2018-2019年人教版八下《大雁歸來》每課一練

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1、 14. 《大雁歸來》 一、基礎(chǔ)部分 1. 下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是 ( ) 2. 下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) 3. 下列修辭手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的。 B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。 C. 當(dāng)說必說，不要怕丟了“烏紗帽” 。 D. 無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著、跳動(dòng)著。 4. 下列句子中的詞語使用不當(dāng)?shù)氖?( ) A. 面對(duì)

2、敵人的威逼利誘，它保持緘默。 B.11 月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。 C. 返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。 D. 本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量。 5、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是 ( ) A. 好一個(gè)安塞腰鼓 ! 每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中 , 使人嘆為觀止。 B. 托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié) , 同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。 C. 十六歲是人生的花季 , 我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。 D. 好的書需要多讀 , 重要的書必須常常反復(fù)閱讀 ,

3、 每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。 閱讀下文，完成 5~8 題。 6、下列句子沒有語病的一句是（ ） A．最近，市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。 B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成， 現(xiàn)在，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。 C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。 D．為了使企業(yè)盡快走出困境， 我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議， 又虛心地征求了專家們的意見。 二、閱讀，完成下列練習(xí) 一只燕子的來臨說明不了春天， 但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)， 春天就來到了。 ①

4、如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來， 卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了， 它還可以糾正自己的錯(cuò)誤， 繼 續(xù)保持它在冬季的緘默； 如果一只花鼠想出來曬太陽， 卻遇到了一陣暴風(fēng)雪， 也可以再回去睡覺； 而一只定期遷徙的大雁， 下定了在黑夜飛行 200 英里的賭注， 它一旦起程再要撤回去可就不那么 容易了。 向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。 11 月份南 飛的鳥群， 目空一切地從我們的頭上高高飛過， 即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤， 也幾乎是 一聲不響。 烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的， 但與堅(jiān)定不移地向南飛

5、行 200 英里直達(dá)最近的大湖的 大雁相比， 它的飛行也就成了曲線。 大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩， 時(shí)而跑到剛剛 收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道， 從黎明到夜幕降臨， 在每個(gè)沼澤地和池塘邊， 都有瞄準(zhǔn) 它們的獵槍。 三月的大雁則不同。 盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊， 但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。 它們順著彎曲的河流拐來拐去， 穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲， 向每個(gè)沙灘低語著， 如 同向久別的朋友低語一樣。 它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著， 向每個(gè)剛剛?cè)诨乃? 和池塘問好

6、。 在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后， 它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘， 終 于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似 乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我們的大雁又回來了。 7、畫線句①的含義是什么？ 8、大雁的飛行路線是曲線還是直線？ ___ 定期遷徙的大雁在黑夜將飛行 _____ 英里。 9、由第三、第四段可以知道，什么季節(jié)允許獵殺大雁？什么季節(jié)不允許？在這些季節(jié)大雁怎么 活動(dòng)？ 10、畫線句②蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感

7、情？ 三、提高部分。閱讀下文，完成 11~14 題。 ①蚯蚓，是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，屬質(zhì)足綱寡毛目。 ②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有機(jī)物和泥土為食。凡經(jīng)它吞入而排出的泥土均成團(tuán)爛結(jié)構(gòu)， 增強(qiáng)了土壤中的透氣性和透水性， 而且它排出的糞便是一種良好的有機(jī)肥料， 富有硝酸鹽和鉀鹽， 可改變酸性或堿性土壤，使其變成中性，對(duì)農(nóng)作物的生長極為有利。因此，自古以來，蚯蚓就被 人們譽(yù)為“耕耘能手”和改良土壤的“功臣” 。 ③蚯蚓有驚人的消化系統(tǒng)，嗜糞肥和各種有機(jī)廢物，除玻璃、 塑料和金屬外， 其他垃圾它都 “吃”，諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下

8、水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得驚 人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖工廠， 養(yǎng)殖了 5 億條蚯蚓， 每天吃掉垃圾 200 噸，并獲得 了大量的優(yōu)質(zhì)肥料。 日本的一家工廠， 每年處理木漿殘?jiān)枰?40 萬美元， 而購進(jìn) 125 噸蚯蚓后， 不僅及時(shí)清理了這些廢料， 還可以轉(zhuǎn)而將蚯蚓糞便賣給附近的蔬菜農(nóng)場， 很快就收回了成本。 所 以，蚯蚓既是保護(hù)環(huán)境、處理城市有機(jī)廢物的“主力軍” ，又是優(yōu)質(zhì)肥料的天然制造者。 ④蚯蚓含有很高的蛋白質(zhì)和維生素， 因而成為現(xiàn)代化畜牧業(yè)、 漁業(yè)的優(yōu)良飼料、餌料。 近年 來，人們把蚯蚓烹調(diào)成營養(yǎng)豐富的佳肴。將來蚯蚓

9、有可能成為人類攝食的主要?jiǎng)游锏鞍?。⑤由此看來，蚯蚓確實(shí)是人類的摯友。由于蚯蚓神通廣大，又具有分布廣、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖 快、易管理等特點(diǎn)，很適合規(guī)模養(yǎng)殖利用，讓它為人類造福。 11、第②段加點(diǎn)的“其”指代  _________________________  ___  。 12、請(qǐng)指出畫橫線句在第三段中的作用。  ______________________  _____ _  。 1

10、3、第④段的說明順序是  _______________________________  _  。 14、說說第⑤自然段在全文的作用。 _________________________  ___  。 15、一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事，建議他去道歉，可以這樣說 ( ) A. 這件事你錯(cuò)了，該找人賠禮道歉去！ B. 這事咱們也有不對(duì)，最好還是去向人家說清楚。 C. 這事你難道沒做錯(cuò)嗎？趕快去認(rèn)錯(cuò)！ D. 這事你是確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了，還不去認(rèn)錯(cuò)？ 14. 《大雁歸來》同步練習(xí)

11、 一、 1.B( ｓｈòｕ) 2.A （喧） 3.D 4.D 5 、 B( “ 小巧玲瓏 ”形容東西小而精 致 , 用在此與語境不合。 ) 6 、 A．（B．主賓搭配不當(dāng)。 “任務(wù)”不能是“問題” ，可將“任務(wù)”或“的問題”刪掉。 C．定語和中心語搭配不當(dāng)。 “聰明”與“手”搭配不當(dāng)，可將“聰明” 改為“靈巧”。D．狀語和中心語搭配不當(dāng)。 “嚴(yán)肅”不能修飾“研究” ，可以改為“認(rèn)真” 、“慎重”等。） 二、 7、大雁是報(bào)春的使者，給人們帶來了春天的生機(jī)和希望。 8、直線 200 9 、冬；春。 冬天在晚上覓食活動(dòng)，春天放心大膽地覓食、活動(dòng)。 10、歸來的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此蓬勃生長，表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。 三、 11、酸性或堿性土壤 12 、總括句。 13 、時(shí)間順序 14、 . 總結(jié)全文。 15 、B