《Module7Unit2Iwillbehomeatsevenox27clock教案外研版六下》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《Module7Unit2Iwillbehomeatsevenox27clock教案外研版六下（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit2 I will be home at seven o ’ clock
教學(xué)目標(biāo)：
1、識(shí)別單詞 : quarter, worry
2、學(xué)習(xí)語句 :
Will you be home at seven o’clock? 用這類語句告訴詢問別人時(shí)間的安
排。
I will be home at seven o 用’這clock類語.句告訴別人自己時(shí)間的安排
3、表達(dá)時(shí)間的短語： half past six a quarter to seven
4、感知字母 ch,tch,ck,kn 的發(fā)音 ,感知這
2、些字母組合的讀音及發(fā)音規(guī)律。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、識(shí)別單詞 : quarter, worry
2、學(xué)習(xí)語句 :
Will you be home at seven o’clock? 用這類語句告訴詢問別人時(shí)間的安
排。
I will be home at seven o 用’這clock類語.句告訴別人自己時(shí)間的安排
教學(xué)難點(diǎn)：
理解和掌握表達(dá)時(shí)間的短語： half past six a quarter to seven
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、圖片
教學(xué)過程：
Step 1: Warm up
3、
Greeting
Step 2: Presentation
1. Look, listen and say.
讓學(xué)生觀看動(dòng)畫，并劃出不認(rèn)識(shí)的單詞。
2. Listen and read.
聽錄音，讀課文，然后回答問題：
a. What time does Sam call Mr. Smart?
b. What time does Amy call Mr. Smart?
c. What time does Ms. Smart call Mr. Smart?
d. When does M
4、r. Smart come back to home?
e. What day is it today?
3. Will you be at home at seven o’clock?
句型結(jié)構(gòu)： Will + 主語 +動(dòng)詞原形 +其他？
肯定回答： Yes! 主語 +will.
否定回答： No！主語 +won’
例如： Will you play basketball this weekend? Yes, I will.
4. I will be home at seven o ’clock.
句型結(jié)構(gòu)： 主
5、語 + Will + 動(dòng)詞原形 +其他 .
Amy will go to school at seven o’clock.
Step 3: Teacher-student interaction
1、教師出示鐘表圖片
詢問學(xué)生圖片顯示的時(shí)間是幾點(diǎn)，教授短語 half past six, a quarter to
seven,讓學(xué)生理解這兩個(gè)時(shí)間短語的用法。
2、用剛剛所學(xué)的時(shí)間短語完成第三部分。
3、聽錄音，跟讀第四部分，感知字母 ch,tch,ck,kn 的發(fā)音。
板書設(shè)計(jì)：
Unit2 I will be home at seven o clock ’
quarter worry
half past six a quarter to seven
Will you be home at seven o
’ clock?
I will be home at seven o
’ clock.
教學(xué)反思：
Module7Unit2Iwillbehomeatsevenox27clock教案外研版六下
