《山東省青島市第十五中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課《拿破侖的文韜武略》課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市第十五中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課《拿破侖的文韜武略》課件 北師大版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第6 6課課 拿破侖的文韜武略拿破侖的文韜武略北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 歷史九年級(jí)上冊(cè)講義歷史九年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 講述拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 講述拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)拿破侖法典，評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。 過程與方法 1.收集有關(guān)拿破侖的資料，閱讀拿破侖的故事，客觀評(píng)價(jià)拿破侖。 2.通過學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，評(píng)價(jià)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.從拿破侖一生的經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到：勤奮、自信、勇敢、忍耐的品質(zhì)對(duì)人生發(fā)展的重要意義。 2.認(rèn)識(shí)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性質(zhì)，其同英國的爭(zhēng)奪還具有爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。二
2、、教材分析 拿破侖是法國歷史上著名的軍事家和政治家，是一位具有傳奇色彩且頗有爭(zhēng)議的重要人物。本課以四目內(nèi)容縱向展現(xiàn)拿破侖波瀾壯闊的一生，使學(xué)生能夠?qū)δ闷苼龅囊簧谢镜牧私狻Ｈn側(cè)重于對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的討論，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的方法，提高分析問題、解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 拿破侖法典；拿破侖失敗的原因。 教學(xué)難點(diǎn) 1.評(píng)價(jià)拿破侖法典。 2.評(píng)價(jià)拿破侖本人和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。三、學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)拿破侖是比較感興趣的，部分學(xué)生對(duì)其生平事跡有一定程度的了解。教師可以抓住這個(gè)有利條件，創(chuàng)造情境，充分提供資料，在結(jié)合本校學(xué)情和教學(xué)實(shí)際的情況下，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生得出開放性的結(jié)論。
3、四、教學(xué)過程 教師用幻燈投影拿破侖名言警句，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生了解拿破侖。通過簡(jiǎn)要講述拿破侖的生平，以此來感染學(xué)生，也可要求學(xué)生自己講述少年拿破侖的故事，得出時(shí)代創(chuàng)造英雄的觀點(diǎn)。1.1799年 霧月政變2.1804年 第一帝國的建立 3. 拿破侖的對(duì)內(nèi)政策經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)： 改革財(cái)政改革財(cái)政 ；創(chuàng)辦法蘭西銀行；鼓勵(lì)工商業(yè)。；創(chuàng)辦法蘭西銀行；鼓勵(lì)工商業(yè)。法制：法制： 民法典民法典商法典商法典刑法典刑法典。其他：其他： 建立公立中學(xué)和法蘭西大學(xué)；鼓勵(lì)科學(xué)研究建立公立中學(xué)和法蘭西大學(xué)；鼓勵(lì)科學(xué)研究和技術(shù)教育等。和技術(shù)教育等。 拿破侖法典拿破侖法典第一次確認(rèn)了民事權(quán)第一次確認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除封建特權(quán)、財(cái)
4、產(chǎn)所有權(quán)和契利平等、廢除封建特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則，以法約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則，以法律形式鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，打擊了律形式鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，打擊了封建勢(shì)力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。封建勢(shì)力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。拿破侖法典拿破侖法典4.4.拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)（1）正義的反對(duì)歐洲反法同盟入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)（吞并西班牙等。 （3）爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)（英法之間）。 （1）拿破侖第一帝國的性質(zhì)）拿破侖第一帝國的性質(zhì) 對(duì)內(nèi)建立法蘭西第一帝國，頒布對(duì)內(nèi)建立法蘭西第一帝國，頒布法典法典，維護(hù)和鞏，維護(hù)和鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，因此第一帝國的性質(zhì)
5、是資產(chǎn)階級(jí)固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，因此第一帝國的性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)帝國。帝國。 （2）評(píng)價(jià)拿破侖發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)）評(píng)價(jià)拿破侖發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) 拿破侖發(fā)動(dòng)的一系列對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)多次打垮歐洲反法同盟，客拿破侖發(fā)動(dòng)的一系列對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)多次打垮歐洲反法同盟，客觀上起到了保衛(wèi)法國資產(chǎn)階級(jí)革命成果、防止波旁王朝復(fù)辟的作觀上起到了保衛(wèi)法國資產(chǎn)階級(jí)革命成果、防止波旁王朝復(fù)辟的作用；同時(shí)也促進(jìn)了歐洲封建君主國家資本主義的發(fā)展，動(dòng)搖了這用；同時(shí)也促進(jìn)了歐洲封建君主國家資本主義的發(fā)展，動(dòng)搖了這些同家的封建統(tǒng)治秩序，因此具有些同家的封建統(tǒng)治秩序，因此具有進(jìn)步進(jìn)步的一面。但法國對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的一面。但法國對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)也有與英俄爭(zhēng)霸和侵略奴役歐洲各國
6、人民的一面，特別是隨著法也有與英俄爭(zhēng)霸和侵略奴役歐洲各國人民的一面，特別是隨著法國日漸強(qiáng)盛，歐洲列強(qiáng)對(duì)法國的威脅日益減小，其戰(zhàn)爭(zhēng)的國日漸強(qiáng)盛，歐洲列強(qiáng)對(duì)法國的威脅日益減小，其戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性侵略性和爭(zhēng)霸性和爭(zhēng)霸性就逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。就逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。5.法蘭西第一帝國的覆亡1.長期戰(zhàn)爭(zhēng)致使經(jīng)濟(jì)困難，人民災(zāi)難深重。2.入侵俄國大敗。3.滑鐵盧戰(zhàn)敗。4. 波旁王朝復(fù)辟。1799年發(fā)動(dòng)霧月政變，年發(fā)動(dòng)霧月政變，建立執(zhí)政府。建立執(zhí)政府。1804年建立法蘭西第年建立法蘭西第一帝國。一帝國。頒布頒布民法典民法典把法把法國大革命的成果在法國大革命的成果在法律上確定下來，是一律上確定下來，是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典。典。多次反擊歐洲反法同多次反擊歐洲反法同盟，侵略多國，與英盟，侵略多國，與英俄爭(zhēng)霸。俄爭(zhēng)霸。1815年滑鐵盧之戰(zhàn)后年滑鐵盧之戰(zhàn)后第一帝國覆亡。第一帝國覆亡。
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