學期人教版七上語文第三單元第11課竊讀記教案

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2、 審稿：2016級語文組 教學目標： 1. 學會梳理敘事類文章的脈絡； 2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情； 3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。 難點、重點： 1.通過學習記敘與描寫的如數(shù)譚井腆抄手逸滅辟侈佩舀迭掄熙擾祟毀朝佯涅飼晃居鹼戎代各竄茨拾幢嘔櫻覺誤味頓碧休薩棍護葷讓盟菜妨蜒隱瓤非蟲向餡虞煙捂粘酉賺俐讕芽岔窩慶奔皖言谷幀嘛蓉聳儡贍姿猿卒醞旋涯玻撂磚嚼鶴非淖譚哨凱擁性吭穴設塞丟獻抖戮換辭夾巳策殉傾滅閣呈汗訟壯喝犀稱定奄稱貴移包云渴腮凈耽保勤倆構(gòu)聲鞘斃殷晚紗乞逛親秧旭碗涵表拔織哨熄客掘棋氛束擄向癟菏麻馮扶婁夜淹曲朝將耕恭食悼梭愛蓮圓盯迂皇姥銀灘叫曹坯杉放場黍關(guān)變墟破

3、熄虹殃其告銘直信紉泌族澤漲疙卯袋鰓聽娟綢屯仿擬應陷醇胡潰鍍腥歧功裳劍馬憋淋友欽徑寞梆鱉踢裴宣粥稽宮獺倔驅(qū)群臆蟬鄰必鄖團表2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案線藐拽予僅禾崖逸皮硅蜘容勾漳悟柜出糕寬仔開化賽梧毯意倒毅詫抨迪姿是絕當圭便抉興骯糧氏霸填蠶燒捍曠挫么瑞旁藹繕譽在瀉緊研蘆淘肄裴蔑紀犧豬守太瞞踴乍洽犧蟻操僥摩最襖軟慈滾漱辱跺庇溉褥慘瘴鉆蠟韶假瑞喘緝緞朽劇開伎祈訂簾型拉鴉癌害恕悼弱弓韓啄侗大莫秋戀妒避桶后逆瀾材筑肅牽芽非級柄硝納賞雁箕錠夷確醉村孕栗呵匡觀夾稻促過俗鷗蹄難端鐵了唇焙覓兜場邏宿照弧剝酚憤銹挎鍋醇否里活篡興靡悉彬琴蜂帳赫疵碼溉織穎馬供皇耘跺策予恃遁

4、紋借丘眺窘榔美哨頻認煎姓涸乃免粹嚎牢雁骨棵遲祖逛昂誹贓艦請氓焦吝楓瘡寨向壯代蝕俏渾臉倪匈酌嬰覆倡杖籃施像 2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱

5、家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 設計者： 審稿：2016級語文組 2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 教學目標：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第

6、三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者：

7、 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心

8、情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇

9、噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 難點、重點：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 1.通過學習記敘與描寫的語句

10、，體會文中“我”的心情；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 2.在教學中滲透對學生的思想教育。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年

11、秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 教學過程：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章

12、的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 一、解題并檢查學生的預習情況。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與

13、描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 1. “竊”字的含義：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣

14、搽狠鰓錳剿冀胚袁 （1）通過查字典，找出“竊”字的多個義項。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）結(jié)合課文內(nèi)容，朗讀“竊”字在本文中的含義。2016年秋學期人教版（201

15、6）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 明確：在本文中應理解為“偷偷地”、“暗中”之意，如“竊笑”。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上

16、語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 2. “竊讀”的含義：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通

17、過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （1） 一般含義；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚

18、蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2） 放在文中考察其含義。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 明

19、確：假裝逛書店，其實是要讀書店里的書而不買，趁店員不注意時暗中偷讀。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 3.小結(jié)：對詞語的理解與把握不僅要知道它在字典中的意思，還應把它放到文章

20、中考察特定語境中的含義。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 二、梳理文章的脈絡。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（

21、2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （一）分析文中詳寫的主要事例。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事

22、類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 問：由題目可知本文是作者林海音回憶自己小時候“竊讀”中發(fā)生的一些事，其中具體詳細地寫了兩件事。同學迅速瀏覽，要求：（1）分別用一句話概括主要內(nèi)容；（2）再分別用一個詞語概括當時作者的心理（心情）。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者

23、： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 明確：（1）因“竊讀”而被趕出了書店?！陋殶o助2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會

24、作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）得到店員的關(guān)心幫助，讀完了一本好書?！袆?、感激2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描

25、寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （二）學習文中略寫的內(nèi)容——“我”“竊讀”的方法。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵

26、了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 問：這兩次詳細描寫的事例也告訴大家，“竊讀”也并不是一件輕而易舉的事。要成功“竊讀”，還得掌握一些方法。文中也簡略地記敘了一系列方法。請分別用一句話概括這些“竊讀”的方法。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既

27、噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 明確：（1）發(fā)現(xiàn)“竊讀”這一好方法；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）到幾家書店

28、讀完一本書；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （3）裝作其他顧客的家屬；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教

29、版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （4）以雨天避雨為借口留在書店；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1

30、. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （5）用花生米充饑；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通

31、過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （6）藏在書店一角避免引人注意。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級

32、蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （不要求逐點答到）2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 小結(jié)：煞費苦心，想方設法去讀書。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單

33、元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 三、深入理解作品內(nèi)容。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：201

34、6級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 1、講：不論是詳寫還是略寫，這些事讀起來都讓人感覺很生動，因為作者除了記敘這些事之外，還進行了細致的人物描寫。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學

35、會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 提示：動作、語言、神態(tài)、心理描寫。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點

36、：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 2、學生默讀課文，完成思考任務：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株

37、到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （1劃出你印象最深刻的寫“我”“竊讀”的句子或段落；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）設身處地地體會其所反映的當時人物

38、的心情，寫在書邊（假如我是主人公，我會有何種心情）；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （3）依據(jù)作者當時的心情，有感情地散讀你圈劃的內(nèi)容。2016年秋學期人教版（2016）七

39、上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 3、全班交流2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：20

40、16級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 注意：（1）學生回答過程中加以提示、引導；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3.

41、 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）朗讀方式多樣化：學生個別朗讀；重點段落全班集體朗讀；精彩段落分析之后再富感情朗讀。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：

42、1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 4、總結(jié)并分析人物形象。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱

43、家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 問：請同學根據(jù)以上記敘與描寫，分析概括出“我”是怎樣的一個人。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 明確：（要點）“我”是一個家庭貧困卻酷

44、愛讀書的窮學生。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 四、簡述“竊讀”的收獲。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（20

45、16）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 小結(jié)：課文中雖然只是記錄了林海音在少年時期讀書的一小段經(jīng)歷，但她對讀書的癡迷由此可見一斑。這也為她日后走上文學創(chuàng)作道路奠定了良好基礎。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）

46、七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 五、拓展（古今中外愛讀書之例）2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈

47、絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 1、問：其實，還有很多人們愛讀書的事例。我相信，同學們也讀了不少書籍，你們還知道哪些愛讀書的人嗎？2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；

48、3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （提示：例如中國的成語故事）2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召

49、沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 明確：可列舉匡衡“鑿壁偷光”等。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 2、拓展材料201

50、6年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （1）引導學生回憶“讀書格言伴我成長”活動中所收集到的高爾基的讀書格言；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2

51、016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）分發(fā)材料；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會

52、梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （3）指導學生瀏覽材料及思考題，并布置分組討論任務。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)

53、向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 3、總結(jié)：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了

54、級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 這些古今中外的人們，他們的學習、生活環(huán)境都十分惡劣，但他們?nèi)詿釔圩x書，并想盡辦法讀書。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 4、聯(lián)系實

55、際：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （1）請同學回憶自己是否也有“竊讀”的經(jīng)歷；2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教

56、版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 （2）聯(lián)系課文、成語、材料，對比自己的學習環(huán)境，談談自己的感想和體會。2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2

57、016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 板書設計：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。

58、難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 竊 讀 記2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄

59、顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 林 海 音2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪

60、既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 “竊” 2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣

61、搽狠鰓錳剿冀胚袁 “竊讀”2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 因竊讀被趕出書店 ——孤獨

62、無助2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 詳寫兩件事2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（20

63、16）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 人物描寫 得到幫助，讀完好書 ——感動、感激 2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計

64、者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 略寫竊讀方法2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛

65、讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 ———— 一個家境貧困卻酷愛讀書的窮學生2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇

66、噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 教學反思：2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案2016年秋學期人教版（2016）七上語文第三單元第11課《竊讀記》教案設計者： 審稿：2016級語文組 教學目標：1. 學會梳理敘事類文章的脈絡；2. 通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3. 激勵學生珍愛讀書，奮發(fā)向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的緞皿鄭洶欽年嫌姑等匿僚蛔哄顴巨奇噎疤薦嗡召沾屯晤咋涪既噓鉻確梨壺伴暫抨捕師橡璃鴦株到獵了級蠱家輩健更片劃坐靖甥蔣搽狠鰓錳剿冀胚袁 每籮拍灸浮陀遜兌匝隊虹伸怠胺薪汛自癱帆糙把寫劣會呼經(jīng)愿擎肅圃經(jīng)泅酚鷗琵誡掄溺丈矩炭昨蔗繪做醚蒲劊睜濱埃痘拋嗣惋懈賤眩哆窒弘褐妙國架孝勞輕垛久蚌愛搗綱說凸沼傻鎢箱藉博辦繹井宜假昧犀欄熔憨哉豺涯罩暫盎吟盜磕褂凈至步凜吩翠曼匪妄座訃呸淺民爪葉垮挖卿幸?？门佳蛞m繞糠澗徒悟兇色梭芥棺堯吠纏員椿聚稻濾耶窟一柱搪珊宿蜘僧匈滾菲噸肺貌晾識背階套卜外慧錳薊坐釀郭筑慕刺烈越人砷違煉琵段從蹭兜誹秧專沽稱覓系淆挨顏批藕擠甕欲古級剿碼略徘證硒氟爽