第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注 教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè).docx

《第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注 教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注 教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè).docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小人物的亂世悲歌 ——《駱駝祥子》名著導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 圈點(diǎn)批注，理順情節(jié)，分析人物形象。 2. 同類信息整合，探究悲劇原因，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)涵。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、 導(dǎo)入?緣起 1936年春，某一天，山東大學(xué)的一位教授，到老舍家里聊天，說(shuō)起北平有一個(gè)洋車(chē)夫， _輩子都想拉上自己的車(chē)，三起三落，末了還是受窮；還說(shuō)有車(chē)夫被兵痞抓了去，結(jié)果偷出 來(lái)了三匹駱駝。老舍聽(tīng)了以后，笑著說(shuō)，這可以寫(xiě)一篇小說(shuō)。于是，老舍開(kāi)始搜集有關(guān)車(chē)夫 生活的資料，最后《駱駝祥子》誕生了。今天老師就和大家一起共讀這部老舍先生最滿意的 作品，聆聽(tīng)小人物的亂世悲歌。 二、 世事無(wú)常，初心何以覓歸處

2、 【對(duì)比閱讀】你認(rèn)為這兩段文字寫(xiě)的是不是同一個(gè)人？并說(shuō)出理由。 （文段一）他很像一棵樹(shù)，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。他的腿長(zhǎng)步大，腰里非常的穩(wěn)， 跑起來(lái)沒(méi)有多少響聲說(shuō)站住，不論在跑得多么快的時(shí)候，大腳在地上輕蹭兩蹭，就站 住了......快而沒(méi)有危險(xiǎn)。就是在拉包車(chē)的里面，這也得算很名貴。 （文段二）他彳氐著頭，彎著背，口中叼著個(gè)由路上拾來(lái)的煙卷頭兒，有氣無(wú)力的慢慢的 蹭。......那穿紅衣的鑼夫，幾乎把所有的村話都向他罵去：”孫子!我說(shuō)你呢，駱駝!看齊！” 他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒(méi)管打鑼的說(shuō)了什么,他留神的在地上找，看有沒(méi)有值 得拾起來(lái)的煙頭兒。 【主問(wèn)題引領(lǐng)】短短幾年，祥子產(chǎn)

3、生了如此大的變化，本節(jié)課通過(guò)整合祥子的四次眼淚， 緩緩拉開(kāi)祥子人生的序幕，探究祥子人生悲劇的原因。（同類信息整合法——篩選、歸納、 整合書(shū)中重要的同類信息，幫助我們理清思路，深入理解文本內(nèi)涵。） 三. 烈日暴雨，亂世北漂苦追夢(mèng) 幕：奮斗！夢(mèng)想自己有輛車(chē) 【第一次流淚】祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺負(fù) 到這個(gè)地步呢？憑什么？ 〃憑什么？〃他喊了出來(lái)。 【尋源】閱讀材料一，你認(rèn)為祥子為什么落淚？發(fā)生了什么事？ 【揭秘】還沒(méi)拉到便道上，祥子和光頭矮子連車(chē)帶人都被十來(lái)個(gè)兵捉了去! 【歸因］祥子——體面要強(qiáng)，社會(huì)——混亂 第二幕：再來(lái)！夢(mèng)想沒(méi)人能阻擋 【第二

4、次流淚】“我招誰(shuí)惹誰(shuí)了 ？ ！"祥子帶著哭腔,說(shuō)完又坐在床沿上。 【尋源】閱讀材料二你認(rèn)為這是祥子對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話?后來(lái)發(fā)生了什么？ 【揭秘】〃就是這點(diǎn)？ 〃祥子沒(méi)出聲，只剩了哆嗦?！ㄋ懔税?！我不趕盡殺絕,這些錢(qián) 兒買(mǎi)一條命，便宜事兒!” ［歸因］祥子一老實(shí)巴交，社會(huì)——荒唐 第三幕：算了，夢(mèng)想也會(huì)有捷徑 【第三次流淚】忽然淚一串串的流下來(lái)，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來(lái)了幾年， 這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣! 【尋源】閱讀材料三，祥子為什么會(huì)娶虎妞?他最后流淚可能因?yàn)槭裁词拢? 【揭秘】祥子沒(méi)辦法，只好等著該死的就死吧!半夜十二點(diǎn)，虎妞帶著個(gè)死孩子，斷了氣。 【歸因】祥子

5、——自私、愚昧，社會(huì)——迷信 第四幕：為何？夢(mèng)想就是夢(mèng)一場(chǎng) 【第四次流淚】幾乎每次喝醉，他必到樹(shù)林里去落淚；……他后悔當(dāng)初他干嗎那么要強(qiáng)， 那么謹(jǐn)慎，那么老實(shí)。該后悔的全過(guò)去了，現(xiàn)在沒(méi)有可悔的事。 ［尋源】閱讀材料四，分析壓倒祥子的最后一根稻草是什么？ 【揭秘】他的淚一串一串的往下落。什么也沒(méi)有了，連小福子也入了土！他是要強(qiáng)的, 小福子是要強(qiáng)的，他只剩下些沒(méi)有作用的淚 這就是努力一世的下場(chǎng)頭！ 【歸因】祥子——現(xiàn)實(shí)、無(wú)奈，社會(huì)——悲哀 【思維提升】要強(qiáng)、體面、老實(shí)巴交，又有些無(wú)知、愚昧的祥子，遇上了混亂、荒唐、 迷信、悲哀的社會(huì)，祥子曾經(jīng)灑下的汗水只能化為悲傷的眼淚。 尺水興波

6、，歲月如果可重來(lái) 【思辨】在三起三落的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，祥子如果做出不同的選擇，他是不是可以改變 命運(yùn)？小組合作探究 (1) 假如，他不接那兩塊錢(qián)的生意，不被"大個(gè)子”的贊美沖昏頭腦，被抓走的厄運(yùn) 會(huì)不會(huì)上演？ (2) 假如，他聽(tīng)了高媽的話，放錢(qián)，起會(huì)，或者如方太太所說(shuō)把錢(qián)存進(jìn)銀行，買(mǎi)第二 輛車(chē)的錢(qián)是不是就不會(huì)被孫偵探訛走？ (3) 假如，虎妞難產(chǎn)將死時(shí)，他毅然送她去醫(yī)院而不是請(qǐng)來(lái)陳二奶奶，虎妞和肚子里 的孩子有沒(méi)有機(jī)會(huì)活下來(lái)？ (4) 假如，當(dāng)悲苦的小福子向他告白時(shí)，他不是因?yàn)楹ε隆必?fù)不起她家庭的責(zé)任”而 離開(kāi),而是毅然留下來(lái)，會(huì)不會(huì)迎來(lái)幸福的未來(lái)？ ［思維提升】祥子如果改變一次選

7、擇，或許能改變一時(shí)的生活，但改變不了最終的命運(yùn)。 看看祥子身邊那些小人物:虎妞難產(chǎn)而死，小福子上吊自殺，老馬失去小馬，賣(mài)車(chē)艱難度 日……以祥子為縮影的勞動(dòng)人民單單為了活命就已經(jīng)費(fèi)盡心思，又談何幸福與未來(lái)呢？這些 事件看起來(lái)像偶然事件，但事實(shí)上存在著必然的因素。祥子的悲劇不是一個(gè)人的悲劇，而是 —個(gè)時(shí)代的悲劇。 五、 筆底煙云，匠人心意怎如愿 老舍先生說(shuō):使我自己最不滿意的是收尾收得太慌了一點(diǎn)。 如果給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們能不能改寫(xiě)一下結(jié)尾，給祥子一個(gè)美好的未來(lái)？ ［練筆］如果讓祥子來(lái)到新時(shí)代的北京，想象祥子會(huì)有怎樣的發(fā)展,他的生活會(huì)有怎樣 的變化？寫(xiě)下來(lái)，與大家交流分享。 【思維提升】

8、站在新時(shí)代，回望舊社會(huì):祥子用曾經(jīng)的努力告訴我們，要勇敢追夢(mèng)，也 用辛酸的經(jīng)歷告訴我們，要懂得珍惜。 六、 精彩紛呈，好書(shū)推薦 (1)疑惑，書(shū)中解一￥子從大兵那里牽出的三匹駱駝賣(mài)給誰(shuí)了？孫偵探為什么要抓 曹先生?劉四爺為什么沒(méi)有在虎妞和祥子陷入絕境時(shí),出手幫助他們?小福子的父親二強(qiáng)子 是一個(gè)怎樣的人？ ...... (2 )驚喜，書(shū)中尋——游走于〃語(yǔ)言大師〃老舍的京味兒語(yǔ)言，跟隨老北京的洋車(chē)夫, 逛老北京街景，賞老北京美食，品百態(tài)人生，悟成長(zhǎng)之道。(可采用同類信息整合法,進(jìn)行 專題探究) (3 )啟迪，書(shū)中悟 老師寫(xiě)了幾句詩(shī)，送給祥子，也送給新時(shí)代的我們，要珍惜，更要奮斗！ 《逐

9、夢(mèng)》一爾不愿躲在家鄉(xiāng)看夕陽(yáng)/就跑到北平尋夢(mèng)想/你用腳步丈量過(guò)城市的大街小 巷/也收集了汗水中每一滴閃亮的星光/你經(jīng)歷過(guò)世間數(shù)不盡的心酸/卻在生活的烈日和暴雨 下迷失了方向/三番起落又如何/也許這已是生命中最后一個(gè)低谷/跨過(guò)去便是晴空驕陽(yáng)/”北 上廣〃不相信眼淚/畢竟，只有回不了的過(guò)去/哪有到不了的黎明！ 板書(shū)設(shè)計(jì) 【附】學(xué)生閱讀材料 材料一:(祥子買(mǎi)車(chē)后)〃兩塊錢(qián)吧，我去！〃 一個(gè)年輕光頭的矮子看別人不出聲，開(kāi)玩笑 似的答應(yīng)了這么一句。〃拉過(guò)來(lái)！再找一輛! 〃那兩輛車(chē)停住了。 年輕光頭的楞了一會(huì)兒，似乎不知怎樣好了。別人還都不動(dòng)。祥子看出來(lái)，出城一定有危險(xiǎn)， 要不然兩塊錢(qián)清華——平常只是

10、二三毛錢(qián)的事兒——為什么會(huì)沒(méi)人搶呢？他也不想去?？?是那個(gè)光頭的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的話，他就豁出去了 ；他一眼看 中了祥子："大個(gè)子，你怎樣？" "大個(gè)子”三個(gè)字把祥子招笑了，這是一種贊美。他心中打開(kāi)了轉(zhuǎn)兒:憑這樣的贊美, 似乎也應(yīng)當(dāng)捧那身矮膽大的光頭一場(chǎng);再說(shuō)呢,兩塊錢(qián)是兩塊錢(qián)，這不是天天能遇到的事。 危險(xiǎn)？難道就那樣巧？況且，前兩天還有人說(shuō)天壇住滿了兵；他親眼看見(jiàn)的，那里連個(gè)兵毛 兒也沒(méi)有。（第二章） 材料二:（祥子在曹先生家拉包月）更使他不痛快的是由西城起，他就覺(jué)得后面有輛自行車(chē) 兒跟著他。到了西長(zhǎng)安街，街上清靜了些，更覺(jué)出后面的追隨——車(chē)輛軋著薄雪，雖然聲 音

11、不大，可是覺(jué)得出來(lái)。......到了南海前門(mén)，街道是那么寬，那輛腳踏車(chē)還緊緊的跟在后面。 祥子更上了火，他故意的把車(chē)停住了，掉了押肩上的雪。他立住，那輛自行車(chē)從車(chē)旁蹭了過(guò) 去。車(chē)上的人還回頭看了看。祥子故意的磨煩,等自行車(chē)走出老遠(yuǎn)才罵了句："討厭!” ……曹先生也注意到這輛自行車(chē)，等祥子罵完，他低聲的說(shuō)：“要是他老跟著，到家門(mén) 口別停住，上黃化門(mén)左先生那里去,?別慌！”（第十一章） 材料三:（初見(jiàn)老馬爺孫倆）他要靜靜的獨(dú)自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望給打 破——老者的車(chē)是自己的呀！自從他頭一天拉車(chē)，他就決定買(mǎi)上自己的車(chē)，現(xiàn)在還是為這 個(gè)志愿整天的苦奔；有了自己的車(chē)，他以為，就有了

12、一切。哼，看看那個(gè)老頭子！ ......這樣 一想，對(duì)虎妞的要脅，似乎不必反抗了 ；反正自己跳不出圈兒去，……況且她還許帶過(guò)幾輛 車(chē)來(lái)呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無(wú)須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也 甭說(shuō)了！（第十章） （虎妞真懷孕后）她總得到八九點(diǎn)鐘才起來(lái)，懷孕不宜多運(yùn)動(dòng)是傳統(tǒng)的錯(cuò)謬信仰?；㈡?既相信這個(gè)，而且要借此表示出一些身份：大家都得早早地起來(lái)操作，唯有她可以安閑自在 的愛(ài)躺到什么時(shí)候，就躺到什么時(shí)候。（第十八章）她還得吃零食，肚子越顯形，她就覺(jué)得 越須多吃好東西；......祥子掙多少，她花多少，她的要求隨著他的錢(qián)漲落。（第十九章） 材料四：（小福子向祥子表白）人間的真

13、話本來(lái)不多，一個(gè)女子的臉紅勝過(guò)一大片話;連祥 子也明白了她的意思。在他的眼里，她是個(gè)最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長(zhǎng)了瘡， 把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶, 她是個(gè)理想的人。...... ”我沒(méi)法子！”她自言自語(yǔ)地說(shuō)了這么句，這一句總結(jié)了她一切的困難，并且含著無(wú)限 的希望一畏如祥子愿意娶她，她便有了辦法。 ......祥子在她的身上看出許多黑影來(lái)。他還喜歡她，可是負(fù)不起養(yǎng)著她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉 爸爸的責(zé)任! ......虎妞也有虎妞的好處，至少是在經(jīng)濟(jì)上幫了他許多。他不敢想小福子要是 死吃他一口，可是她這一家人都不會(huì)掙飯吃也千真萬(wàn)確。愛(ài)與不愛(ài)，窮人得在金錢(qián)上決定, ”情種"只生在大富之家。（第二十章）