華北理工大學(xué)土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)各種表格方案

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1、河北聯(lián)合大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題申請(qǐng)表 學(xué)院：建筑工程學(xué)院 　　　　　　　2012 年 2　 月 　20 日 課 題 情 況 課題名稱 唐山市宏遠(yuǎn)公司樓 教師姓名 張素敏 職稱 高級(jí)工程師 學(xué)位 碩士 課題來源 A--教師科研 B--來自現(xiàn)場(chǎng)C--自擬題目 D--其它（需注明） 課題類別 A--設(shè)計(jì) B--論文 設(shè)計(jì)時(shí)間 第一周～第十六周 主 要 研 究 內(nèi) 容 1.建筑學(xué)部分：建筑方案的設(shè)計(jì)。 2.結(jié)構(gòu)方案的確定及構(gòu)件尺寸的初定。 3.荷載統(tǒng)計(jì) （1）樓、屋面荷的統(tǒng)計(jì)； （2）梁上線荷

2、載的統(tǒng)計(jì)； （3）重力荷載代表值的統(tǒng)計(jì)。 4.內(nèi)力計(jì)算 （１）水平地震作用下的側(cè)移計(jì)算； （２）水平地震作用下的內(nèi)力計(jì)算（D值法）； （３）豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算（分層法或彎矩分配法），恒載、活載要做分別計(jì)算。 5.內(nèi)力組合 6.框架梁、柱配筋計(jì)算 7.樓、屋面板的設(shè)計(jì) 8.樓梯設(shè)計(jì) 9.基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 目 標(biāo) 和 要 求 在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立完成工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí) 分析和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。 具體要求： １． 民用建筑框架結(jié)構(gòu)方案確立及框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ２．建筑、結(jié)構(gòu)施工圖

3、的繪制 ３．施工組織進(jìn)度的編制 特 色 通過系統(tǒng)的理論計(jì)算（幾乎包括全部專業(yè)課）得出計(jì)算結(jié)果，并將設(shè)計(jì)結(jié)果反映到圖紙上 成果 形式 設(shè)計(jì)計(jì)算書和設(shè)計(jì)圖紙 成果 價(jià)值 為學(xué)生今后的設(shè)計(jì)和施工工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 系主任或?qū)＜覍忣}意見 負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日 學(xué)院審批意見 院長(zhǎng)簽字: 年 月 日 河北聯(lián)合大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 學(xué)院 建筑工程學(xué)院 學(xué)生姓名 白婷婷 專業(yè)班級(jí)

4、08土木4班 題 目 唐山市宏遠(yuǎn)公司辦公樓設(shè)計(jì) 主要研 究目標(biāo) 在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立完成工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí) 分析和解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。 具體要求： １． 民用建筑框架結(jié)構(gòu)方案確立及框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ２．建筑、結(jié)構(gòu)施工圖的繪制 ３．施工組織進(jìn)度的編制 主要研 究?jī)?nèi)容 1.建筑學(xué)部分：建筑方案的設(shè)計(jì)。 2.結(jié)構(gòu)方案的確定及構(gòu)件尺寸的初定。 3.荷載統(tǒng)計(jì) （1）樓、屋面荷的統(tǒng)計(jì)； （2）梁上線荷載的統(tǒng)計(jì)； （3）重力荷載代表值的統(tǒng)計(jì)。 4.內(nèi)力計(jì)算 （１）水平地震作用下的側(cè)移計(jì)算；

5、（２）水平地震作用下的內(nèi)力計(jì)算（D值法）； （３）豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算（分層法或彎矩分配法），恒載、活載要做分別計(jì)算。 5.內(nèi)力組合 6.框架梁、柱配筋計(jì)算 7.樓、屋面板的設(shè)計(jì) 8.樓梯設(shè)計(jì) 9.基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 研究方法 采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法：求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí)，用D值法等；求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法。 說明書（論文）及譯文 要求 1．計(jì)算抄寫要工整，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 班級(jí) 專業(yè) 設(shè)計(jì)人均由學(xué)生填寫；畢業(yè)設(shè)計(jì)說明目錄由學(xué)生填寫，要求目錄要詳細(xì)。計(jì)算書部分，順序依次為：中英文摘要、計(jì)算書正文、參考文獻(xiàn)、結(jié)束語。 具

6、體為： 1、關(guān)鍵詞：不少于三個(gè)； 2、中文摘要部分：把所撰寫的設(shè)計(jì)說明書縮寫為2000字的摘要。 3、英文摘要：將上述中文摘要及關(guān)鍵詞翻譯成英文。（上述用羅馬數(shù)字編頁至目錄） 4、正文部分：不少于2萬字；（正文開始用阿拉伯?dāng)?shù)字編頁） 5、參考文獻(xiàn)部分：10篇以上參考文獻(xiàn)，其中含兩篇外文文獻(xiàn)。[書籍]序號(hào) 作者姓名 書名 出版單位 年 起迄頁； 6、結(jié)束語部分：300字左右，談?wù)劗厴I(yè)設(shè)計(jì)的體會(huì)、收獲和不足并對(duì)學(xué)校及指導(dǎo)教師致謝。 7、注釋，附錄。 圖紙 要求 建筑施工圖： 首層平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、正立面圖、側(cè)立面圖、剖面圖比例均為（1：100），墻身大

7、樣（1：20）樓梯詳圖（平面1：50、剖面1：50）。 結(jié)構(gòu)施工圖： 基礎(chǔ)平面圖及配筋詳圖（平面1：100、詳圖1：20），標(biāo)準(zhǔn)層及頂層結(jié)構(gòu)平面圖及配筋圖（1：100），繪制一榀框架的配筋圖（立面1：50、斷面1：20），樓梯配筋圖（平面1：50、剖面1：50）。 主要參 考文獻(xiàn) 主要參考文獻(xiàn) [1] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB 50009-2001[S]．北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002年 [2] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50011-2001[S]．北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2001年 [3] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)

8、范GB 50010- 2002[S]．北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002年 [4] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50007-2002[S]．北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002年 [5] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB 50001-2010[S]．北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011年 [6] 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50105-2010[S]．北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2011年 主要參 考文獻(xiàn) [7] 董軍．土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南房屋建筑工程分冊(cè)[M]．北京：國(guó)水利水電出版社，2002年 [8] 梁興文，史慶軒．土木工

9、程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)[M]．北京：科學(xué)出版社，2002年 [9]《建筑設(shè)計(jì)資料集》 [10陳希哲.《土力學(xué)地基基礎(chǔ)》. 北京：清華大學(xué)出版社，第四版，2009年 [11]李國(guó)強(qiáng)、李杰、蘇小卒.《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》.中國(guó)建筑工業(yè)出版社，第三版，2009年； [12]東南大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué).《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》. 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，第三版，2009年； [13]《建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)構(gòu)造圖集》 [14] Kim W,EIHussein M. Variation of fracture toughness of asphalt concrete under low strain .Const

10、ruction and Building Materials, 1977, 11(4) :403-411 . [15] Park S W,Kim Y R,Schapery R A. A viscoelastic conti-nuum damage model and its application to uniaxial behaviorof asphalt concrete .Mechanics of Material, 1996, 24(4) :241-255 起止時(shí)間 自2012年2月20日至６月2日 指導(dǎo)教師簽字： 年 月

11、 日 系主任 意 見 簽字： 年 月 日 院長(zhǎng)意見 簽字： 年 月 日 注：任務(wù)書的具體內(nèi)容可依據(jù)各系要求進(jìn)行修正。另，學(xué)生所做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的研究成果歸河北聯(lián)合大學(xué)所有，學(xué)生不能向第三方泄露有關(guān)成果內(nèi)容和技術(shù)秘密。 河北聯(lián)合大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）計(jì)劃進(jìn)程表 學(xué)院 建筑工程學(xué)院 姓 名 白婷婷 合作者 無 題 目 唐山市宏遠(yuǎn)公司辦公樓

12、設(shè)計(jì) 時(shí) 間 工 作 內(nèi) 容 完 成 情 況 第1~4周 第5-14周 第15周 第16周 第17周 調(diào)研、文獻(xiàn)檢索及建筑方案的確定。 資料分析，確定結(jié)構(gòu)的總體方案，進(jìn)入詳細(xì)設(shè)計(jì)階段。 工程圖的繪制階段。 整理計(jì)算書及設(shè)計(jì)說明。 準(zhǔn)備答辯。 已完成 已完成 已完成 已完成 已完成 本人完成部分 說明書 3.26萬字 論文 萬字 圖紙 16張， 折合1號(hào)圖共 14 張 說明書（論文）摘要 漢譯英 中文：2101 英文：1337

13、 共3438千字 其他 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 河北聯(lián)合大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表之一 （指導(dǎo)教師用表） 學(xué)院：建筑工程學(xué)院 班級(jí)：08土木4班 學(xué)生姓名：白婷婷 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具 體 要 求 分 值 評(píng) 分 A B C D E 調(diào)查論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的

14、實(shí)施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。 10 10 9 8 7 ≤6 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)技能 能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，如裝置安裝、調(diào)試、操作。 20 20 18 16 14 ≤12 分析與解決 問題的能力 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。 20 20 18 16 14 ≤12 工作量、工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。 20 20 18 16 14 ≤12 論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 綜

15、述簡(jiǎn)練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。 20 20 18 16 14 ≤12 創(chuàng) 新 工作中有創(chuàng)新意識(shí)； 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 10 10 9 8 7 ≤6 總 分 總分×40% 指導(dǎo)教師評(píng)語： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 注：不同的專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有不同的側(cè)重點(diǎn)，本表供參考，各專業(yè)可依據(jù)

16、實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的指標(biāo)體系，總分所占比例不變。 河北聯(lián)合大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表之二 （評(píng)閱人用表） 學(xué)院：建筑工程學(xué)院 班級(jí)：08土木4班 學(xué)生姓名：白婷婷 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具 體 要 求 分值 評(píng) 分 A B C D E 翻譯資料 綜述材料 查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；翻譯外文資料質(zhì)量較好；有綜合歸納資料的能力和自己見解。 15 15 13 11 9 ≤7 論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 綜述簡(jiǎn)練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全

17、，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。 50 50 45 40 35 ≤30 工作量、難度 工作量飽滿，難度較大。 25 25 23 21 19 ≤17 創(chuàng) 新 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 10 10 9 8 7 ≤6 總 分 總分×20% 評(píng)閱人評(píng)語： 評(píng)閱人簽字： 年 月 日 注：不同的專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有不同的側(cè)重點(diǎn)，本表供參考，各專業(yè)可依據(jù)實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的指標(biāo)體系

18、，總分所占比例不變。 河北聯(lián)合大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表之三 （答辯小組用表及總評(píng)表） 學(xué)院：建筑工程學(xué)院 班級(jí)：08土木4班 學(xué)生姓名：白婷婷 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具 體 要 求 分值 評(píng) 分 A B C D E 報(bào)告內(nèi)容 思路清晰；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。 50 50 45 40 35 ≤30 創(chuàng) 新 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 10 10 9 8 7 ≤6 答 辯 回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚

19、。主要問題回答準(zhǔn)確、有深度。 30 30 27 24 21 ≤18 報(bào)告時(shí)間 符合要求。 10 10 9 8 7 ≤6 總 分 總分×40% 答 辯 小 組 評(píng) 語 答辯小組組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 答辯 委員會(huì) 意見 答辯委員會(huì)主任簽章： 年 月 日 指導(dǎo)教師 成績(jī) 評(píng)閱人成績(jī) 答辯成績(jī) 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 總成績(jī) 注：不同的專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有不同的側(cè)重點(diǎn)，本表供參考，各專業(yè)可依據(jù)實(shí)際情況自行制定相應(yīng)的指標(biāo)體系，總分所占比例不變。