第11課《老王》素材 部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè).docx
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1、酷問(wèn)酷答之《老王》 【課文整體感知】 1. 這篇文章主要介紹的人物是老王。如果能用兩個(gè)字可以概括老王這個(gè)人 物,你能用哪兩個(gè)字?分別表現(xiàn)在哪些方面? 明確:“苦”(生活凄苦)和“善”(善良)。 2. 課文哪些部分是寫(xiě)老王“苦”的一面的?老王的“苦"表現(xiàn)在哪些方面? 明確:第一部分重點(diǎn)寫(xiě)老王“苦”的一面,表現(xiàn)在:(1)職業(yè):靠一輛破舊 的三輪車(chē)活命,但“文化大革命”期間載客的三輪車(chē)被取締,他的生計(jì)就更加窘 迫,只能湊合著打發(fā)目子;(2)家庭狀況:他打了一輩子光棍、孤苦伶仃;(3) 居住環(huán)境:他住在荒解的小胡同里,小屋破破爛爛的;(4)身體狀況:眼睛瞎了 一只,另一只又看不清。 3.
2、課文記敘了作者與老王交往過(guò)程中的哪幾件事? 明確:記敘了作者與老王交往中的三件事:(1)老王自愿為“我們”帶送冰 塊,車(chē)費(fèi)減半;(2)老王送錢(qián)先生看病,不要錢(qián),拿了錢(qián)還不大放心,擔(dān)心人家 看病錢(qián)不夠;(3)去世前給“我”送香油、雞蛋表示感謝。 4. 作者對(duì)老王是一種什么樣的態(tài)度?老王對(duì)作者一家人又是什么樣的感情? 從文中哪些情節(jié)可以看出? 明確:錢(qián)鐘書(shū)夫婦對(duì)老王同情、憐憫、關(guān)心,并在不傷害老王尊嚴(yán)的情況下 盡可能地幫助他,還因自己對(duì)老王關(guān)愛(ài)不夠而感到“愧作”;老王反過(guò)來(lái)也感激、 報(bào)答、關(guān)心作者一家人。 作者對(duì)老王的關(guān)心、幫助表現(xiàn)在:(1)別的乘客不愿坐他的車(chē),“我”卻常坐。 (2) “
3、我”女兒給老王吃魚(yú)肝油治好了老王的夜盲癥。(3)詢(xún)問(wèn)只有一位主顧的老 王是否能維持生活。 老王對(duì)作者一家人的感激、報(bào)答、關(guān)心表現(xiàn)在:(1)雖然生活窘迫,可是他 做生意從不多收一分錢(qián),而且非常講感情,講仁義,常愿意盡義務(wù),或者少收錢(qián); (2)他愿意給作者帶送冰塊,車(chē)費(fèi)減半;(3)送先生上醫(yī)院,不要錢(qián),拿了錢(qián)還不 大放心,擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠;(4)受了人家的好處,總也不忘,總覺(jué)得欠了人 情,去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝。 5. 錢(qián)鐘書(shū)夫婦何以對(duì)老王這樣一個(gè)下層的勞動(dòng)者這樣關(guān)心?老王臨終之前 的送蛋行為背后是一種怎樣的心情? 明確:楊絳夫婦非常善良,有善心。在作者夫婦心目中,人是平
4、等的,人與 人之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài),有人道主義思想。 像老王這樣一個(gè)飽受白眼的下層勞動(dòng)者,能夠得到錢(qián)氏夫婦這樣的知識(shí)分子 的關(guān)心,在他的心中是充滿了喜悅甚至是“受寵若驚”般的感恩的。所以,自知 自己不久人世,臨終他也要將這份感激表達(dá)出來(lái),即使沒(méi)有華麗的言詞(其實(shí)根 本就沒(méi)有言詞),木訥的他還是領(lǐng)受了楊絳給的錢(qián)。但透過(guò)那兒個(gè)大大的雞蛋和 香油,透過(guò)僵直的身子、無(wú)光的眼神,我們還是能夠觸摸到那份訣別的深情。 6. 既然作者是一位富有同情心的人,對(duì)老王充滿關(guān)懷,可是她為何沒(méi)有說(shuō) 老王叫什么名字? 明確:之所以不提老王的名字,是因?yàn)樽髡呦胱屓藗円庾R(shí)到,老王是社會(huì)上 這些生活困苦的人的一個(gè)縮影。他的遭
5、遇不是一個(gè)個(gè)例,而是處于社會(huì)底層的老 百姓的普遍遭遇。 7. 為什么在新社會(huì)里,老王還處在那樣苦難的狀態(tài),而且每況愈下? 明確:在新社會(huì)里,老王還處在那樣苦難的狀態(tài),而且每況愈下,這是當(dāng)年 極“左”思潮所造成的。如北京解放后,連蹬三輪車(chē)的都要組織起來(lái),而老王因 為那時(shí)“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”,沒(méi)有進(jìn)去,只能成為單干戶(hù),使老 王常有失群落伍的惶恐?!拔幕蟾锩睍r(shí)期,載客三輪都被取締,老王只好把 他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪送客,將就維持生活。另外,整個(gè)社會(huì)對(duì)不幸的 人缺少關(guān)心。可以說(shuō),老王悲慘結(jié)局是有著深刻的社會(huì)根源的。 8. 本文是以什么為記敘線索的?作者是如何組織材料進(jìn)行布
6、局的? 明確:本文以作者與老王的交往為記敘線索,兼用邏輯順序和時(shí)間順序把瑣 碎材料組織成有機(jī)整體。 開(kāi)頭四段寫(xiě)老王的基本情況,按邏輯順序編排:一是職業(yè),老王的謀生手段; 二是生理缺陷,老王謀生的困難;三是居住條件,這是前兩點(diǎn)的結(jié)果,收入少, 生活就苦。下面的內(nèi)容按時(shí)間順序安排,著重回憶與老王的交往。先寫(xiě)坐老王的 三輪,一路說(shuō)說(shuō)閑話,作者平易近人,老王也肯把身世相告;再寫(xiě)老王眼疾,送 他魚(yú)肝油,可見(jiàn)一家人對(duì)老王很照顧,老王對(duì)錢(qián)家也好,在服務(wù)費(fèi)上雙方總是非 ??蜌猓蛔詈髮?xiě)三輪改平板三輪,沒(méi)法坐了,作者還是很關(guān)心老王,所以老王總 覺(jué)得欠了一筆人情,在生命最后的口子里也要表示感謝。以彼此交往為線索
7、,全 文一脈相承,成為一個(gè)有機(jī)的整體。 9. 能夠揭示全文主旨的“文眼”是哪一句? 明確:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。 【課文細(xì)節(jié)探究】 1. 第2段中加了許多引號(hào),如“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”“進(jìn)不去 了''“沒(méi)出息”等,你認(rèn)為這些引語(yǔ)是誰(shuí)說(shuō)的?作者為什么要引用他人的話,而 不用自己的話直接說(shuō)? 明確:引號(hào)里的話是老王自己說(shuō)的,是他對(duì)自己這些年經(jīng)歷的回想、反思。 作者在這里沒(méi)有用自己的話來(lái)評(píng)述老王,所有的評(píng)價(jià)都是引述老王的話,實(shí)際上 在表明作者并不認(rèn)同老王對(duì)自己的這種評(píng)價(jià)。底層人如老王者,往往把個(gè)人命運(yùn) 的不幸歸咎于自己思想的落后、力量的弱小,但作者卻認(rèn)為造成老王不
8、幸命運(yùn)的 原因,并不是老王本身“腦袋慢”、“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”,而是錯(cuò)誤的、極“左”的社會(huì) 現(xiàn)實(shí)。也就是說(shuō),是社會(huì)錯(cuò)了,而不是人錯(cuò)了。作者連續(xù)引述老王的話,既含有 對(duì)當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺、否定,也含有對(duì)老王遭遇不幸卻不自知的同情、 憐憫。 2. 第3段中說(shuō):“他也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼,也許是得了惡病,反 正同是不幸,而后者該是更深的不幸?!弊髡呤褂脙蓚€(gè)“也許”有什么樣的特殊 含義?為什么說(shuō)“同是不幸”,而“后者該是更深的不幸” ? 明確:句中的兩個(gè)“也許”是不確定的意思,表明是作者的猜測(cè),從中可看 出老王的身世無(wú)人知曉,他從不被人重視。 老王的眼睛瞎了一只是事實(shí),相對(duì)于正常人而言,這就
9、是一種不幸,不管是 因?yàn)椤皬男I(yíng)養(yǎng)不良”,還是因?yàn)椤暗昧藧翰 保斐傻暮蠊际窍沽艘恢谎郏?所以說(shuō)“同是不幸氣 作者一家對(duì)老王的關(guān)心、愛(ài)護(hù),體現(xiàn)了作者一家的平等觀念和人道主義精神。 老王是不幸者,但作者認(rèn)為,所謂幸與不幸,可能是包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、 生理?xiàng)l件多種因素造成的,幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任,沒(méi)有歧視不幸者的理 由。人道主義精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人、尊重個(gè)人。聯(lián)系上文,有人懷 疑老王“年輕時(shí)不老實(shí)”,做了一些偷雞摸狗的事而遭了報(bào)應(yīng),才得了一場(chǎng)惡病, 瞎了一只眼。作者看到人們不但不同情、關(guān)心老王,反而無(wú)端地猜疑他,認(rèn)為他 是做壞事遭報(bào)應(yīng)才瞎了眼的,這對(duì)于老王來(lái)說(shuō)確實(shí)是“更深
10、的不幸”。 3. 第5段:“他送的冰比他前任送的大一倍,冰價(jià)相等?!弊髡呤褂谩扒叭? 一詞有什么表達(dá)效果? 明確:“前任” 一般用于地位高的人,指稱(chēng)換屆或退休而離開(kāi)工作崗位的領(lǐng) 導(dǎo)干部。而老王是車(chē)夫,地位低下,是個(gè)小人物。作者把描寫(xiě)大人物的詞用于寫(xiě) 小人物,是大詞小用,有一種幽默、風(fēng)趣、詼諧的味道。 4. “他從沒(méi)看透我們是好欺負(fù)的主顧,他大概壓根兒沒(méi)想到這點(diǎn)?!边@一句 表明老王是怎樣一個(gè)人?“大概” 一詞是否可以刪去?為什么? 明確:這一句是對(duì)前面“老王是其中最老實(shí)的”的一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明,表明老王 從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要占“我們”的便宜或是欺負(fù)“我們”,可見(jiàn)老王是一個(gè)老實(shí)忠 厚的人。 “大概
11、”一詞不能刪去。因?yàn)椤按蟾拧北硎疽环N猜測(cè),它并非是老王的想法, 而是“我”根據(jù)自己的觀察而做出的一種猜測(cè)。 5. 課文首段說(shuō)“我常坐老王的三輪”,而第6段卻說(shuō)“我自己不敢乘三輪”, 這是不是矛盾? 明確:不矛盾。這要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,特別是“文化大革命”開(kāi)始這幾 個(gè)字來(lái)理解。前面說(shuō)的是“文化大革命”前的事情,當(dāng)時(shí)對(duì)知識(shí)分子的迫害還沒(méi) 有“文化革命”那么嚴(yán)酷,因而作者還能夠“坐老王的三輪”?!拔幕蟾锩遍_(kāi) 始后,知識(shí)分子或被打?yàn)橛遗煞肿樱虮淮驗(yàn)榉磩?dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威,國(guó)家要求知識(shí)分子 接受勞動(dòng)人民的改造。這樣,作為知識(shí)分子的作者就“不敢”再坐勞動(dòng)人民拉的 車(chē),不敢再“騎在人民頭上"了。這從側(cè)面也
12、寫(xiě)出了老王不怕被牽累,真誠(chéng)關(guān)心 錢(qián)鐘書(shū)夫婦的善良品格。 6. 第6段中的對(duì)話描寫(xiě)很耐人尋味,請(qǐng)對(duì)此作些品析。 明確:“文化大革命”開(kāi)始,學(xué)問(wèn)家、文化人被批判、踐踏。而作為勞動(dòng)者 的老王,此時(shí)該屬另一階層,但仍熱心地送作者的丈夫錢(qián)鐘書(shū)先生去看病,且“堅(jiān) 決不肯拿錢(qián)”。他的淳樸、忠厚、善良的品格,他的對(duì)人的尊重(也可視對(duì)文化的 尊重),一下子顯露出來(lái)。他啞著嗓子悄悄問(wèn)作者“還有錢(qián)嗎”,拿了錢(qián)仍不放心, 筆墨不多,卻十分傳神,表明老王對(duì)作者那一階層的人的處境是很清楚的,并懷 著深深的同情。 7. 第8段寫(xiě)道:“我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。" “鎮(zhèn)嵌"一詞有什么表達(dá)效果?
13、 明確:“直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”,是運(yùn)用夸張的手法,從整體上描畫(huà)了一個(gè) 將死的人的形象,生動(dòng)、傳神地寫(xiě)出老王體形枯瘦、身體僵直、步履維艱的特點(diǎn)。 8. “他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。 說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一 層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。”這句話屬于什么描寫(xiě)?運(yùn)用了什 么修辭手法?意在表達(dá)什么? 明確:屬于外貌描寫(xiě),使用了比喻手法。作者借僵尸、骷髏外表的恐怖、干 枯形象以及不經(jīng)打的特點(diǎn),形象而貼切地寫(xiě)出了老王因久病的折磨而變得干瘦、 虛弱、近于恐怖的身體狀態(tài),為下文老王的死埋下伏筆。 9. 第10段
14、中說(shuō):“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不 完?!崩贤跛蛠?lái)的雞蛋再多總也有個(gè)數(shù)量,為什么卻說(shuō)多得數(shù)不清? 明確:“千里送鵝毛,禮輕情誼重?!弊髡哂涀〉牟皇抢贤跛碗u蛋的多寡, 而是其中蘊(yùn)含著沉甸甸的情誼。這份情誼無(wú)法用冷冰冰的數(shù)字表示。 10. 第11段寫(xiě)道:“我強(qiáng)笑說(shuō):'老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃? “強(qiáng)笑” 一詞有什么含義? 明確:“強(qiáng)笑”意思是勉強(qiáng)地笑。作者見(jiàn)老王病成那個(gè)樣子,還拿東西來(lái)謝 “我們”,心里既有說(shuō)不出的悲愴、辛酸,又有發(fā)自?xún)?nèi)心的高興、感動(dòng),故而欲 笑又笑不出,只能“強(qiáng)笑”。用詞不但準(zhǔn)確,而且含蓄。 11 .第13段,老王說(shuō)“我不是要錢(qián)”,為什么
15、最后還收了錢(qián)?你是怎樣理解 的? 明確:老王怕“我”真的托人給他送錢(qián),平白給“我”添麻煩,體現(xiàn)了老王 樸實(shí)、善良的美德。 12. 第16段主要是通過(guò)什么手法描寫(xiě)老王的?請(qǐng)以具體詞句說(shuō)說(shuō)自己的理 解。 明確:動(dòng)作描寫(xiě)?!耙皇帜弥?,一手攥著錢(qián)”,“攥”字用得好,寫(xiě)出了老 王拿錢(qián)時(shí)的激動(dòng)心情?!皽康剞D(zhuǎn)過(guò)身子”,“直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去”描寫(xiě)了老 王僵硬的動(dòng)作,說(shuō)明老王行動(dòng)已不聽(tīng)使喚了,為下文老王的死埋下伏筆。 13. 最后一段中說(shuō):“因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他。”為什么給錢(qián) 會(huì)是一種侮辱? 明確:香油和雞蛋,在現(xiàn)在是再平常不過(guò)的東西,但在那個(gè)物質(zhì)貧乏的時(shí)代, 卻是有錢(qián)難買(mǎi)的、比金
16、錢(qián)還珍貴的東西。貧苦如老王者,為積攢這一瓶香油和這 一二十個(gè)雞蛋,其中的辛苦、艱難我們無(wú)法想象。老王自己舍不得吃,卻強(qiáng)撐病 體把這么珍貴的東西送給“我”,顯然己經(jīng)把“我”和“我們一家”當(dāng)成了朋友 甚至是親人。而“我"卻拿錢(qián)給他,使“我”和老王之間本該是朋友、親人的關(guān) 系變成了買(mǎi)和賣(mài)的關(guān)系,說(shuō)明“我”還沒(méi)有把老王當(dāng)作朋友、親人,這樣無(wú)疑辜 負(fù)了他,甚至褻瀆、傷害了他。所以“我”認(rèn)為給他錢(qián)是一種“侮辱”。 14. 課文結(jié)尾說(shuō):“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作?!边@句話中的不 幸者和幸運(yùn)者指的是誰(shuí)?你認(rèn)為這句話應(yīng)該怎么理解? 明確:“幸運(yùn)的人”指的是作者,“不幸者”指的是老王。一個(gè)社會(huì)總有幸
17、運(yùn) 者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們過(guò)上好日子, 幫助改善他們的處境。作為一個(gè)幸運(yùn)者,作者想到自己對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠, 反而受到老王無(wú)私的照顧和幫助,所以感到“愧作”。 再?gòu)纳顚哟紊险f(shuō),作者的這種“愧作”感并不僅僅出于作者的善良,或者對(duì) 不幸者的同情,而且是在嚴(yán)厲地自我審視和剖析之后,清楚地看到雙方情感付出 的不對(duì)等之后產(chǎn)生的。如果說(shuō)以前“我”對(duì)于老王多少有一種居高臨下的同情和 憐憫,那么此時(shí)此刻,我已經(jīng)開(kāi)始仰視老王那純凈的心靈。作者的這種自我審視 與反省,讓我們看到一個(gè)有良知的知識(shí)分子坦蕩而真實(shí)的靈魂。 【人物形象分析】 1. 你認(rèn)為老王是一個(gè)怎樣的人?
18、明確:老王窮苦卑微但淳樸、善良。“文化大革命”期間他載客的三輪車(chē)被 取締,他的生計(jì)就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩了光棍,孤苦伶 仃,住在荒僻的小胡同里,小屋破破爛爛的。他的眼睛又不好,一生凄涼艱難, 是一個(gè)生活在社會(huì)底層的不幸者。但是老王心好,老實(shí)厚道,有良心,關(guān)心人。 他需要錢(qián),可是做生意從不多收一分錢(qián),而且非常講感情,講仁義,常愿意盡義 務(wù),或者少收錢(qián),是一個(gè)精神上沒(méi)受任何污染的極其淳樸的好人。 2. 你認(rèn)為作者是一個(gè)怎樣的人?具體表現(xiàn)在哪些地方? 明確:“我”也是一個(gè)善良的人。具體表現(xiàn)在:照顧老王的生意,坐他的車(chē); 老王再客氣,也付給他應(yīng)得的報(bào)酬;老王送來(lái)香油、雞蛋,不能讓他白送,也給 了錢(qián)。作者的善度還表現(xiàn)在關(guān)心老王生活。三輪改成平板三輪,生意不好做,作 者關(guān)切地詢(xún)他是否能維持生活。作者的女兒也像她一樣善良,知道老王有夜盲癥, 送給他大瓶肝油。
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