《七年級政治下冊 第四單元 第十四課 生命只有一次課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治下冊 第四單元 第十四課 生命只有一次課件 蘇教版（72頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、閱讀課文，思考：閱讀課文，思考：1 1、我們應怎樣珍愛、呵護生命？、我們應怎樣珍愛、呵護生命？2 2、怎樣正確處理人與自然之間的關系？、怎樣正確處理人與自然之間的關系？3 3、人類為什么要保護地球？、人類為什么要保護地球？地球上的生地球上的生命是從哪里命是從哪里來的呢？來的呢？外星文明論外星文明論進化論進化論神創(chuàng)論神創(chuàng)論 人類到底是人類到底是從哪里來的？從哪里來的？ 人類生命的演化過程人類生命的演化過程生命的誕生生命的誕生我們對父母有哪些新的認識？今后應怎樣對待父母？我們對父母有哪些新的認識？今后應怎樣對待父母？生命既是奧妙神奇的，又是豐富多彩的；每個人來到生命既是奧妙神奇的，又是豐富多彩的；
2、每個人來到世上是不容易的，因而是珍貴的，今后必須愛護自己世上是不容易的，因而是珍貴的，今后必須愛護自己的生命。的生命?，F(xiàn)在對生命有什么感想現(xiàn)在對生命有什么感想? ?今后將怎樣對待自己的生命？今后將怎樣對待自己的生命？十個月的孕育，需要消耗母親多少的精力，而母親卻十個月的孕育，需要消耗母親多少的精力，而母親卻默默地承受著；十多年的養(yǎng)育，父母又要付出多少心默默地承受著；十多年的養(yǎng)育，父母又要付出多少心血，而他們卻無怨無悔。今后應更孝順父母。血，而他們卻無怨無悔。今后應更孝順父母。世界上是否存在相同的生命？世界上是否存在相同的生命？雙胞胎姐妹雙胞胎姐妹觀察與探究：觀察與探究：你能找到世界上兩片相同的
3、樹葉嗎？你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎？ 樹葉繁茂，找不到完樹葉繁茂，找不到完全相同的兩片葉子，全相同的兩片葉子，人海茫茫，找不到?jīng)]人海茫茫，找不到?jīng)]有任何差異的兩個人。有任何差異的兩個人。每個人的生命都是獨每個人的生命都是獨特的。特的。你能得到什么結論？你能得到什么結論？膚色：視力：指紋：特長：膚色：視力：指紋：特長：耐挫力：記憶力：進取心：耐挫力：記憶力：進取心：理想是：理想是：主要優(yōu)點：自信主要優(yōu)點：自信主要缺點：不自量力主要缺點：不自量力怎樣要求自己：怎樣要求自己：興興 趣：趣：最大的樂趣：最大的樂趣：喜歡的生活方式：喜歡的生活方式：最喜歡的格言：最喜歡的格言：姓名：性別：相貌：身高：
4、體重姓名：性別：相貌：身高：體重 ：脾氣：性格：情緒：能力：意志：脾氣：性格：情緒：能力：意志：愿望是：信念是：愿望是：信念是：身份證號：身份證號：出生年月：出生年月：個人愛好：個人愛好： 愛惜的是：愛惜的是：追求的是：追求的是： 最關心的是：最關心的是：經(jīng)常想的是：經(jīng)常想的是： 人最寶貴的是人最寶貴的是生命生命一組沉重的事實與數(shù)據(jù)一組沉重的事實與數(shù)據(jù) 2008年年5月，重慶某中學一男生由于月，重慶某中學一男生由于家長禁止玩游戲機家長禁止玩游戲機而跳而跳樓身亡；樓身亡； 2008年年11月，廣州一月，廣州一13歲初一女生因歲初一女生因成績不佳成績不佳，害怕家長，害怕家長責罵自殺；責罵自殺； 2
5、009年年6月月25日，徐州豐縣中學高一年級一學生因為在日，徐州豐縣中學高一年級一學生因為在數(shù)學數(shù)學課上看小說，被老師發(fā)現(xiàn)批評課上看小說，被老師發(fā)現(xiàn)批評幾句后，跑出教室從教學樓上幾句后，跑出教室從教學樓上跳下身亡。跳下身亡。思考：思考：1、材料說明了什么？、材料說明了什么？ 2、他們的離去留給我們哪些警示？、他們的離去留給我們哪些警示？有的人輕易地毀滅自己的生命，有的人輕易地毀滅自己的生命，這不僅是給親人、同學、老師帶這不僅是給親人、同學、老師帶來極大的痛苦，也是一種不負責來極大的痛苦，也是一種不負責任的愚蠢行為，這是任的愚蠢行為，這是生命的悲劇，生命的悲劇，讓人嘆息！讓人嘆息！ 警警 示示
6、我們每一個人都要珍愛自己的生命，我們每一個人都要珍愛自己的生命，都不應輕易放棄生的希望，我們絕不能都不應輕易放棄生的希望，我們絕不能簡單拒絕生命，更不能殘害別人的生命！簡單拒絕生命，更不能殘害別人的生命！熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應是我們生活的是我們生活的主旋律。主旋律。珍愛生命珍愛生命, ,不僅是用生命不僅是用生命培育培育生命，更是生命，更是用生命用生命善待善待生命，用生命生命，用生命拯救拯救生命，用生命，用生命生命熏陶熏陶生命。生命。我們應該我們應該從現(xiàn)在做起，從自己做起從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓，讓每個人都充滿生命之愛。每個人都充滿生命之愛。我們應
7、如何珍愛生命？我們應如何珍愛生命？ 列舉我們能在大自然中生活和生列舉我們能在大自然中生活和生存所需要的條件？存所需要的條件？山山水水、花草樹木、飛禽走獸、陽山山水水、花草樹木、飛禽走獸、陽光空氣等等光空氣等等 有同學說，人類是大自然的主宰，可有同學說，人類是大自然的主宰，可以隨心所欲地支配地球，對嗎？以隨心所欲地支配地球，對嗎？ 為什么要珍愛我們的生命家園為什么要珍愛我們的生命家園地球？地球？1、地球無私奉獻了養(yǎng)育生命的一切條件；、地球無私奉獻了養(yǎng)育生命的一切條件；2、不注意保護地球，地球會用災難來報復人類；、不注意保護地球，地球會用災難來報復人類；3、地球是所有生物的共同家園；、地球是所有生
8、物的共同家園；部分動物的存活檔案部分動物的存活檔案1925年年 高加索野牛滅絕高加索野牛滅絕1942年年 紅鴨滅絕，原生活于印度紅鴨滅絕，原生活于印度1948年年 袋狼滅絕，原生活于澳洲袋狼滅絕，原生活于澳洲1964年年 冠麻鴨滅絕，原生活于亞洲冠麻鴨滅絕，原生活于亞洲1972年年 爪哇虎滅絕爪哇虎滅絕這些動物我們永遠這些動物我們永遠沒有機會再見到了沒有機會再見到了這些動物正在這些動物正在死亡的邊緣掙死亡的邊緣掙扎扎華南虎：僅余華南虎：僅余50只在動物園中只在動物園中雪豹：野外生存雪豹：野外生存10002000只只白鰭豚：不超過白鰭豚：不超過100只只揚子鱷：不超過揚子鱷：不超過1500只只大
9、熊貓：野外生存有大熊貓：野外生存有1000只左右只左右指猴：指猴：1966年曾有年曾有9只，后來命運不詳只，后來命運不詳流淚的眼睛流淚的眼睛滿城盡帶黃金甲滿城盡帶黃金甲大氣污染大氣污染水污染水污染無錫藍藻暴發(fā)無錫藍藻暴發(fā)怎樣正確處理人與自然的關系？怎樣正確處理人與自然的關系？4、必須保護所有生物的、必須保護所有生物的共同共同家園家園地球。地球。3、學會與大自然、學會與大自然和睦相處和睦相處。1、人類是自然界的一部分，我們不僅要愛、人類是自然界的一部分，我們不僅要愛護自己、愛護他人，還要護自己、愛護他人，還要愛護愛護地球上的其地球上的其他生物。他生物。2、人類應當對大自然的報復進行、人類應當對大
10、自然的報復進行反思反思，再，再也不能摧殘地球了。也不能摧殘地球了。不使用塑料袋，用布袋不使用塑料袋，用布袋 不燃放煙花爆竹不燃放煙花爆竹雙面使用紙張雙面使用紙張 回收廢舊電池回收廢舊電池不焚燒垃圾不焚燒垃圾 不向江湖河里扔垃圾不向江湖河里扔垃圾不吃青蛙，不吃鳥類不吃青蛙，不吃鳥類 不在野外燒烤不在野外燒烤 拒絕使用一次性筷子拒絕使用一次性筷子地震中的感動 在暴風雨后的一個早晨，一個人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會被干死。他忽然看見前面有一個小男孩，不停地揀起水洼里的小魚，用力把它們?nèi)?/p>
11、回大海。這個男人忍不住走過去： “孩子，水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。” “我知道。”小男孩頭也不回地回答。 “哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？” “這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚，扔進大海。“這條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條、這一條”交流體會：讀了以上材料，你的感想是什么？ 生命是地球上最寶貴的東西，每種生命都有其生命是地球上最寶貴的東西，每種生命都有其存在的意義與價值，生命只有一次，我們要學會存在的意義與價值，生命只有一次，我們要學會善待生命。善待生命。神創(chuàng)論1、傳說開天辟地時沒有人類、女媧先是以黃土、傳說開天辟地時沒有人類、女媧先是以黃土捏泥人，但覺得太
12、忙，于是拿起一根繩子放在捏泥人，但覺得太忙，于是拿起一根繩子放在泥漿中一蘸，抽起來一撒，撒出去的泥點就變泥漿中一蘸，抽起來一撒，撒出去的泥點就變成了人。成了人。2、古埃及神話中，大神赫魯木用尼羅河的黏土、古埃及神話中，大神赫魯木用尼羅河的黏土在陶輪上塑造了人類的祖先。在陶輪上塑造了人類的祖先。3、巴比倫神話中，大神馬杜克以自己的血和著、巴比倫神話中，大神馬杜克以自己的血和著泥土捏出了人類。泥土捏出了人類。4、古希臘神話中，宙斯用黏土塑成了人，智慧、古希臘神話中，宙斯用黏土塑成了人，智慧女神雅典娜給了泥人活力和生命女神雅典娜給了泥人活力和生命 5、認為人類是植物所變的為日耳曼神話說天神歐丁有一天
13、和其他的神在海邊散步，看到沙洲上長了兩棵樹，其中一棵姿態(tài)雄偉，另一棵姿態(tài)綽約，于是下令把兩棵樹砍下，分別造成男人和女人，歐丁首先賦予生命，其他的神分別賦予理智、語言、血液、膚色等，成為日耳曼的祖先。自然生人 在我國神話中，一種較為普遍的說法是自然生人。在我國神話中，一種較為普遍的說法是自然生人。1、云南佤族的神話有一種說法，人類是從石洞中、云南佤族的神話有一種說法，人類是從石洞中出來的，所以佤族至今視山上的石洞為圣地，每出來的，所以佤族至今視山上的石洞為圣地，每年舉行祭祀。年舉行祭祀。2、納西族史詩、納西族史詩人類遷徙記人類遷徙記中說，人是從海中中說，人是從海中生出的。生出的。3、臺灣泰雅人神
14、話指出，他們的祖先是從一塊巖、臺灣泰雅人神話指出，他們的祖先是從一塊巖石中蹦出來的。石中蹦出來的。 個人生命的孕育個人生命的孕育我們對父母有哪些新的認識？今后應怎樣對待父母？我們對父母有哪些新的認識？今后應怎樣對待父母？生命既是奧妙神奇的，又是豐富多彩的；每個人來到生命既是奧妙神奇的，又是豐富多彩的；每個人來到世上是不容易的，因而是珍貴的，今后必須愛護自己世上是不容易的，因而是珍貴的，今后必須愛護自己的生命。的生命?，F(xiàn)在對生命有什么感想現(xiàn)在對生命有什么感想? ?今后將怎樣對待自己的生命？今后將怎樣對待自己的生命？十個月的孕育，需要消耗母親多少的精力，而母親卻十個月的孕育，需要消耗母親多少的精力
15、，而母親卻默默地承受著；十多年的養(yǎng)育，父母又要付出多少心默默地承受著；十多年的養(yǎng)育，父母又要付出多少心血，而他們卻無怨無悔。今后應更孝順父母。血，而他們卻無怨無悔。今后應更孝順父母。 生命是一個過程，像這個人字，一撇一捺，生命是一個過程，像這個人字，一撇一捺，即意味著人生有上坡也有下坡。上坡是成功、即意味著人生有上坡也有下坡。上坡是成功、快樂、幸福的時刻；下坡是失意、痛苦、傷快樂、幸福的時刻；下坡是失意、痛苦、傷心的時候。那么人生就是有成功與失敗、歡心的時候。那么人生就是有成功與失敗、歡樂與痛苦交織在一起的。樂與痛苦交織在一起的。 生命是一個過程，充滿了無限的歡樂，生命是一個過程，充滿了無限的
16、歡樂，也有許多煩惱、痛苦和失意。也有許多煩惱、痛苦和失意。人人觀察與探究：觀察與探究：你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎？你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎？ 樹葉繁茂，找不到完全樹葉繁茂，找不到完全相同的兩片葉子，相同的兩片葉子，人海茫茫，找不到?jīng)]有人海茫茫，找不到?jīng)]有任何差異的兩個人。任何差異的兩個人。每個人的生命都是獨特每個人的生命都是獨特的。的。你能得到什么結論？你能得到什么結論？由于樹葉的葉脈由于樹葉的葉脈不同。不同。每一片的樹葉都是獨每一片的樹葉都是獨特的特的由于人類的指紋由于人類的指紋不同。不同。在生理條件上每個在生理條件上每個人生命都是獨特的人生命都是獨特的在生理條件上每一個生命都是獨
17、特的在生理條件上每一個生命都是獨特的閱讀課文閱讀課文P5-8P5-8，思考：，思考：1 1、我們應怎樣珍愛、呵護生命？、我們應怎樣珍愛、呵護生命？2 2、人與自然之間有怎樣的關系？、人與自然之間有怎樣的關系？3 3、人類為什么要保護地球？、人類為什么要保護地球？ 現(xiàn)實中的人能像游戲中的人物一樣有很多條生命嗎？身邊的人死了還會活過來嗎？天文學家推算宇宙的年齡為天文學家推算宇宙的年齡為13億億140億年億年 銀杏銀杏 2千年千年烏龜烏龜有關資料顯示：有關資料顯示：“其自然生命一般為其自然生命一般為150150年年”，“據(jù)有關考證也有據(jù)有關考證也有300300年以上的，有的甚至過千年以上的，有的甚至
18、過千年。年?！?人人 73年年人的生命是短暫的人的生命是短暫的算一算 假設你現(xiàn)在是13歲，能活到73歲，每天你清醒的時間是16個小時，算一算你共有多少小時幸福生活？還剩多少小時屬于你的美好時光？ 屬于你的美好時光還剩屬于你的美好時光還剩350400350400小時小時共有共有426320426320小時的幸福時光小時的幸福時光 每個人的生命只有一次，每個人的生命只有一次，一個熱愛生命的人，無論怎樣一個熱愛生命的人，無論怎樣都不會輕易放棄生的希望，因都不會輕易放棄生的希望，因為生命不只屬于自己，還屬于為生命不只屬于自己，還屬于所有愛你的人。所有愛你的人。人生命的寶貴性人生命的寶貴性 1 1、生命
19、是享受一切權利的基礎，、生命是享受一切權利的基礎， 是創(chuàng)造有意義人生的前提。是創(chuàng)造有意義人生的前提。2 2、生命是一個過程、生命是一個過程, ,充滿著無限的歡樂。充滿著無限的歡樂。 3 3、生命是不可重復的。、生命是不可重復的。4 4、生命只有一次，是短暫的。、生命只有一次，是短暫的。 閱讀課本閱讀課本P6P6花季少女跳樓自殺的事例，花季少女跳樓自殺的事例，思考下列問題：思考下列問題： 這位少女已離我們而去，她的行為給我們留下了些這位少女已離我們而去，她的行為給我們留下了些警示？警示？ 自殺不僅使自己可貴的生命消失了，而且也給自自殺不僅使自己可貴的生命消失了，而且也給自己的親人、朋友帶來極大的
20、痛苦，所以自殺是一種己的親人、朋友帶來極大的痛苦，所以自殺是一種不負責任的愚蠢行為。因此，我們不僅要珍愛自己不負責任的愚蠢行為。因此，我們不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命。的生命，也要珍愛別人的生命。 每個人最終都會走向死亡，但我們不能簡單的拒絕每個人最終都會走向死亡，但我們不能簡單的拒絕生命，說說為什么？生命，說說為什么？ 人生雖然短暫，死亡是不可抗拒的鐵的規(guī)律，但人生雖然短暫，死亡是不可抗拒的鐵的規(guī)律，但每個人決不能簡單地拒絕自己的生命，更不能殘害每個人決不能簡單地拒絕自己的生命，更不能殘害別人的生命。毀滅自己的生命，可悲可嘆；毀滅別別人的生命。毀滅自己的生命，可悲可嘆；毀滅別人的
21、生命，天理難容，要受到法律的懲處。人的生命，天理難容，要受到法律的懲處。 生命的光彩生命的光彩 一個公交車司機，在行車途中，心臟病突然發(fā)作，他一個公交車司機，在行車途中，心臟病突然發(fā)作，他做了三件事：一、先把車開到馬路邊，用最后一點力做了三件事：一、先把車開到馬路邊，用最后一點力氣拉動制動閘，讓車停下；二、按下車門的按鈕，打氣拉動制動閘，讓車停下；二、按下車門的按鈕，打開車門；三、將發(fā)動機熄滅。開車門；三、將發(fā)動機熄滅。 汽車和旅客都有了安全汽車和旅客都有了安全保障，這位汽車司機趴在方向盤上停止了呼吸。保障，這位汽車司機趴在方向盤上停止了呼吸。 一群野駱駝在必須喝水才能維持生命的時候，來到一一
22、群野駱駝在必須喝水才能維持生命的時候，來到一個水潭邊，一個老駱駝突然振作了精神個水潭邊，一個老駱駝突然振作了精神, ,邁開大步，朝邁開大步，朝小水潭沖去小水潭沖去 老駱駝沉入水中，小水潭的水升了許老駱駝沉入水中，小水潭的水升了許多，其他駱駝便都能喝上水了。多，其他駱駝便都能喝上水了。 如果說生命有華彩樂章，那個汽車司機是在用生命所剩如果說生命有華彩樂章，那個汽車司機是在用生命所剩余的僅有的力量，奏響了人生最美好的音樂；如果說生余的僅有的力量，奏響了人生最美好的音樂；如果說生命是美麗的，那個老駱駝以自己的生命換來了他們家族命是美麗的，那個老駱駝以自己的生命換來了他們家族的生存，讓生命放射出動人的
23、光彩的生存，讓生命放射出動人的光彩 。閱讀閱讀P6-7P6-7兩個兩個“生命之愛生命之愛”的故事：的故事：“金魚金魚”的故事、的故事、“救助艾滋病人救助艾滋病人”的故事，有何感受？的故事，有何感受？ 我們要熱愛生命、尊重生命、呵護生命。我們不僅我們要熱愛生命、尊重生命、呵護生命。我們不僅要珍愛生命，更要用自己的行動拯救生命、呵護生命、培要珍愛生命，更要用自己的行動拯救生命、呵護生命、培育生命、善待生命、熏陶生命。我們應該從現(xiàn)在做起，從育生命、善待生命、熏陶生命。我們應該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人都充滿生命之
24、愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。 生命的價值 有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長笑而院長笑而不答。一天，院長交給男孩一塊石頭，說：不答。一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是塊石頭到市場上去賣，但不是真賣真賣，記住，無論別人出多少，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。錢，絕對不能賣。”第二天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，有第二天，
25、男孩拿著石頭蹲在市場的角落，有不少好奇的人對他的石頭感興趣，而且價格越出越高。回到院內(nèi)，不少好奇的人對他的石頭感興趣，而且價格越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高在黃金市場上，有人出比昨天高 10 10 倍的價格來買這塊石頭。最倍的價格來買這塊石頭。最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身價又漲了價又漲了 10 10 倍，更因為男孩怎么都不肯賣，竟被大家傳為倍，更因為男孩怎么都不肯賣，竟被大家傳
26、為“稀稀世珍寶世珍寶”。男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把這一切講給院長。男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把這一切講給院長聽，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：聽，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價值，竟被一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不也像一塊石頭嗎？只要自己看重自己、自我傳為稀世珍寶。你不也像一塊石頭嗎？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有價值珍惜，生命就有價值
27、 ?！?生命的家園生命的家園敕勒歌敕勒歌 北朝北朝 民歌民歌敕勒川，陰山下。敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。風吹草低見牛羊。 這是一首流行于敕勒族中的民歌，歌唱陰這是一首流行于敕勒族中的民歌，歌唱陰山腳下的草原風光：天像圓圓的大氈帳，罩住青青的山腳下的草原風光：天像圓圓的大氈帳，罩住青青的大草原。天藍藍的，草原一望無際，風兒吹過，草兒大草原。天藍藍的，草原一望無際，風兒吹過，草兒低頭，成群的牛羊就顯露出來。低頭，成群的牛羊就顯露出來?？奁牡厍蚩奁牡厍颦h(huán)境的破壞環(huán)境的破壞亂砍濫伐亂砍濫伐滿城盡帶黃金甲滿城盡帶黃金甲大氣污
28、染大氣污染水污染水污染無錫藍藻暴發(fā)無錫藍藻暴發(fā)白色污染白色污染怎樣正確處理人與自然的關系？怎樣正確處理人與自然的關系？4 4、包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物在地球、包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物在地球上生活和繁衍，地球是所有生物的共同家園。上生活和繁衍，地球是所有生物的共同家園。人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園好，必須保護生命的家園地球。地球。3 3、人類必須學會與大自然、人類必須學會與大自然和睦相處和睦相處，才是明智，才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。的選擇，也是心靈的覺醒。1 1、人類是自然界的一部分，我們不僅要愛護、
29、人類是自然界的一部分，我們不僅要愛護自己、愛護他人，還要自己、愛護他人，還要愛護愛護地球上的其他生物。地球上的其他生物。2 2、人類應當對大自然的報復進行、人類應當對大自然的報復進行反思反思，再也不，再也不能摧殘地球了。能摧殘地球了。思考：珍愛生命、保護環(huán)境隨手可做的思考：珍愛生命、保護環(huán)境隨手可做的小事有哪些？小事有哪些？ 不使用塑料袋，用布袋不使用塑料袋，用布袋 不燃放煙花爆竹不燃放煙花爆竹 雙面使用紙張雙面使用紙張 回收廢舊電池回收廢舊電池 不焚燒垃圾不焚燒垃圾 不向江湖河里扔垃圾不向江湖河里扔垃圾 不吃青蛙，不吃鳥類不吃青蛙，不吃鳥類 不在野外燒烤不在野外燒烤 拒絕使用一次性筷子拒絕使
30、用一次性筷子生命生命難難得得 果實蠅實蠅：卵 蟲蟲 蛹 羽化 蝴 蝶：卵化 脫皮 蛹 羽化 植植 物：小豆子 發(fā)發(fā)芽 葉葉子 花 生命的形成,成長長不易 我的生命我的生命成長樹成長樹蛹化蛹化破破繭繭展翅展翅高高飛飛我的個人照片、指紋我的個人照片、指紋我的可愛之處我的可愛之處獨特的生命發(fā)揮獨特的價值獨特的生命發(fā)揮獨特的價值我的興趣、性格、特長等我的興趣、性格、特長等我與眾不同的地方我與眾不同的地方由于樹葉的葉脈由于樹葉的葉脈不同。不同。每一片的樹葉都是獨每一片的樹葉都是獨特的特的由于人類的指紋由于人類的指紋不同。不同。在生理條件上每個在生理條件上每個人生命都是獨特的人生命都是獨特的在生理條件上每一個生命都是獨特的在生理條件上每一個生命都是獨特的
七年級政治下冊 第四單元 第十四課 生命只有一次課件 蘇教版
