歷史第三單元 內憂外患與中華民族的奮起和中國新民主主義革命 第8講 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯軍侵華 岳麓版
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1、第第8講從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯軍侵華講從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯軍侵華考試說明考試說明考查角度考查角度1840至至1900年間列年間列強侵略與中國人民強侵略與中國人民的反抗斗爭的反抗斗爭1.(2016課標全國課標全國,29)近代中國軍備的發(fā)展近代中國軍備的發(fā)展2.(2013課標全國課標全國,29)清政府向近代外交的轉變清政府向近代外交的轉變3.(2013課標全國課標全國,40)晚清海洋利用的變化及啟示晚清海洋利用的變化及啟示考點一兩次鴉片戰(zhàn)爭考點一兩次鴉片戰(zhàn)爭虎門銷煙虎門銷煙南京條約南京條約廣州廣州領事裁判權領事裁判權主權和領土主權和領土半殖民地半殖民地圓明園圓明園北京條約北京條約歷史概念歷史概念 片面最
2、惠國待遇片面最惠國待遇“最惠國待遇最惠國待遇”是指一國在通商口岸航海、稅收或公民法律地位等方面給予是指一國在通商口岸航海、稅收或公民法律地位等方面給予另一國享受現時或將來所給予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權或豁免權等另一國享受現時或將來所給予任何第三國同樣的一切優(yōu)惠、特權或豁免權等待遇。最惠國待遇的取得必須有條約和根據,一般是相互的。片面最惠國待待遇。最惠國待遇的取得必須有條約和根據,一般是相互的。片面最惠國待遇,就是外國要求中國給予最惠國待遇,但它們并不以最惠國待遇給予中國,遇,就是外國要求中國給予最惠國待遇,但它們并不以最惠國待遇給予中國,因此是因此是“片面片面”的,單方面的。的,單方面的
3、。史論觀點史論觀點 鴉片戰(zhàn)爭后中國二十年的遲滯鴉片戰(zhàn)爭后中國二十年的遲滯第一次鴉片戰(zhàn)爭使中國受到了前所未有的侵略與欺凌,清政府統(tǒng)治的權威受第一次鴉片戰(zhàn)爭使中國受到了前所未有的侵略與欺凌,清政府統(tǒng)治的權威受到直接的沖擊和挑戰(zhàn)。按理,中國的官員們應該從戰(zhàn)爭失敗中吸取教訓。但到直接的沖擊和挑戰(zhàn)。按理,中國的官員們應該從戰(zhàn)爭失敗中吸取教訓。但是,隨著條約的簽訂和外國軍隊的撤離,清朝統(tǒng)治者忘記了戰(zhàn)爭的恥辱和狼是,隨著條約的簽訂和外國軍隊的撤離,清朝統(tǒng)治者忘記了戰(zhàn)爭的恥辱和狼狽,很快便恢復了文恬武嬉、歌舞升平的局面。狽,很快便恢復了文恬武嬉、歌舞升平的局面。,他們將南京條約,他們將南京條約看做是看做是“萬
4、年和好萬年和好”之約。因此,鴉片戰(zhàn)爭的平息和一系列不平等條約的簽之約。因此,鴉片戰(zhàn)爭的平息和一系列不平等條約的簽訂并沒有讓清政府和中國人民驚醒和奮發(fā)圖強,天朝的人們仍然生活在訂并沒有讓清政府和中國人民驚醒和奮發(fā)圖強,天朝的人們仍然生活在“不不變變”的世界中,錯失了崛起的良機。的世界中,錯失了崛起的良機。楊寧一中國近代史楊寧一中國近代史考點二從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯軍侵華考點二從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯軍侵華黃海黃海馬關條約馬關條約臺灣臺灣2億億設廠設廠瓜分中國瓜分中國“救護駐華使館,并助中國剿匪救護駐華使館,并助中國剿匪”“扶清滅洋扶清滅洋”辛丑條約辛丑條約歷史概念歷史概念 總稅務司署與赫德總稅務司
5、署與赫德晚清管理全國海關關稅及海關行政事務的機構。晚清管理全國海關關稅及海關行政事務的機構。1861年成立于上海。年成立于上海。1865年年遷至北京??偠悇账疽恢庇捎税殉郑鯙槔钐﹪鴵?,后有赫德繼任。遷至北京??偠悇账疽恢庇捎税殉?,初為李泰國擔任,后有赫德繼任。名義為總理各國事務衙門管轄,但實際上是一個從海關行政管理到關稅支配名義為總理各國事務衙門管轄,但實際上是一個從海關行政管理到關稅支配權完全控制于外國列強的典型殖民地管理機構。權完全控制于外國列強的典型殖民地管理機構。社會現象社會現象 東南互保東南互保1900年年6月,英美帝國主義與清朝南方各省督撫達成月,英美帝國主義與清朝南方
6、各省督撫達成“東南互保東南互?!眳f議。東南協議。東南互保運動,保護了河北、山東以外的地區(qū)避免于義和團與八國聯軍戰(zhàn)亂的波互保運動,保護了河北、山東以外的地區(qū)避免于義和團與八國聯軍戰(zhàn)亂的波及;同時亦使地方的政治與軍事權力進一步擴張,中央的權威大為下降。及;同時亦使地方的政治與軍事權力進一步擴張,中央的權威大為下降。1911年辛亥革命各省在武昌起義后相繼宣告獨立,與地方勢力崛起、中央權年辛亥革命各省在武昌起義后相繼宣告獨立,與地方勢力崛起、中央權力下降關系密切。力下降關系密切。史論觀點史論觀點 甲午戰(zhàn)爭失敗的原因甲午戰(zhàn)爭失敗的原因李鴻章想利用各國之間的利益沖突遏制日本,解除中日軍事對峙李鴻章想利用各
7、國之間的利益沖突遏制日本,解除中日軍事對峙他認為他認為“列強必有區(qū)處,必有收場列強必有區(qū)處,必有收場”,命令部下,命令部下“靜守勿動靜守勿動”“”“保艦勿失保艦勿失”,既貽,既貽誤了軍機,又影響了士氣。誤了軍機,又影響了士氣。甲午戰(zhàn)爭的歷史教訓甲午戰(zhàn)爭的歷史教訓巧學妙用巧學妙用理清概念理清概念 半殖民地半封建社會半殖民地半封建社會圖解歷史圖解歷史 第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大圖表識記圖表識記 馬關條約的內容馬關條約的內容易錯辨析易錯辨析 商品輸出與資本輸出商品輸出與資本輸出構圖解史構圖解史 18401900年間列強侵華戰(zhàn)爭的時代特征年間列強侵華戰(zhàn)爭的
8、時代特征漫畫說史漫畫說史 列強瓜分中國列強瓜分中國列強搶占租借地,瓜分中國,爭奪利益,中華民族陷入變成殖民地的危機。列強搶占租借地,瓜分中國,爭奪利益,中華民族陷入變成殖民地的危機。圖解歷史圖解歷史 義和團、清政府和帝國主義列強之間的關系義和團、清政府和帝國主義列強之間的關系漫畫說史漫畫說史 提線木偶提線木偶“你們的地盤,我做主。你們的地盤,我做主。”清政府成為列強任意擺布的木偶。清政府成為列強任意擺布的木偶??挤挤?史料主旨類史料主旨類從社會轉型角度認識鴉片戰(zhàn)爭的影響從社會轉型角度認識鴉片戰(zhàn)爭的影響【考題【考題1】 (2013課標全國課標全國,29)1877年,清政府采納駐英公使郭嵩燾的建
9、議,在新年,清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議,在新加坡設立領事館。此后,又在美國舊金山,日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居加坡設立領事館。此后,又在美國舊金山,日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設立了領事館。這反映了清政府的商埠設立了領事館。這反映了清政府()A.力圖擺脫不平等條約的力圖擺脫不平等條約的約束約束B.外交上開始出現制度性變化外交上開始出現制度性變化C.逐步向近代外交逐步向近代外交轉變轉變D.國際地位得到提高國際地位得到提高答案答案C明立意明立意從鴉片戰(zhàn)爭影響角度考查時空觀念和歷史解釋。從鴉片戰(zhàn)爭影響角度考查時空觀念和歷史解釋。抓關鍵抓關鍵“1877年年”“”“設立領事館設立領
10、事館”。清誤區(qū)清誤區(qū)本題屬于文字信息類試題,難度較小??忌菀讓υO立領事館所體現本題屬于文字信息類試題,難度較小??忌菀讓υO立領事館所體現的國家關系領會錯誤。設立領事館體現的是國與國的平等關系,與的國家關系領會錯誤。設立領事館體現的是國與國的平等關系,與D項中提高國際項中提高國際地位毫無關系。地位毫無關系。(1)政治:中國的領土主權遭到破壞,中國開始淪為半殖民地半封建社會,官僚機政治:中國的領土主權遭到破壞,中國開始淪為半殖民地半封建社會,官僚機構逐漸走向近代化,成為中國近代史的開端。構逐漸走向近代化,成為中國近代史的開端。(2)經濟:自然經濟逐步解體,中國開始被卷入資本主義世界市場,客觀上
11、促進了經濟:自然經濟逐步解體,中國開始被卷入資本主義世界市場,客觀上促進了中國商品經濟的發(fā)展。中國商品經濟的發(fā)展。(3)思想:一部分先進的知識分子開始拋棄陳腐觀念,注目世界,掀起了思想:一部分先進的知識分子開始拋棄陳腐觀念,注目世界,掀起了“向西方向西方學習學習”的新思潮。的新思潮??傊f片戰(zhàn)爭促使中國被迫向近代社會轉型,客觀上促進了中國的近代化進程??傊f片戰(zhàn)爭促使中國被迫向近代社會轉型,客觀上促進了中國的近代化進程??挤挤?史論闡述類史論闡述類甲午中日戰(zhàn)爭與民族意識的覺醒甲午中日戰(zhàn)爭與民族意識的覺醒【考題【考題2】 (2016課標全國課標全國,29)甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,有些西方人士
12、認為中國擁甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢,有一定的軍備優(yōu)勢,“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判。他們做出上述判斷的主要依據應是,中國斷的主要依據應是,中國()A.已完成對軍隊的西式改革已完成對軍隊的西式改革B.集權制度有利于作戰(zhàn)指揮集權制度有利于作戰(zhàn)指揮C.近代化努力收到較大成效近代化努力收到較大成效D.能獲得更廣泛的外部援助能獲得更廣泛的外部援助答案答案C明立意明立意從甲午戰(zhàn)爭前中日國力對比角度考查史料實證和時空觀念。從甲午戰(zhàn)爭前中日國力對比角度考查史料實證和時空觀念。抓關鍵抓關鍵獲取一個判斷依據:獲取一個判
13、斷依據:“甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕”“”“中國擁有一定的軍中國擁有一定的軍備優(yōu)勢備優(yōu)勢”。清誤區(qū)清誤區(qū)本題屬于史料論證型選擇題,難度較大。考生對晚清軍隊西式改革的本題屬于史料論證型選擇題,難度較大??忌鷮ν砬遘婈犖魇礁母锏幕臼穼嵢狈φJ識,基本史實缺乏認識,1895年,袁世凱在天津小站以德國軍制為藍本建立了第一支年,袁世凱在天津小站以德國軍制為藍本建立了第一支近代新式軍隊,而題干限定時間為近代新式軍隊,而題干限定時間為“甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕”。甲午中日戰(zhàn)爭促使了中華民族的覺醒,加快了中國近代化的步伐。甲午中日戰(zhàn)爭促使了中華民族的覺醒,加快了中國近代化的步伐。
14、(1)政治上,中國社會各階層掀起了救亡圖存的斗爭,如戊戌變法和義和團運動。政治上,中國社會各階層掀起了救亡圖存的斗爭,如戊戌變法和義和團運動。(2)經濟上,出現了振興實業(yè)、發(fā)展民族資本主義工業(yè)的熱潮。經濟上,出現了振興實業(yè)、發(fā)展民族資本主義工業(yè)的熱潮。(3)思想上,先進的中國人認識到單純學習西方先進的科學技術不能挽救中國,應思想上,先進的中國人認識到單純學習西方先進的科學技術不能挽救中國,應該學習西方的政治制度,走資本主義道路。該學習西方的政治制度,走資本主義道路??挤挤?史料主題類史料主題類從從“朝貢體系朝貢體系”到到“不平等條約體系不平等條約體系”史料一史料一在兩千年時間里,中國依靠其優(yōu)
15、越的文化、富足的經濟、軍事力量,在東亞在兩千年時間里,中國依靠其優(yōu)越的文化、富足的經濟、軍事力量,在東亞保持領袖地位,而朝鮮、琉球、安南、緬甸等周邊小國則接受小伙伴的地位。構成這保持領袖地位,而朝鮮、琉球、安南、緬甸等周邊小國則接受小伙伴的地位。構成這個以中國為中心的國際關系的基本原則,是國家的不平等,個以中國為中心的國際關系的基本原則,是國家的不平等,“國際家庭國際家庭”成員之間的成員之間的關系不是由國際法來制約,而是由所謂的封貢體系來支配。封貢體系體現了儒家的禮關系不是由國際法來制約,而是由所謂的封貢體系來支配。封貢體系體現了儒家的禮儀觀念,并確認一個等級制的世界秩序,中國在其中享有優(yōu)越地
16、位,安如磐石且不可儀觀念,并確認一個等級制的世界秩序,中國在其中享有優(yōu)越地位,安如磐石且不可侵犯。清廷堅持封貢體系不僅適用于亞洲周邊國家,也適用于其他想與中國建立關系侵犯。清廷堅持封貢體系不僅適用于亞洲周邊國家,也適用于其他想與中國建立關系的西方國家。清廷把西方國家的使節(jié)當作藩屬國使臣對待,作為內政的一部分由禮部的西方國家。清廷把西方國家的使節(jié)當作藩屬國使臣對待,作為內政的一部分由禮部和理藩院負責處理,而沒有專門常設的外交機構。和理藩院負責處理,而沒有專門常設的外交機構。摘編自徐中約摘編自徐中約16002000中國的奮斗中國的奮斗史料二史料二強權主義導致條約制度的不平等強權主義導致條約制度的不
17、平等對他們來說,國際法是保障和補充對他們來說,國際法是保障和補充不平等條約的執(zhí)行工具,中西方之間的交往基本都是以戰(zhàn)爭為前提,然后在此基不平等條約的執(zhí)行工具,中西方之間的交往基本都是以戰(zhàn)爭為前提,然后在此基礎上通過條約來確立法則的實現。所以當時的國際法有著濃厚的強權主義色彩,礎上通過條約來確立法則的實現。所以當時的國際法有著濃厚的強權主義色彩,從南京條約簽訂開始,從南京條約簽訂開始,中國外交開始重視通過國際法上的談判方式來解中國外交開始重視通過國際法上的談判方式來解決清政府和他國之間的爭端,談判在這一時期對國家權益的挽回及維護國家主權決清政府和他國之間的爭端,談判在這一時期對國家權益的挽回及維護
18、國家主權方面起了相當大的作用。方面起了相當大的作用。董臨瑞從南京條約看晚清時期國際法在中國的運用董臨瑞從南京條約看晚清時期國際法在中國的運用(1)史料一概述了明清朝貢體制的基本概況以及與近代西方外交體制的不同。據史史料一概述了明清朝貢體制的基本概況以及與近代西方外交體制的不同。據史料一和所學知識,概括明清時期中國外交體制形成的原因,并分析說明其與西方料一和所學知識,概括明清時期中國外交體制形成的原因,并分析說明其與西方近代外交體制的區(qū)別。近代外交體制的區(qū)別。(15分分)提示提示原因:長期以來中國的國力強大對周邊國家的優(yōu)勢;受儒家禮儀觀念的影原因:長期以來中國的國力強大對周邊國家的優(yōu)勢;受儒家禮
19、儀觀念的影響。響。區(qū)別:明清時期中國的朝貢外交體制是以中國為中心的等級體系,受到宗藩關系區(qū)別:明清時期中國的朝貢外交體制是以中國為中心的等級體系,受到宗藩關系的制約,沒有專門常設的外交機構;西方近代外交體制是平等主權國家為主體,的制約,沒有專門常設的外交機構;西方近代外交體制是平等主權國家為主體,受國際法的約束,有專設的外交機構。受國際法的約束,有專設的外交機構。(2)史料二介紹了國際法及對中國近代歷史的影響,根據史料二說明近代條約制度史料二介紹了國際法及對中國近代歷史的影響,根據史料二說明近代條約制度下國際法的特點,并闡述其對中國近代的影響。下國際法的特點,并闡述其對中國近代的影響。(10分
20、分)提示提示特點:成為執(zhí)行和保障不平等條約的工具;具有濃厚的強權主義色彩;體特點:成為執(zhí)行和保障不平等條約的工具;具有濃厚的強權主義色彩;體現了西方的法律和契約精神。現了西方的法律和契約精神。影響:中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,客觀上推動了中國外交由傳統(tǒng)向近代影響:中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,客觀上推動了中國外交由傳統(tǒng)向近代的轉化。的轉化。(1)“朝貢體系朝貢體系”:立足點是:立足點是“華夷觀華夷觀”思想,體現了古代中國在世界上的大國定思想,體現了古代中國在世界上的大國定位。在該體系下,位。在該體系下,“朝貢朝貢冊封冊封”是其基本外交模式,實質上是宗主認同外交,是其基本外交模式,實質上是
21、宗主認同外交,形成了萬邦來朝八方來儀的盛世景象。在形成了萬邦來朝八方來儀的盛世景象。在“朝貢體系朝貢體系”影響下,東亞地區(qū)逐漸形影響下,東亞地區(qū)逐漸形成一個以漢字與儒家為核心的東亞文化圈。成一個以漢字與儒家為核心的東亞文化圈。(2)“不平等條約體系不平等條約體系”:即在中國近代史上由一系列不平等條約所確立的西方列:即在中國近代史上由一系列不平等條約所確立的西方列強在華特權制度的總稱。其法律依據是強在華特權制度的總稱。其法律依據是1842年南京條約以來的所有不平等條年南京條約以來的所有不平等條約。這個約。這個“不平等條約體系不平等條約體系”的本質特征是西方列強通過戰(zhàn)爭手段簽訂不平等條的本質特征是
22、西方列強通過戰(zhàn)爭手段簽訂不平等條約,在中國享有各種特權,使中國陷入了半殖民地半封建社會的深淵。約,在中國享有各種特權,使中國陷入了半殖民地半封建社會的深淵?!安黄降炔黄降葪l約體系條約體系”客觀上逼迫中國推進近代化。首先,不平等條約將中國卷入了全球化客觀上逼迫中國推進近代化。首先,不平等條約將中國卷入了全球化進程,經濟上開始與世界經濟接軌;其次,使中國外交從朝貢外交轉向近代外交,進程,經濟上開始與世界經濟接軌;其次,使中國外交從朝貢外交轉向近代外交,互派外交使節(jié)、遞交國書等符合了國際慣例;再次,互派外交使節(jié)、遞交國書等符合了國際慣例;再次,“不平等條約體系不平等條約體系”使中國使中國有了談判意識
23、和條約意識。有了談判意識和條約意識。考法考法4開放探究類開放探究類近代民族主義和國家觀念的形成近代民族主義和國家觀念的形成史料史料在第一次鴉片戰(zhàn)爭中,英國艦隊突破虎門要塞,沿著珠江北上的時候,長江兩在第一次鴉片戰(zhàn)爭中,英國艦隊突破虎門要塞,沿著珠江北上的時候,長江兩岸聚集了數以萬計的當地居民。他們以冷漠的、十分平靜的神情觀看自己的朝廷與外岸聚集了數以萬計的當地居民。他們以冷漠的、十分平靜的神情觀看自己的朝廷與外夷的戰(zhàn)事,好似在觀看一場表演,當掛青龍黃旗的官船被擊沉、清軍紛紛跳水時,兩夷的戰(zhàn)事,好似在觀看一場表演,當掛青龍黃旗的官船被擊沉、清軍紛紛跳水時,兩岸居民竟然發(fā)出像看馬戲看到精彩處的噓噓
24、聲。英軍統(tǒng)帥巴夏里目擊此景,十分疑惑岸居民竟然發(fā)出像看馬戲看到精彩處的噓噓聲。英軍統(tǒng)帥巴夏里目擊此景,十分疑惑不解。然后問其買辦何以至此,買辦曰:國不知有民,民就不知有國!不解。然后問其買辦何以至此,買辦曰:國不知有民,民就不知有國!牟世安牟世安鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭喚起吾國四千年之大夢,實由甲午一役始也。吾國之大患,由國家視其民為奴隸,積喚起吾國四千年之大夢,實由甲午一役始也。吾國之大患,由國家視其民為奴隸,積之既久,民之自視亦如奴隸焉之既久,民之自視亦如奴隸焉梁啟超戊戌政變記梁啟超戊戌政變記(1898年年)義勇軍進行曲問世后,義勇軍進行曲問世后,“中華民族到了最危險的時候中華民族到了最危險的時候
25、”的悲憤歌聲,便很快就傳的悲憤歌聲,便很快就傳遍了長城內外、大江南北遍了長城內外、大江南北甚至在世界的每一個角落,只要有中國人的地方,無論甚至在世界的每一個角落,只要有中國人的地方,無論他是哪一個民族的中國人,都會有人唱它。他是哪一個民族的中國人,都會有人唱它。鄭大華中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒鄭大華中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒根據上述史料并結合所學知識,以中華民族覺醒為論題,結合所學知識進行論證。根據上述史料并結合所學知識,以中華民族覺醒為論題,結合所學知識進行論證。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯嚴密,表述通暢要求:觀點明確,史論結合,邏輯嚴密,表述通暢)(12分分
26、)提示提示論題:一個民族的覺醒首先表現為民族意識的覺醒。論題:一個民族的覺醒首先表現為民族意識的覺醒。論證:鴉片戰(zhàn)爭之前,由于閉關鎖國政策的實施,國人缺乏對外部世界的了解。論證:鴉片戰(zhàn)爭之前,由于閉關鎖國政策的實施,國人缺乏對外部世界的了解。鴉片戰(zhàn)爭失敗的慘痛教訓深深刺痛了中國人的民族情結,他們開始奮起反抗,開鴉片戰(zhàn)爭失敗的慘痛教訓深深刺痛了中國人的民族情結,他們開始奮起反抗,開始探索救國救民之路。甲午戰(zhàn)爭后,中國面臨被瓜分的危機,國人的民族意識初始探索救國救民之路。甲午戰(zhàn)爭后,中國面臨被瓜分的危機,國人的民族意識初步覺醒,國人開始從政治層面探索中國近代化。戊戌變法和辛亥革命的進行,使步覺醒,
27、國人開始從政治層面探索中國近代化。戊戌變法和辛亥革命的進行,使國人的民族意識進一步覺醒??谷諔?zhàn)爭的爆發(fā),特別是日本的全面侵華,促成了國人的民族意識進一步覺醒??谷諔?zhàn)爭的爆發(fā),特別是日本的全面侵華,促成了全民族的抗戰(zhàn),在抗日戰(zhàn)爭中中華民族凸顯出空前的大團結。全民族的抗戰(zhàn),在抗日戰(zhàn)爭中中華民族凸顯出空前的大團結。結論:中國的民族覺醒是在外國侵略的不斷加劇過程中形成的,同時也伴隨著完結論:中國的民族覺醒是在外國侵略的不斷加劇過程中形成的,同時也伴隨著完成民族復興的艱巨任務。成民族復興的艱巨任務。某重點中學考生答題示例某重點中學考生答題示例本題屬于觀點論證類試題,史料圍繞一個主題從多角度提供了不同的歷
28、史觀點,本題屬于觀點論證類試題,史料圍繞一個主題從多角度提供了不同的歷史觀點,任意選擇一種觀點進行評述。其解題步驟為:任意選擇一種觀點進行評述。其解題步驟為:(1)擬定論題:根據三則史料,共同論述了民族意識問題,據此可擬定觀點。擬定論題:根據三則史料,共同論述了民族意識問題,據此可擬定觀點。(2)史實論證:抓住兩條線索:近代民族危機的不斷加深和近代各種形式救亡圖存運動史實論證:抓住兩條線索:近代民族危機的不斷加深和近代各種形式救亡圖存運動的高漲。的高漲。(3)總結升華:如考生把民族意識的覺醒歷程與近代民主革命相結合,實現認知升華??偨Y升華:如考生把民族意識的覺醒歷程與近代民主革命相結合,實現認
29、知升華。1.演進演進(1)形成:清末民形成:清末民初初這這一時期推動中國近代民族主義形成的主要有兩種力量,即以孫中山為代表的資一時期推動中國近代民族主義形成的主要有兩種力量,即以孫中山為代表的資產階級革命派和以梁啟超為代表的資產階級立憲派。近代民族主義與傳統(tǒng)的民族產階級革命派和以梁啟超為代表的資產階級立憲派。近代民族主義與傳統(tǒng)的民族主義相雜糅,爭取中華民族的獨立和爭取國內各民族的平等的斗爭相交織,民族主義相雜糅,爭取中華民族的獨立和爭取國內各民族的平等的斗爭相交織,民族主義與民主主義相結合。主義與民主主義相結合。(2)發(fā)展:五四時期發(fā)展:五四時期這一時期,在反帝與反封建的同時,人們開始從思想認
30、識上尋找中華民族落后的原因,這一時期,在反帝與反封建的同時,人們開始從思想認識上尋找中華民族落后的原因,認識到中國文化的落后是近代以來中國屢遭列強侵略和政治變革失敗的重要原因。于認識到中國文化的落后是近代以來中國屢遭列強侵略和政治變革失敗的重要原因。于是,從文化入手,謀求文化上的解決。此外,民族主義開始與各種政治運動和思想運是,從文化入手,謀求文化上的解決。此外,民族主義開始與各種政治運動和思想運動相結合,呈現出多元的傾向。動相結合,呈現出多元的傾向。(3)高漲:九一八事變以后到抗日戰(zhàn)爭結束高漲:九一八事變以后到抗日戰(zhàn)爭結束面對日益嚴重的民族危機,人們在思想文化方面,從原來的反省、批判傳統(tǒng)文化
31、轉變面對日益嚴重的民族危機,人們在思想文化方面,從原來的反省、批判傳統(tǒng)文化轉變?yōu)閷鹘y(tǒng)文化的發(fā)掘和弘揚。國內各階級、各黨派、各種政治勢力逐漸集合在民族統(tǒng)為對傳統(tǒng)文化的發(fā)掘和弘揚。國內各階級、各黨派、各種政治勢力逐漸集合在民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟之下,形成全民族共同抗戰(zhàn)的局面。一戰(zhàn)線的旗幟之下,形成全民族共同抗戰(zhàn)的局面。2.特點特點(1)在內憂外患的背景下異化產生。在內憂外患的背景下異化產生。(2)是一種是一種“應激型應激型”民族主義。民族主義。(3)強調對主權的追求。強調對主權的追求。學科素養(yǎng)學科素養(yǎng)6從家國情懷角度評價從家國情懷角度評價“近代中國的民族主義近代中國的民族主義”民族主義是一個歷史范疇
32、,對不同的歷史時期、不同的歷史人物及不同的民族主義是一個歷史范疇,對不同的歷史時期、不同的歷史人物及不同的政治派別,民族主義的內容和作用會有很大的差異;就是在同一個人和事上政治派別,民族主義的內容和作用會有很大的差異;就是在同一個人和事上面,民族主義的作用也往往具有雙重性,不可一概而論。對民族主義要作具面,民族主義的作用也往往具有雙重性,不可一概而論。對民族主義要作具體的歷史的分析。中國近代史上的民族主義有其積極的一面,但也應該注意體的歷史的分析。中國近代史上的民族主義有其積極的一面,但也應該注意到民族主義在中國近代史上產生過的消極作用和影響。近代中國備受帝國主到民族主義在中國近代史上產生過的
33、消極作用和影響。近代中國備受帝國主義列強的侵略、壓迫和掠奪,因此,反抗帝國主義的斗爭一直是民族主義的義列強的侵略、壓迫和掠奪,因此,反抗帝國主義的斗爭一直是民族主義的中心內容之一。在長期斗爭中,民族主義有過各種不同的表現形式,產生過中心內容之一。在長期斗爭中,民族主義有過各種不同的表現形式,產生過各種不同的結果,其中經驗與教訓不一而足;近代中國民族主義的作用,是各種不同的結果,其中經驗與教訓不一而足;近代中國民族主義的作用,是由近代中國民族主義的內容決定的。而中國近代民族主義的內容是由近代中由近代中國民族主義的內容決定的。而中國近代民族主義的內容是由近代中國所面臨的主要任務決定的。中國近代所面
34、臨的主要任務,一是民族獨立,國所面臨的主要任務決定的。中國近代所面臨的主要任務,一是民族獨立,一是社會進步,實現現代化。所以,中國近代民族主義的最主要內容是實現一是社會進步,實現現代化。所以,中國近代民族主義的最主要內容是實現民族獨立,建立近代的民族國家,實現社會進步,推動中國的現代化進程。民族獨立,建立近代的民族國家,實現社會進步,推動中國的現代化進程。楊寧一歷史學習新視野新知識楊寧一歷史學習新視野新知識素養(yǎng)解讀素養(yǎng)解讀“家國情懷家國情懷”是學習和探究歷史應具有的社會責任與人文追求。具體表現在:學是學習和探究歷史應具有的社會責任與人文追求。具體表現在:學生能夠從歷史的角度認識中國的國情,具有
35、家國情懷,形成對祖國的認同感;能生能夠從歷史的角度認識中國的國情,具有家國情懷,形成對祖國的認同感;能夠認識中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢,形成對中華民族的認同感,具有民族夠認識中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢,形成對中華民族的認同感,具有民族自信心和自豪感;了解并認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,認識中華文明的歷史價值和現自信心和自豪感;了解并認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,認識中華文明的歷史價值和現實意義;了解世界歷史發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統(tǒng),實意義;了解世界歷史發(fā)展的多樣性,理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統(tǒng),形成廣闊的國際視野;能夠確立積極進取的人生態(tài)度,塑造健全的人格,樹立正形成
36、廣闊的國際視野;能夠確立積極進取的人生態(tài)度,塑造健全的人格,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。確的世界觀、人生觀和價值觀??碱}例證考題例證 (2018山東煙臺模擬山東煙臺模擬)甲午中日戰(zhàn)爭后有一份中外日報指出:甲午中日戰(zhàn)爭后有一份中外日報指出:“我我們在以前們在以前(指洋務運動時期指洋務運動時期)還講什么自強、求富,現在別再講那些門面話了,倒不還講什么自強、求富,現在別再講那些門面話了,倒不如直截了當地講救亡如直截了當地講救亡”。這表明甲午中日戰(zhàn)爭失敗。這表明甲午中日戰(zhàn)爭失敗()A.促成了中國起步邁向近代化促成了中國起步邁向近代化B.使清政府從此喪失輿論支持使清政府從此喪失輿論支持C.刺激了中
37、國民族意識的覺醒刺激了中國民族意識的覺醒D.激發(fā)起民眾盲目排外的心理激發(fā)起民眾盲目排外的心理解析解析洋務運動是近代化的起步,與材料中洋務運動是近代化的起步,與材料中“甲午中日戰(zhàn)爭失敗甲午中日戰(zhàn)爭失敗”不符,故不符,故A項錯誤;項錯誤;甲午中日戰(zhàn)爭后還有戊戌維新、義和團的扶清滅洋,清政府沒有甲午中日戰(zhàn)爭后還有戊戌維新、義和團的扶清滅洋,清政府沒有“從此喪失輿論支從此喪失輿論支持持”,故,故B項錯誤;甲午戰(zhàn)爭后,列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機進一步加深,項錯誤;甲午戰(zhàn)爭后,列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機進一步加深,中華民族的民族意識不斷覺醒,與材料中中華民族的民族意識不斷覺醒,與材料中“倒不如
38、直截了當地講救亡倒不如直截了當地講救亡”相符,故相符,故C項項正確;材料中正確;材料中“直截了當地講救亡直截了當地講救亡”不等于盲目排外,概念混淆,故不等于盲目排外,概念混淆,故D項錯誤。項錯誤。答案答案C命題突破命題突破近代民族主義是在中國不斷淪為半殖民地的過程中逐步形成與發(fā)展的。它與中近代民族主義是在中國不斷淪為半殖民地的過程中逐步形成與發(fā)展的。它與中華民族反抗西方列強侵略的斗爭緊密相連,這種特殊的發(fā)展環(huán)境和過程使中國近華民族反抗西方列強侵略的斗爭緊密相連,這種特殊的發(fā)展環(huán)境和過程使中國近代民族主義形成了一系列與時代主題相適應的鮮明特點:第一個特點是以救亡圖代民族主義形成了一系列與時代主題相適應的鮮明特點:第一個特點是以救亡圖存為標志的愛國主義是推動中國近代民族主義不斷向前發(fā)展的強大動力;第二個存為標志的愛國主義是推動中國近代民族主義不斷向前發(fā)展的強大動力;第二個特點是,由于中國近代知識分子上下求索,潛心仿習西方,努力探求救國救民的特點是,由于中國近代知識分子上下求索,潛心仿習西方,努力探求救國救民的真理,使中國近代民族主義的內容不斷得到升華。真理,使中國近代民族主義的內容不斷得到升華。
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