湖南省中考思想品德 熱點(diǎn)專題突破 專題10 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái)教學(xué)課件

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1、第二部分第二部分 熱點(diǎn)專題突破熱點(diǎn)專題突破專題專題10 慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨 成立成立95周年周年 角度剖析角度剖析:近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)在科技領(lǐng)近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)在科技領(lǐng)域取得一系列重大成就,如首枚大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)域取得一系列重大成就,如首枚大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、首飛成功、“神舟十一號(hào)神舟十一號(hào)”與與“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接成交會(huì)對(duì)接成功、功、“墨子號(hào)墨子號(hào)”發(fā)射升空、發(fā)射升空、“神威神威 太湖之光太湖之光”登上榜登上榜首、超級(jí)首、超級(jí)“天眼天眼”落成等。本角度側(cè)重考查我國(guó)取得科落成等。本角度側(cè)重考查我國(guó)取得科技成就的原因,科教興國(guó)戰(zhàn)略,創(chuàng)新的重要性,中

2、國(guó)特技成就的原因,科教興國(guó)戰(zhàn)略,創(chuàng)新的重要性,中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性等知識(shí)點(diǎn)。色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性等知識(shí)點(diǎn)。命題角度一命題角度一 重大科技成就重大科技成就熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料一:材料一:“神舟十一號(hào)神舟十一號(hào)”與與“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”自動(dòng)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功交會(huì)對(duì)接成功 20162016年年1010月月1717日,執(zhí)行與天宮二號(hào)交日,執(zhí)行與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟十一號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟十一號(hào)載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將2 2名航名航天員送上太空,開(kāi)啟中國(guó)航天員迄今最長(zhǎng)的太空駐天員送上

3、太空,開(kāi)啟中國(guó)航天員迄今最長(zhǎng)的太空駐留。留。1010月月1919日,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功實(shí)日,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。在合體。在合體3 3個(gè)小時(shí)后,兩名航天員個(gè)小時(shí)后,兩名航天員進(jìn)駐天宮二號(hào),并將按計(jì)劃開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。進(jìn)駐天宮二號(hào),并將按計(jì)劃開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 材料二:材料二:世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)墨子號(hào)”發(fā)射升空發(fā)射升空 20162016年年8 8月月1616日日1 1時(shí)時(shí)4040分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量在尖在尖端

4、技術(shù)的掌端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方握和創(chuàng)新方面,我國(guó)已面,我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)的基礎(chǔ),在航天、電在航天、電子、生物工子、生物工程等一些重程等一些重要領(lǐng)域已走要領(lǐng)域已走在世界前列在世界前列考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系實(shí)驗(yàn)體系。 材料三:超級(jí)材料三:超級(jí)“天眼天眼”射電望遠(yuǎn)鏡射電望遠(yuǎn)鏡 20162016年年9 9月月2525日,有著超級(jí)日,有著超級(jí)“天眼天眼”之稱的之稱的500500米口徑球面米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡在貴州省平塘縣的喀斯特洼坑中落成。射電望遠(yuǎn)鏡在貴州省平塘縣的喀斯特洼坑中落成。習(xí)

5、近平主席發(fā)來(lái)賀信,并指出,天文學(xué)是孕育重習(xí)近平主席發(fā)來(lái)賀信,并指出,天文學(xué)是孕育重大原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)的前沿科學(xué),也是推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)大原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)的前沿科學(xué),也是推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。新的戰(zhàn)略制高點(diǎn)?!疤煅厶煅邸笔蔷哂形覈?guó)自主知識(shí)是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,標(biāo)志著我國(guó)在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)了重大原創(chuàng)突破標(biāo)志著我國(guó)在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)了重大原創(chuàng)突破??键c(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接_是第一生產(chǎn)是第一生產(chǎn)力,是人類力,是人類文明進(jìn)步的文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志階梯和標(biāo)志熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料四:長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功材料四:長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功 20162016年年111

6、1月月3 3日晚,日晚,我國(guó)大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)我國(guó)大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首飛成功,標(biāo)志著中國(guó)正式邁入擁有大型運(yùn)載火箭國(guó)家的行列,在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首飛成功,標(biāo)志著中國(guó)正式邁入擁有大型運(yùn)載火箭國(guó)家的行列,空間進(jìn)入能力獲得大幅提升,運(yùn)載能力進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列,是中國(guó)由航天大國(guó)邁向空間進(jìn)入能力獲得大幅提升,運(yùn)載能力進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列,是中國(guó)由航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志航天強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志。長(zhǎng)征五號(hào)將應(yīng)用于探月工程三期、火星探測(cè)等國(guó)家重大工。長(zhǎng)征五號(hào)將應(yīng)用于探月工程三期、火星探測(cè)等國(guó)家重大工程任務(wù)。程任務(wù)。 相關(guān)鏈接:相關(guān)鏈接:20162016年年6 6月月2525日日2020時(shí)整,長(zhǎng)征七

7、號(hào)運(yùn)載火箭從海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)時(shí)整,長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭從海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)首次發(fā)射,首次發(fā)射,603603秒后成功將載荷送入預(yù)定軌道,任務(wù)取得圓滿成功;秒后成功將載荷送入預(yù)定軌道,任務(wù)取得圓滿成功;20162016年年6 6月月2020日,日,新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500500強(qiáng)榜單公布,使用中國(guó)自主芯片制造的強(qiáng)榜單公布,使用中國(guó)自主芯片制造的“神威神威太湖之太湖之光光”取代取代“天河二號(hào)天河二號(hào)”登上榜首。登上榜首?!究键c(diǎn)鏈接答案:科學(xué)技術(shù)考點(diǎn)鏈接答案:科學(xué)技術(shù)】1. 1. 請(qǐng)列舉幾項(xiàng)我國(guó)近年來(lái)取得的科技成就請(qǐng)列舉幾項(xiàng)我國(guó)近年來(lái)取得的科技成就 探月工程首次試驗(yàn)告捷;探月工程首

8、次試驗(yàn)告捷;“月宮一號(hào)月宮一號(hào)”試驗(yàn)成功;試驗(yàn)成功;“高分九號(hào)高分九號(hào)”正式投入使正式投入使用;用;“蛟龍?zhí)栻札執(zhí)枴背晒κ状魏綕?;成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)火箭,成功首次航潛;成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)火箭,“一箭二十星一箭二十星”創(chuàng)記錄;創(chuàng)記錄;長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了第長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了第2323顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星;我國(guó)高原地區(qū)最長(zhǎng)的高顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星;我國(guó)高原地區(qū)最長(zhǎng)的高速公路隧道速公路隧道六盤(pán)山隧道通車。六盤(pán)山隧道通車。2. 2. 長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、“神舟十一號(hào)神舟十一號(hào)”和和“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”對(duì)接成功、對(duì)接成功、“墨子號(hào)墨子號(hào)”的的成功發(fā)射及成功發(fā)射及“天眼天眼”落成,這

9、些重大科技成就的取得說(shuō)明了什么?落成,這些重大科技成就的取得說(shuō)明了什么?(1)(1)我國(guó)綜合國(guó)力和科技實(shí)力不斷增強(qiáng),在一些尖端技術(shù)方面已經(jīng)走在世界前列。我國(guó)綜合國(guó)力和科技實(shí)力不斷增強(qiáng),在一些尖端技術(shù)方面已經(jīng)走在世界前列。(2)(2)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。(3)(3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(4)(4)我國(guó)正大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新能力不斷我國(guó)正大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。增強(qiáng)。(5)(5)中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有集中

10、力量辦大事的優(yōu)越性。中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。(6)(6)中華民族具有非凡的智慧和偉大的創(chuàng)造力。中華民族具有非凡的智慧和偉大的創(chuàng)造力。3. 3. 長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、“神舟十一號(hào)神舟十一號(hào)”和和“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”對(duì)接成功、對(duì)接成功、“墨子號(hào)墨子號(hào)”“”“長(zhǎng)長(zhǎng)征七號(hào)征七號(hào)”“”“天眼天眼”等這些重大科技成就取得的原因有哪些?等這些重大科技成就取得的原因有哪些?(1)(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)為取得這些成就提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)為取得這些成就提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(2)(2)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),為取得這些成就奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)經(jīng)

11、濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),為取得這些成就奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)(3)我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。(4)(4)我國(guó)堅(jiān)持我國(guó)堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”方針,大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精方針,大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。神。(5)(5)中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。(6)(6)廣大科技工作者弘揚(yáng)了偉大的民族精神,勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。廣大科技工作者弘揚(yáng)了偉大的民族精神,勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。4. 4. 這些重大科技創(chuàng)新

12、成就不斷涌現(xiàn),對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了哪些重要影響?這些重大科技創(chuàng)新成就不斷涌現(xiàn),對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了哪些重要影響?(1)(1)有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,提升我國(guó)的國(guó)際地位。有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,提升我國(guó)的國(guó)際地位。(2)(2)有利于增強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力。有利于增強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力。(3)(3)有利于提高我國(guó)人民的自尊心、自信心和自豪感,激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)熱情。有利于提高我國(guó)人民的自尊心、自信心和自豪感,激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)熱情。(4)(4)有利于進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。有利于進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(5)(5)有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神,推動(dòng)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神,推動(dòng)自主創(chuàng)新,

13、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。(6)(6)有利于促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。有利于促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。5. “5. “墨子號(hào)墨子號(hào)”的成功發(fā)射在世界屬于首次,這說(shuō)明中國(guó)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)處于世界的成功發(fā)射在世界屬于首次,這說(shuō)明中國(guó)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析領(lǐng)先地位。請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析 這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。“墨子號(hào)墨子號(hào)”的成功發(fā)射,說(shuō)明我國(guó)科技水平有了很大的成功發(fā)射,說(shuō)明我國(guó)科技水平有了很大的提高,在某些領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。但從整體上看,我國(guó)科技總體水平同世界的提高,在某些領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。但從整體上看,我國(guó)科技總體水

14、平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。先進(jìn)水平相比仍有較大差距,與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。我國(guó)還需要繼續(xù)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大教育我國(guó)還需要繼續(xù)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大教育和科技體制改革,提高自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。和科技體制改革,提高自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。6. 6. 我國(guó)怎樣才能建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家?我國(guó)怎樣才能建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家?(1)(1)大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,完善人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新機(jī)制,大力培養(yǎng)大力實(shí)施科教

15、興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,完善人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新機(jī)制,大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才。(2)(2)制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃,及時(shí)捕捉世界前沿科學(xué),加快新產(chǎn)品的研發(fā)。制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃,及時(shí)捕捉世界前沿科學(xué),加快新產(chǎn)品的研發(fā)。(3)(3)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。(4)(4)加大對(duì)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的資金投入,為其研究提供人力、物力以及政策上的支持。加大對(duì)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的資金投入,為其研究提供人力、物力以及政策上的支持。(5)(5)大力弘揚(yáng)民族精神,在全社會(huì)廣泛開(kāi)展大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng),營(yíng)造尊重勞大力弘揚(yáng)民族精神,在全社會(huì)廣泛開(kāi)展大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng),營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、

16、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。(6)(6)加強(qiáng)與其他國(guó)家科技領(lǐng)域的交流與合作,不斷趕超世界先進(jìn)水平。加強(qiáng)與其他國(guó)家科技領(lǐng)域的交流與合作,不斷趕超世界先進(jìn)水平。命題角度二命題角度二科技創(chuàng)新的會(huì)議與活動(dòng)科技創(chuàng)新的會(huì)議與活動(dòng) 角度剖析:角度剖析:本角度選取一系列重大的科技會(huì)議和活本角度選取一系列重大的科技會(huì)議和活動(dòng),側(cè)重考查科教興國(guó)戰(zhàn)略,創(chuàng)新的重要性及培養(yǎng)創(chuàng)新動(dòng),側(cè)重考查科教興國(guó)戰(zhàn)略,創(chuàng)新的重要性及培養(yǎng)創(chuàng)新精神的做法等知識(shí)點(diǎn)。精神的做法等知識(shí)點(diǎn)。熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料一:材料一:20162016年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周周 2016201

17、6年年1010月月1212日至日至1313日,國(guó)務(wù)院總理李克日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在深圳、東莞考察,并出席強(qiáng)在深圳、東莞考察,并出席20162016年全國(guó)大眾創(chuàng)年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周。李克強(qiáng)說(shuō),業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周。李克強(qiáng)說(shuō),“雙創(chuàng)雙創(chuàng)”是實(shí)施是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手,是推進(jìn)供給側(cè)結(jié),是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要體現(xiàn),是培育新動(dòng)能的有力支撐。構(gòu)性改革的重要體現(xiàn),是培育新動(dòng)能的有力支撐?!半p創(chuàng)雙創(chuàng)”不僅要有豐富的想象力,還要依靠腳踏不僅要有豐富的想象力,還要依靠腳踏實(shí)地的苦干,把企業(yè)家精神和工匠精神結(jié)合起來(lái)。實(shí)地的苦干,把企業(yè)家精神和工匠精神結(jié)合起來(lái)。努力研發(fā)推

18、出顛覆性技術(shù),推進(jìn)努力研發(fā)推出顛覆性技術(shù),推進(jìn)“中國(guó)制造中國(guó)制造20252025”實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)新是一創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力的不竭動(dòng)力考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料二:第材料二:第3131屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽 20162016年年8 8月月1818日,第日,第3131屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在上海閉屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在上海閉幕。國(guó)家副主席李源潮參觀競(jìng)賽項(xiàng)目并出席閉幕式。幕。國(guó)家副主席李源潮參觀競(jìng)賽項(xiàng)目并出席閉幕式。他指出,他指出,希望廣大青少年牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,希望廣大青少年牢記

19、習(xí)近平總書(shū)記的囑托,把人生理想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流,努力成長(zhǎng)為把人生理想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流,努力成長(zhǎng)為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的棟梁之才建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的棟梁之才。希望廣大青少年繼承。希望廣大青少年繼承老一輩科技工作者追求科學(xué)、報(bào)效國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),老一輩科技工作者追求科學(xué)、報(bào)效國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng),放飛科學(xué)夢(mèng)想,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng),放飛科學(xué)夢(mèng)想,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)奮力成長(zhǎng)成才。奮力成長(zhǎng)成才。從小立下敢為天下先的創(chuàng)新志向,堅(jiān)從小立下敢為天下先的創(chuàng)新志向,堅(jiān)定攀登科學(xué)高峰的創(chuàng)新自信,努力成長(zhǎng)為引領(lǐng)世界科定攀登科學(xué)高峰的創(chuàng)新自信,努力成長(zhǎng)為引領(lǐng)世界科技未來(lái)發(fā)展方向的優(yōu)秀人才技未

20、來(lái)發(fā)展方向的優(yōu)秀人才。弘揚(yáng)追求真理、不懈進(jìn)。弘揚(yáng)追求真理、不懈進(jìn)取的科學(xué)精神,充滿科學(xué)好奇,保持科學(xué)興趣,立志取的科學(xué)精神,充滿科學(xué)好奇,保持科學(xué)興趣,立志獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè),使自己的科學(xué)人生路越走越寬廣。獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè),使自己的科學(xué)人生路越走越寬廣??键c(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接個(gè)人理想與個(gè)人理想與國(guó)家、民族理國(guó)家、民族理想緊密相連,想緊密相連,相輔相成、相相輔相成、相互促進(jìn)互促進(jìn)青少年應(yīng)培青少年應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),努力使自己成努力使自己成為具有創(chuàng)新精為具有創(chuàng)新精神和能力的高神和能力的高素質(zhì)人才素質(zhì)人才熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料三:材料三:20162016年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì) 20162016

21、年年5 5月月3030日,日,20162016年年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi),國(guó)家主席習(xí)近平出席全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi),國(guó)家主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出,我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是,大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出,我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是,到到20202020年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列,到年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列,到20302030年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入年時(shí)使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列創(chuàng)新型國(guó)家前列,到新中國(guó)成立到新中國(guó)成立100100年時(shí)使我國(guó)成為世界科技強(qiáng)年時(shí)使我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)國(guó)。 相關(guān)鏈接:相關(guān)鏈接:20162016年年5 5月月1414日至日至212

22、1日為全國(guó)科技活動(dòng)周,本屆全日為全國(guó)科技活動(dòng)周,本屆全國(guó)科技活動(dòng)周以國(guó)科技活動(dòng)周以“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)新引領(lǐng) 共享發(fā)展共享發(fā)展”為主題。為主題??键c(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接我國(guó)綜合國(guó)力和我國(guó)綜合國(guó)力和科技實(shí)力不斷增強(qiáng),科技實(shí)力不斷增強(qiáng),在一些尖端技術(shù)方在一些尖端技術(shù)方面已經(jīng)走在世界前面已經(jīng)走在世界前列列一、一、“全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周”相關(guān)設(shè)問(wèn)相關(guān)設(shè)問(wèn)1. 20161. 2016年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周的開(kāi)展,說(shuō)明了什么?年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周的開(kāi)展,說(shuō)明了什么?(1)(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,我國(guó)高創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興

23、旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,我國(guó)高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。(2)(2)我國(guó)積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)積極實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。(3)(3)我國(guó)貫徹落實(shí)我國(guó)貫徹落實(shí)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,的方針,旨在讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。旨在讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。(4)(4)科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。2. 2. 我國(guó)召開(kāi)我國(guó)召開(kāi)20162016年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周有什么重要意義?年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周有什么重要意義?(1

24、)(1)有利于推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的步伐。有利于推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的步伐。(2)(2)有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)騰飛,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的智力支持。有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)騰飛,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的智力支持。(3)(3)有利于形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。有利于形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。(4)(4)有利于促進(jìn)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。有利于促進(jìn)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。(5)(5)有利于調(diào)動(dòng)廣大科技工作者的創(chuàng)新積極性。有利于調(diào)動(dòng)廣大科技工作者的創(chuàng)新積極性。(6)(6)有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、

25、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。3. 3. 青少年應(yīng)如何培育、弘揚(yáng)企業(yè)家精神和工匠精神?青少年應(yīng)如何培育、弘揚(yáng)企業(yè)家精神和工匠精神?(1)(1)樹(shù)立積極向上的人生目標(biāo),腳踏實(shí)地、不懈追求。樹(shù)立積極向上的人生目標(biāo),腳踏實(shí)地、不懈追求。(2)(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提高自身素努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提高自身素質(zhì)。質(zhì)。(3)(3)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的精神,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的精神,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。(4)(4)

26、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),刻苦鉆研,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),刻苦鉆研,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。(5)(5)勇?lián)?zé)任,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,提升人生價(jià)值。勇?lián)?zé)任,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,提升人生價(jià)值。二、二、“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”相關(guān)設(shè)問(wèn)相關(guān)設(shè)問(wèn)4. 4. 我國(guó)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),大力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神,表我國(guó)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),大力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神,表明了什么?明了什么? (1)(1)當(dāng)今時(shí)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底當(dāng)今時(shí)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。就是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。(

27、2)(2)青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班人。(3)(3)青少年能否創(chuàng)新,關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)青少年能否創(chuàng)新,關(guān)系到國(guó)家存亡、民族興衰,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人。是否后繼有人。(4)(4)國(guó)家重視對(duì)青少年的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。國(guó)家重視對(duì)青少年的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。5. 5. 我國(guó)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),有什么重要意義?我國(guó)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),有什么重要意義? 有利于激發(fā)青少年的求知欲、好奇心,激發(fā)他們自身潛在的創(chuàng)造力;有有利于

28、激發(fā)青少年的求知欲、好奇心,激發(fā)他們自身潛在的創(chuàng)造力;有利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為未來(lái)科技創(chuàng)新造就大批優(yōu)秀人才;利于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為未來(lái)科技創(chuàng)新造就大批優(yōu)秀人才;有利于在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍,培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)有利于在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍,培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行為習(xí)慣。的行為習(xí)慣。6. 6. 青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?(1)(1)以科學(xué)家為榜樣,要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合以科學(xué)家為榜樣,要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力做到有所發(fā)現(xiàn)、

29、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。起來(lái),努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。(2)(2)要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,要敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,培養(yǎng)探索精神。要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,要敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,培養(yǎng)探索精神。(3)(3)積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng),注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng),注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。慣。(4)(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn),樹(shù)立敢為人先的精神。敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn),樹(shù)立敢為人先的精神。(5)(5)要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思

30、維能力。三、三、“全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)及活動(dòng)全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)及活動(dòng)”相關(guān)設(shè)問(wèn)相關(guān)設(shè)問(wèn)7. 7. 國(guó)家主席習(xí)近平出席國(guó)家主席習(xí)近平出席20162016年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)并講話說(shuō)明了什么?年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)并講話說(shuō)明了什么?(1)(1)黨和國(guó)家重視科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步,尊重人才、崇尚科學(xué),大力實(shí)施科黨和國(guó)家重視科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步,尊重人才、崇尚科學(xué),大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。(2)(2)國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。(3)(3)國(guó)家重視科學(xué)知識(shí)的普

31、及與推廣,重視培養(yǎng)公民的科學(xué)素養(yǎng)。國(guó)家重視科學(xué)知識(shí)的普及與推廣,重視培養(yǎng)公民的科學(xué)素養(yǎng)。8. 8. 國(guó)家召開(kāi)科技創(chuàng)新大會(huì)國(guó)家召開(kāi)科技創(chuàng)新大會(huì)( (開(kāi)展全國(guó)科技活動(dòng)周開(kāi)展全國(guó)科技活動(dòng)周) )有什么重要意義?有什么重要意義?(1)(1)有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科教興國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科教興國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。(2)(2)有利于在全社會(huì)形成有利于在全社會(huì)形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社的良好社會(huì)氛圍,促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)新型人才不斷涌現(xiàn)。會(huì)氛圍,促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)新型人才不斷涌現(xiàn)。(3)(3)有利于普及科學(xué)知識(shí),提高公民

32、的科學(xué)文化素養(yǎng),營(yíng)造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好有利于普及科學(xué)知識(shí),提高公民的科學(xué)文化素養(yǎng),營(yíng)造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍。社會(huì)氛圍。(4)(4)有利于鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的青少年學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)有利于鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的青少年學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(5)(5)有利于青少年形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制封建迷信,增強(qiáng)有利于青少年形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制封建迷信,增強(qiáng)辨別科學(xué)與偽科學(xué)的能力。辨別科學(xué)與偽科學(xué)的能力。9. 9. 國(guó)家應(yīng)怎樣提高公民的科學(xué)素養(yǎng)?國(guó)家應(yīng)怎樣提高公民的科學(xué)素養(yǎng)?

33、 深化教育體制改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)在基礎(chǔ)教育中的作深化教育體制改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)在基礎(chǔ)教育中的作用;加大對(duì)科技場(chǎng)館的投入,開(kāi)放科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,引導(dǎo)更多的民眾參觀體驗(yàn);用;加大對(duì)科技場(chǎng)館的投入,開(kāi)放科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,引導(dǎo)更多的民眾參觀體驗(yàn);廣泛開(kāi)展科普活動(dòng),大力宣傳科學(xué)知識(shí)及其重要意義,使科學(xué)觀念深入人心;廣泛開(kāi)展科普活動(dòng),大力宣傳科學(xué)知識(shí)及其重要意義,使科學(xué)觀念深入人心;舉辦各種形式的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)新成果展示活動(dòng),激發(fā)公民的創(chuàng)新熱情;大舉辦各種形式的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)新成果展示活動(dòng),激發(fā)公民的創(chuàng)新熱情;大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,號(hào)召公民自覺(jué)抵制封建迷信和偽科學(xué);開(kāi)展力弘揚(yáng)科

34、學(xué)精神,號(hào)召公民自覺(jué)抵制封建迷信和偽科學(xué);開(kāi)展“全民閱讀全民閱讀”活活動(dòng),向民眾免費(fèi)發(fā)放科普書(shū)籍,提高公民對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。動(dòng),向民眾免費(fèi)發(fā)放科普書(shū)籍,提高公民對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。10. 10. 請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ) 走自主創(chuàng)新之路,創(chuàng)中華民族輝煌;增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)跨越走自主創(chuàng)新之路,創(chuàng)中華民族輝煌;增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才。式發(fā)展;勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才。命題角度三命題角度三科技創(chuàng)新的會(huì)議與活動(dòng)科技創(chuàng)新的會(huì)議與活動(dòng) 角度剖析:角度剖析:本角度主要選取習(xí)近平回母??赐麕熒窘嵌戎饕x取習(xí)近平回母校看望師

35、生的講話,強(qiáng)調(diào)了教育及基礎(chǔ)教育的重要性,要求各級(jí)黨的講話,強(qiáng)調(diào)了教育及基礎(chǔ)教育的重要性,要求各級(jí)黨委和政府關(guān)注教師發(fā)展。側(cè)重考查教育的重要性、老師委和政府關(guān)注教師發(fā)展。側(cè)重考查教育的重要性、老師的重要性、新型師生關(guān)系、師生交往等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。的重要性、新型師生關(guān)系、師生交往等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 材料:習(xí)近平回母校看望師生并講話材料:習(xí)近平回母??赐麕熒⒅v話 20162016年年9 9月月9 9日,國(guó)家主席習(xí)近平回到母校北日,國(guó)家主席習(xí)近平回到母校北京市八一學(xué)校,看望慰問(wèn)師生,向全國(guó)廣大京市八一學(xué)校,看望慰問(wèn)師生,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。教師和教育工作者致以節(jié)

36、日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),習(xí)近平強(qiáng)調(diào),教育決定著人類的今天,也決教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來(lái)定著人類的未來(lái)?;A(chǔ)教育在國(guó)民教育體系基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,必須把握好定,必須把握好定位,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,多方面采位,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,多方面采取措施,努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。取措施,努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。黨黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高_(dá)決定著一個(gè)決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是國(guó)家和民族的未來(lái),是民

37、族振興和社會(huì)進(jìn)步的民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石基石_是國(guó)家統(tǒng)一是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、實(shí)施的所有適齡兒童、青少年必須接受的教育,青少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)公益性事業(yè)考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要一大批好老師素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,需要一大批好老師。各。各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓廣大教師級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感,讓教師成

38、為讓人羨慕的職業(yè)。社會(huì)上有榮譽(yù)感,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。_是人是人類文明的傳播者類文明的傳播者考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)鏈接答案:教育;義務(wù)教育;老師考點(diǎn)鏈接答案:教育;義務(wù)教育;老師】“教師節(jié)習(xí)近平回母??赐麕熒⒅v話教師節(jié)習(xí)近平回母校看望師生并講話”相關(guān)設(shè)問(wèn)相關(guān)設(shè)問(wèn)1. 1. 習(xí)近平強(qiáng)調(diào),習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位性、先導(dǎo)性地位”說(shuō)明了什么?說(shuō)明了什么?(1)(1)義務(wù)教育,是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必義務(wù)教育,是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的,國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。須接受的,國(guó)家必須予以保障的公益

39、事業(yè)。(2)(2)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性和統(tǒng)一性。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性和統(tǒng)一性。(3)(3)教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是民族振興和社教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。會(huì)進(jìn)步的基石。2. 2. 黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一大批好老師。請(qǐng)你談?wù)劺蠋煂?duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一大批好老師。請(qǐng)你談?wù)劺蠋煂?duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起著哪些作用?長(zhǎng)起著哪些作用?(1)(1)老師是人類文明的傳播者,肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。老師是人類文明的傳播者,肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。(2)(2)老師是學(xué)生品德的培育者和科學(xué)文化知識(shí)的傳授者。老師是學(xué)生品德的培育者和科學(xué)文化知識(shí)

40、的傳授者。(3)(3)老師作為榜樣,在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師作為榜樣,在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。(4)(4)老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。3. 3. 習(xí)近平主席為什么強(qiáng)調(diào)習(xí)近平主席為什么強(qiáng)調(diào)“尊師重教,要讓教師成為讓尊師重教,要讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)人羨慕的職業(yè)”?(1)(1)老師是人類文明的傳播者,老師對(duì)人類文明所作的貢老師是人類文明的傳播者,老師對(duì)人類文明所作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。獻(xiàn)值得我們尊敬。(2)(2)尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該大力尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該大力提倡

41、。提倡。(3)(3)在尊師方面,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為我們做出了榜在尊師方面,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為我們做出了榜樣。樣。4. “4. “教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來(lái)。教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來(lái)?!闭?qǐng)你談?wù)勎覈?guó)大力發(fā)展教育事業(yè)的必要性請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)大力發(fā)展教育事業(yè)的必要性(1)(1)教育是民族振興的基石,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具教育是民族振興的基石,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。(2)(2)教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是民族振興和社教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的

42、戰(zhàn)略地位。會(huì)進(jìn)步的基石。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(3)(3)教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育。主義現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育。5. “5. “廣大教師應(yīng)做學(xué)生錘煉品格的引路人廣大教師應(yīng)做學(xué)生錘煉品格的引路人”。對(duì)此我們應(yīng)該。對(duì)此我們應(yīng)該與老師建立起怎樣的師生關(guān)系?應(yīng)如何建立這一關(guān)系?與老師建立起怎樣的師生關(guān)系?應(yīng)如何建立這一關(guān)系?(1)(1)關(guān)系關(guān)系:人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的新型:人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系。師生關(guān)系。(2)(2)做法做法:主動(dòng)溝

43、通是一切交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理:主動(dòng)溝通是一切交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。從老師的角度看問(wèn)題。設(shè)身處地為老師著想,理解產(chǎn)生信任。從老師的角度看問(wèn)題。設(shè)身處地為老師著想,理解老師的想法,化解師生之間的沖突。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和解老師的想法,化解師生之間的沖突。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。表?yè)P(yáng)好比加油站,要再接再厲;批評(píng)好比防疫站或急診室,批評(píng)。表?yè)P(yáng)好比加油站,要再接再厲;批評(píng)好比防疫站或急診室,要做到有則改之,無(wú)則加勉。原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龅接袆t改之,無(wú)則加勉。原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)他的尊重,不要傷害老師。師生交往的禮指出老師的錯(cuò)誤是對(duì)他的尊重

44、,不要傷害老師。師生交往的禮儀。一要禮貌待師;二要注意場(chǎng)合;三要勿失分寸。儀。一要禮貌待師;二要注意場(chǎng)合;三要勿失分寸。6. 6. 教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,良好師生關(guān)教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,良好師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極影響?系對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極影響?(1)(1)有利于我們的身心健康發(fā)展。有利于我們的身心健康發(fā)展。(2)(2)有利于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成有利于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)???jī)。(3)(3)有利于我們學(xué)會(huì)人際交往,掌握必要的交往技有利于我們學(xué)會(huì)人際交往,掌握必要的交往技巧。巧。7. 7. 讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?從教,我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(1)(1)虛心聽(tīng)取老師的教誨,努力達(dá)到老師的要求。虛心聽(tīng)取老師的教誨,努力達(dá)到老師的要求。 (2)(2)感激老師的關(guān)心和教育。感激老師的關(guān)心和教育。(3)(3)與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌。與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌。 (4)(4)關(guān)心、體諒和幫助老師。關(guān)心、體諒和幫助老師。

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