湖南省瀏陽(yáng)市赤馬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳課件 新人教版

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1、一、初中階段我們已經(jīng)學(xué)過(guò)陶淵明寫的文章或者有關(guān)陶淵明的文章，想想看，哪些反映了他追求高潔,隱世避俗的品性？桃花源記 歸園田居歸園田居二、說(shuō)說(shuō)你對(duì)陶淵明的了解。陶淵明陶淵明,東晉著名詩(shī)人東晉著名詩(shī)人。一名潛，。一名潛，字元亮，世稱字元亮，世稱靖節(jié)先生靖節(jié)先生，又自，又自號(hào)號(hào)五柳先生五柳先生,潯陽(yáng)柴桑（今江西潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人九江）人。隱逸詩(shī)人隱逸詩(shī)人的代表。的代表。東晉末年，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污東晉末年，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，濁，很多人不擇手段追名逐利，社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。陶社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)賵?chǎng)淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)賵?chǎng)不滿，辭去官職，

2、歸隱田園，不滿，辭去官職，歸隱田園，過(guò)著儉樸的生活。其詩(shī)多歌頌過(guò)著儉樸的生活。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。代表作有生活。代表作有桃花源記、桃花源記、歸去來(lái)兮辭、歸園田居歸去來(lái)兮辭、歸園田居等。等。 本文是陶淵明本文是陶淵明托名五柳先生寫托名五柳先生寫的自傳，作者正的自傳，作者正是通過(guò)五柳先生是通過(guò)五柳先生“頗示己志頗示己志”，表達(dá)自己的思想表達(dá)自己的思想感情。感情。 要求要求（檢查預(yù)習(xí)）檢查預(yù)習(xí)） 1、讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)字音 2、注意節(jié)奏、感情（一、二段感情的異同）、注意節(jié)奏、感情（一、二段感情的異同） 3、初步了解文意、初步了解文意Next嗜嗜 輒輒 吝吝

3、 褐褐 簞簞 汲儔汲儔 觴觴 瓢屢瓢屢 婁婁 歟歟shngShzh lnhdnjchupiolluy翻譯要求：翻譯要求： 重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞準(zhǔn)確準(zhǔn)確 歸納一詞多義歸納一詞多義 詞類活用詞類活用 一些簡(jiǎn)單句式一些簡(jiǎn)單句式會(huì)意會(huì)意:領(lǐng)會(huì)書(shū)中的意思領(lǐng)會(huì)書(shū)中的意思輒：就，輒：就，于于是是蕭然蕭然:空蕩空蕩,空寂空寂晏如晏如:高興的樣子高興的樣子戚戚戚戚:憂愁的樣子憂愁的樣子汲汲：形容心情急切汲汲：形容心情急切樣子樣子( (汲汲: :取水于井取水于井) )儔：朋友、伴侶儔：朋友、伴侶觴：酒杯觴：酒杯Next先生不知何先生不知何許許人也（人也（地方、處所地方、處所）雜然相雜然相許許（贊同贊同）高可二黍高可二

4、黍許許（左右、上下左右、上下）許許 去去曾不吝情曾不吝情去去留留（離開(kāi)離開(kāi)）日始出時(shí)日始出時(shí)去去人遠(yuǎn)人遠(yuǎn) （距離距離）尋向所尋向所志志（標(biāo)記標(biāo)記）處處志處處志之之（做標(biāo)記做標(biāo)記）頗示己頗示己志志（志趣志趣）志志 其其其親舊知其親舊知其其如此如此（他他,代五柳先生代五柳先生）蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧,其其一貧一貧（其中的其中的）其其言茲若人之儔乎（語(yǔ)氣詞，表揣測(cè)、言茲若人之儔乎（語(yǔ)氣詞，表揣測(cè)、反問(wèn)）反問(wèn)） 3 3、哪些語(yǔ)句表現(xiàn)五柳先生的性、哪些語(yǔ)句表現(xiàn)五柳先生的性格、生活和志趣？格、生活和志趣？ “五柳先生五柳先生”得名的原因是其宅邊有五棵柳樹(shù)。得名的原因是其宅邊有五棵柳樹(shù)。 可見(jiàn)家居環(huán)境清靜

5、、淡雅、可見(jiàn)家居環(huán)境清靜、淡雅、簡(jiǎn)樸，由環(huán)境可見(jiàn)他淡簡(jiǎn)樸，由環(huán)境可見(jiàn)他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。3 3、哪些語(yǔ)句表現(xiàn)五柳先生的性格、生活和志趣、哪些語(yǔ)句表現(xiàn)五柳先生的性格、生活和志趣 隱者風(fēng)范隱者風(fēng)范( (性格性格) )：閑靜少言，不慕榮利：閑靜少言，不慕榮利 書(shū)中求樂(lè)書(shū)中求樂(lè)( (志趣志趣) )：好讀書(shū)，不求甚解：好讀書(shū)，不求甚解 率真放達(dá)率真放達(dá)( (志趣志趣) )：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留 安貧樂(lè)道安貧樂(lè)道( (生活生活) )：短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也：短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也 自得其樂(lè)，淡泊名利自得其樂(lè)，淡泊

6、名利( (志趣志趣) )：常著文章自?shī)?，忘懷得失。：常著文章自?shī)剩鼞训檬?。五柳先生五柳先生性格：性格：閑靜少言閑靜少言 ，不慕榮利，不慕榮利生活：生活：環(huán)堵蕭然，環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日,短短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也如也 志趣志趣讀書(shū)：讀書(shū)： 好讀書(shū)，不求甚解好讀書(shū)，不求甚解飲酒：飲酒： 性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉寫文章：寫文章：常著文章自?shī)食Ｖ恼伦詩(shī)什荒矫?，率真自然，安貧?lè)道不慕名利，率真自然，安貧樂(lè)道閑靜少言閑靜少言不求甚解不求甚解期在必醉期在必醉晏如也晏如也1、“五柳先生五柳先生”的字號(hào)來(lái)源于的字號(hào)來(lái)源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突

7、出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”的三大志趣的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境況是的生活境況是 _ _。5、贊語(yǔ)中哪句話與傳文中、贊語(yǔ)中哪句話與傳文中“不慕榮利不慕榮利“一句相照應(yīng)？一句相照應(yīng)？ _。 討論：本文在寫作上最大的特討論：本文在寫作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請(qǐng)從文中找出這點(diǎn)是多用否定句，請(qǐng)從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？什么作用？品評(píng)鑒賞：品評(píng)鑒賞：“不知何許人也不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼目眼目淡泊寧?kù)o淡泊寧?kù)o恬淡自足恬淡自足胸襟開(kāi)闊，意存高遠(yuǎn)胸襟開(kāi)闊，意存高遠(yuǎn)開(kāi)朗樂(lè)觀開(kāi)朗樂(lè)觀耿直率真耿直率真 “不不” 1 1、背誦全文。、背誦全文。 2 2、請(qǐng)用自賞自嘲的語(yǔ)言介紹一、請(qǐng)用自賞自嘲的語(yǔ)言介紹一下自己，可以是個(gè)完整的小傳，也下自己，可以是個(gè)完整的小傳，也可以只是一兩句，抓住某個(gè)特點(diǎn)表可以只是一兩句，抓住某個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)自己的個(gè)性。現(xiàn)自己的個(gè)性。