《廣東省中考生物 第十四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考生物 第十四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 流動(dòng)的組織血液血流的管道血管輸送血液的泵心臟輸血與血型2 課前預(yù)習(xí)梳理1血液的成分包括_和_；紅細(xì)胞的功能是_，紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫_，它在氧氣含量高的地方容易與氧_，在氧含量低的地方容易與氧_。血小板與_有關(guān)，是最小的血細(xì)胞，無(wú)核，形狀不規(guī)則。2貧血的判斷：血液中_過少或紅細(xì)胞中_過少?？键c(diǎn)一：血液的組成第一課時(shí)流動(dòng)的組織血液血漿血細(xì)胞運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳血紅蛋白結(jié)合分離血液凝固紅細(xì)胞血紅蛋白3 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2016宜興)血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是()A血漿 B白細(xì)胞 C紅細(xì)胞 D血小板 A第一課時(shí)流動(dòng)的組織血
2、液4 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血。故選A。答案 : A第一課時(shí)流動(dòng)的組織血液5 課前預(yù)習(xí)梳理1動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的比較。考點(diǎn)一：血管的類型第二課時(shí)血流的管道血管 血流方向管壁血流速度_心臟全身較厚快_全身心臟較薄，有靜脈瓣慢毛細(xì)血管最小的動(dòng)脈最小的靜脈最薄，一層細(xì)胞最慢，紅細(xì)胞單行通過動(dòng)脈靜脈6 課前預(yù)習(xí)梳理2.血管有_、_、_三種類型，紅細(xì)胞單行通過的是_，有瓣膜的是_，打點(diǎn)滴時(shí)，針刺的血管
3、是_，把心臟的血液運(yùn)到身體各部分去的血管是_。第二課時(shí)動(dòng)脈血流的管道血管靜脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管靜脈靜脈動(dòng)脈 7 課前預(yù)習(xí)梳理3觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)操作：(1)實(shí)驗(yàn)材料與用具：尾鰭色素少的活小魚、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，露出口和尾部。 將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚安定后，將載玻片蓋在尾鰭上。 將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。 找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。 注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終又匯入什么血管中。 注意：觀察過程中
4、，應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上滴水，保持濕潤(rùn)，盡量使小魚少受傷害。第二課時(shí)血流的管道血管考點(diǎn)二：觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)8 課前預(yù)習(xí)梳理(3)實(shí)驗(yàn)分析：右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭代表血流的方向，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：圖中A代表的血管是_。圖中B代表的血管是_，判斷的依據(jù)是 _。圖中C代表的血管是_。第二課時(shí)動(dòng)脈血流的管道血管毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過靜脈9 例題講解【例】(2016聊城)如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖，圖中結(jié)構(gòu)1的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是()A動(dòng)脈、動(dòng)脈血 B動(dòng)脈、靜脈血C靜脈、動(dòng)脈血 D靜脈、靜脈血 B第二課時(shí)血流的管道血管10 “為什么總是找不到
5、適合我的工作？”例題講解 肺循環(huán)是指血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后通過肺靜脈流回左心房的循環(huán)，血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。故選B。答案：B第二課時(shí)血流的管道血管11 課前預(yù)習(xí)梳理1請(qǐng)?zhí)顚懞门c心臟四腔相連的血管和瓣膜名稱?？键c(diǎn)一：心臟的結(jié)構(gòu)和功能第三課時(shí)輸送血液的泵心臟肺靜脈主動(dòng)脈上、下腔靜脈肺動(dòng)脈房室瓣動(dòng)脈瓣12 課前預(yù)習(xí)梳理2下圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成圖片中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：_3心臟存在有瓣膜，保證血液流動(dòng)的方向是：心房_。 第三課時(shí)輸送血液的泵心臟主動(dòng)脈肺動(dòng)脈左心室右心室右心房左心房心室靜脈
6、13 課前預(yù)習(xí)梳理4完成血液循環(huán)路線：(1)體循環(huán)：左心室_ 各級(jí)動(dòng)脈毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈_右心房。(2)肺循環(huán)：_肺靜脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)_右心室。5動(dòng)脈血含_多，顏色_；肺動(dòng)脈流的是_血，肺靜脈流的是_血。第三課時(shí)主動(dòng)脈輸送血液的泵心臟考點(diǎn)二：血液循環(huán)上、下腔靜脈左心房肺動(dòng)脈氧鮮紅靜脈動(dòng)脈14 課前預(yù)習(xí)梳理6體循環(huán)與肺循環(huán)的比較：第三課時(shí)輸送血液的泵心臟 體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)左心室右心室終點(diǎn)右心房左心房血液變化動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血功能為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運(yùn)走與肺泡進(jìn)行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡聯(lián)系在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔(dān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?5
7、“為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例1】(2016泉州)心臟要把血液輸送到全身各處，需要大的動(dòng)力，心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是()A左心房 B左心室 C右心房 D右心室B第三課時(shí)輸送血液的泵心臟16 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比左心室收縮把血液輸送到全身各處，距離最遠(yuǎn)，需要的動(dòng)力最大，因此壁最厚的是左心室。故選B。答案：B
8、第三課時(shí)輸送血液的泵心臟17 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例2】(2016宜興)人體下肢骨骼肌的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生許多二氧化碳，正常情況下，其中的大部分二氧化碳被排出體外時(shí)，不會(huì)經(jīng)過的部位是()A肺動(dòng)脈 B右心房 C下腔靜脈 D肺靜脈 D第三課時(shí)輸送血液的泵心臟18 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 從血液循環(huán)中，下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入下肢骨骼肌中的毛細(xì)血管后，經(jīng)下肢靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺泡體外。因此，“下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳被排出體外時(shí)”，不會(huì)經(jīng)過的部位是“肺靜脈”。故選D。答案：D第三課時(shí)輸送血液的泵心臟19 2.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源
9、歷史課前預(yù)習(xí)梳理考點(diǎn)一：血量、輸血和無(wú)償獻(xiàn)血第四課時(shí)輸血與血型1成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%8%。一次失血超過12001500毫升，就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)； 超過8001000毫升，會(huì)出現(xiàn)頭暈、心跳加快、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀；失血不超過_毫升，可在短期內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。40020 課前預(yù)習(xí)梳理考點(diǎn)二：血型與安全輸血第四課時(shí)2血型一覽表：ABO血型分為A、B、AB、O四種類型。輸血與血型血型紅細(xì)胞凝集原血清凝集素可接受的血型可輸給的血型AA抗BA、OA、ABBB抗AB、OB、ABABA、B無(wú)A、B、AB、OABOO抗A、抗BOA、B、AB、O21 2.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的起源歷史課前預(yù)
10、習(xí)梳理3.安全輸血原則是_。緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量O型血，AB型血的人可以少量接受其他血型的血。不同血型之間進(jìn)行輸血，_可能發(fā)生凝集反應(yīng)。第四課時(shí)輸同型血輸血與血型紅細(xì)胞22 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解【例】(2016衡陽(yáng))臨床上根據(jù)病人的病情需要進(jìn)行輸血。下面有關(guān)血型和獻(xiàn)血的敘述不正確的是()A輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則B在沒有同型血而情況又十分緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的AB型血C我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡1855周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血D健康成年人每次獻(xiàn)血200300毫升不會(huì)影響健康B第四課時(shí)輸血與血型23 “為什么總是找不到適合我的工作？”例題講解 由分析可知，輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，A正確；在沒有同型血情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型只能輸給AB血型，不能輸給其他血型，B錯(cuò)誤；我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是1855周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血，C正確；醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400 mL，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200300 mL不會(huì)影響身體健康，D正確。故選B。 答案：B第四課時(shí)輸血與血型
廣東省中考生物 第十四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件
