高考英語一輪復習 寫作專題講座 第五講 定語從句的寫作與訓練課件

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1、 根據(jù)所掌握的定語從句的知識，熟練地使用定語從句根據(jù)所掌握的定語從句的知識，熟練地使用定語從句也是高考英語寫作的一項基本要求。定語從句屬于較為復也是高考英語寫作的一項基本要求。定語從句屬于較為復雜的語法結(jié)構(gòu)，根據(jù)內(nèi)容要點在短文中適當?shù)剡\用定語從雜的語法結(jié)構(gòu)，根據(jù)內(nèi)容要點在短文中適當?shù)剡\用定語從句有助于提高寫作的得分。句有助于提高寫作的得分。一、一、that, which引導定語從句引導定語從句當先行詞為物時常用當先行詞為物時常用that或或which來引導定語從句，很多來引導定語從句，很多情況下兩者可以互換。情況下兩者可以互換。Our class is a big family that/wh

2、ich consists of 12 girls and 50 boys. 我們班是一個擁有我們班是一個擁有12個女生和個女生和50個男生的大家庭。個男生的大家庭。點津點津that和和which在從句中作賓語時可以省略。在從句中作賓語時可以省略。To make our society more harmonious, wed better take care of the environment (that/which) we live in. 為了使我們的社會更加和諧，我們最好愛護我們所居住的為了使我們的社會更加和諧，我們最好愛護我們所居住的環(huán)境。環(huán)境。二、二、who, whom, whos

3、e引導定語從句引導定語從句當先行詞為人時常用當先行詞為人時常用who, whom引導，也可用引導，也可用that。如果。如果從句中缺少的是主語那么就用從句中缺少的是主語那么就用who引導；如果缺少的是賓引導；如果缺少的是賓語可用語可用whom，也可以用，也可以用who引導，關(guān)系代詞也可以省略。引導，關(guān)系代詞也可以省略。whose在從句中作定語，既可以指人，也可以指物。在從句中作定語，既可以指人，也可以指物。Those who would like to take part may sign up in the Students Union Office before October 20th.

4、 (作主語作主語)凡想?yún)⒓拥姆蚕雲(yún)⒓拥?同學同學)可以在十月二十日前到學生會辦公室報名?？梢栽谑露涨暗綄W生會辦公室報名。Is that the man whom you referred to? (作賓語作賓語)那就是你所指的人嗎？那就是你所指的人嗎？Last Sunday, I organized a survey in my neighborhood, whose topic is “Which safety problem is the one you are most concerned about”. (作定語作定語)上周日，我在我的社區(qū)進行了一次社會調(diào)查，其主題內(nèi)容是上周日，

5、我在我的社區(qū)進行了一次社會調(diào)查，其主題內(nèi)容是“你最關(guān)注的安全問題是什么你最關(guān)注的安全問題是什么”。三、三、as引導定語從句引導定語從句as指人或物，作主語、賓語或表語。指人或物，作主語、賓語或表語。as引導定語從句時常用引導定語從句時常用在在the same .as, such .as結(jié)構(gòu)中。結(jié)構(gòu)中。I want to buy the same Tshirt as Tom is wearing.我想買一件和湯姆穿的一樣的我想買一件和湯姆穿的一樣的T恤衫。恤衫。點津點津as和和which還可以引導非限制性定語從句，來修飾還可以引導非限制性定語從句，來修飾整個句子。整個句子。As we can s

6、ee, great changes have taken place in our hometown. 正如我們所看到的，我們家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。正如我們所看到的，我們家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。Li Ming got up late this morning, which made it impossible for him to catch the early bus.李明今天早上起晚了，這使他不可能趕上早班車了。李明今天早上起晚了，這使他不可能趕上早班車了。四、四、when引導定語從句引導定語從句when指時間，作狀語。指時間，作狀語。I will never forget the

7、day when I joined the army. 我將永遠不會忘記我參軍的那一天。我將永遠不會忘記我參軍的那一天。點津點津當表示時間的先行詞在從句中不是作狀語，而當表示時間的先行詞在從句中不是作狀語，而是作主語、賓語或表語時，必須用關(guān)系代詞是作主語、賓語或表語時，必須用關(guān)系代詞that或或which引導定語從句，而不用引導定語從句，而不用when。The film reminded me of those miserable days (that/which) I spent in my childhood.這部電影使我想起了我童年時代度過的那些苦難日子。這部電影使我想起了我童年時代度過

8、的那些苦難日子。五、五、where引導定語從句引導定語從句where指地點，作狀語。指地點，作狀語。As a child, he used to work hard and help his father on the small farm where they lived.當他還是一個小孩的時候，他經(jīng)常艱苦地勞動，并幫助他當他還是一個小孩的時候，他經(jīng)常艱苦地勞動，并幫助他的父親在他們所生活的小農(nóng)場上干活。的父親在他們所生活的小農(nóng)場上干活。點津點津當表示地點的先行詞在從句中不是作狀語，而是作當表示地點的先行詞在從句中不是作狀語，而是作主語、賓語或表語時，必須用關(guān)系代詞主語、賓語或表語時，必須用

9、關(guān)系代詞that或或which引導定引導定語從句，而不用語從句，而不用where。This is a beautiful place (that/which) people all over the world look forward to visiting. 這是一個世界各地的人都渴望參觀的美麗的地方。這是一個世界各地的人都渴望參觀的美麗的地方。六、六、why引導定語從句引導定語從句why指原因，作狀語。指原因，作狀語。Nobody knows the reason why he is often late for school. 沒人知道他為什么上學總遲到。沒人知道他為什么上學總遲到。The reason why Tom didnt come to school yesterday was that he was ill. 湯姆昨天沒來學校的原因是他生病了。湯姆昨天沒來學校的原因是他生病了。