大師生家長進行深入宣傳， 做到家喻戶曉深入人心。 召開專題組織生活會。 年底前后，組織召開黨支部專題組織生活會， 開展民主評議黨員工作。 三開展分析評估年底， 黨組織要對開展維護核心見諸行動主題教育進行分析評估，

34、提出鞏固引深意見，并向縣委作出報告。 六加強組織領(lǐng)導開展維護核心見諸行動主題教育和推進 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要在縣委常委會領(lǐng)導下，由縣委書記親 自負責，縣委黨建工作領(lǐng)導小組具體指導下， 學校黨支部組織開展學習教育活動。 一壓實主體責任。 學校黨支部要把開展主題教育和學習教育作為一項重大政治任務，切實抓緊抓好抓出成效。 書記要牢固樹立主責意識擔當意識，親自抓謀劃抓推動抓落實，嚴格按照中央和省委市委縣委《實施方案》要求，結(jié)合各自實際，切實履

35、行主體責任，制訂學校的具體實施方案，作出具體安排，確保組織到位措施到位落實到位。 二注重分類指導。 黨支部把學習任務具體化； 列出活動安排表， 要把握領(lǐng)導干部普通黨員等群體的思想動態(tài)和行為特征， 做到因人施教精準施策， 提出黨員發(fā)揮作用的具體要求， 使學習教育精準化； 要注意體現(xiàn)差別突出特色，不搞整齊劃一，使學習教育體現(xiàn)差異化提升實際效果。 三強化督查落實。 配合縣聯(lián)絡(luò)督導組要通過參加組織生活， 通過采取隨機抽查專項督查情況通報重點約談等方式，推動主題教育和學習教育深入開展，

36、及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。 (四抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 要推動維護核心見諸行動主題教育和 “兩學一做 ”學習教育常態(tài) 化制度化與學校教育教學工作深度融合，同加強 “三基 ”建設(shè)結(jié)合起， 引導黨員干部把維護核心見諸行動的要求落實到日常教育教學工作 中，破解教育教學工作中的難題， 促進學校教育事業(yè)全面進步全面發(fā) 展。

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