河南中考歷史 第一部分 教材知識梳理 模塊四 世界現(xiàn)代史 主題二十五 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化課件 新人教版

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1、第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理模塊四模塊四 世界現(xiàn)代史世界現(xiàn)代史主題二十五主題二十五 戰(zhàn)后主要資本主義戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化國家的發(fā)展變化20世紀世紀50年代年代20世紀世紀80年代年代中期中期20世世紀紀50年代年代中期中期20世紀世紀90年代年代美國進入新經美國進入新經濟時代濟時代美國經濟美國經濟逐漸好轉逐漸好轉1993年年歐盟成歐盟成立立20世紀世紀60年代年代日本經濟日本經濟持續(xù)高速持續(xù)高速發(fā)展發(fā)展美國經濟持續(xù)發(fā)展美國經濟持續(xù)發(fā)展20世世紀紀70年代年代后期后期20世世紀紀80年代年代初期初期美國經濟緩慢回升美國經濟緩慢回升 階段特征階段特征 第二次世界大戰(zhàn)后主要資

2、本主義國家發(fā)第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國家發(fā)生了變化。美國成為資本主義世界頭號強國。西歐生了變化。美國成為資本主義世界頭號強國。西歐國家逐漸走向了聯(lián)合，日本也在戰(zhàn)后進行了一系列國家逐漸走向了聯(lián)合，日本也在戰(zhàn)后進行了一系列調整，經濟高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二調整，經濟高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國，并在此基礎上謀求政治大國號資本主義經濟大國，并在此基礎上謀求政治大國地位。地位。 考點梳理考點考點1 美國經濟發(fā)展的主要特點美國經濟發(fā)展的主要特點戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的原因：戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的原因：（1）廣闊的國際市場，戰(zhàn)時的）廣闊的國際市場，戰(zhàn)時的 資本積累以及政府的有效

3、政策；（資本積累以及政府的有效政策；（2）抓住第三次科技）抓住第三次科技 革命的機遇，大力發(fā)展科技，發(fā)展高新技術產業(yè)；革命的機遇，大力發(fā)展科技，發(fā)展高新技術產業(yè)； （3）重視基礎教育，培養(yǎng)實用人）重視基礎教育，培養(yǎng)實用人 才；（才；（4）戰(zhàn)后國際）戰(zhàn)后國際 地位的提高和軍事經濟實力的增強；（地位的提高和軍事經濟實力的增強；（5）確立世界霸）確立世界霸 權地位的需要。權地位的需要。時期時期時間時間表現(xiàn)表現(xiàn)原因原因繁榮繁榮時期時期20世紀世紀五六十五六十年代年代持續(xù)迅猛發(fā)持續(xù)迅猛發(fā)展，西部、展，西部、南部發(fā)展尤南部發(fā)展尤其迅速，成其迅速，成為經濟超級為經濟超級大國。大國。（1）戰(zhàn)后美國是世界上最富

4、強的國）戰(zhàn)后美國是世界上最富強的國家，占據廣闊的國際市場；（家，占據廣闊的國際市場；（2）大）大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產技術，發(fā)展新興改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；（工業(yè)和軍事工業(yè)；（3）采取措施改）采取措施改善人民生活，創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境。善人民生活，創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境。階段特階段特征征時期時期時間時間表現(xiàn)表現(xiàn)原因原因危機危機和經和經濟調濟調整時整時期期20世世紀七紀七八十八十年代年代（1）70年代危機，美年代危機，美國經濟受到嚴重打擊，國經濟受到嚴重打擊，地位下降；（地位下降；（2）70年年代后期到代后期到80

5、年代初，緩年代初，緩慢回升；（慢回升；（3）80年代年代中期以后，美國政府調中期以后，美國政府調整經濟政策，經濟形勢整經濟政策，經濟形勢逐漸好轉，但債務負擔逐漸好轉，但債務負擔加重，經濟受制約。加重，經濟受制約。（1）經濟發(fā)）經濟發(fā)展弊端顯露；展弊端顯露；（2）受到經）受到經濟危機嚴重打濟危機嚴重打擊；（擊；（3）通）通貨膨脹，債務貨膨脹，債務沉重（世界上沉重（世界上最大負債國）最大負債國）階階段段特特征征時期時期時間時間表現(xiàn)表現(xiàn)原因原因進入新進入新經濟時經濟時期期14年年18題題20世世紀紀90年代年代美國加大發(fā)展教育、美國加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促科技事業(yè)的力度，促進了以信息產業(yè)為代

6、進了以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展。表的高新技術的發(fā)展。美國率先進入以信息美國率先進入以信息產業(yè)為主導的知識經產業(yè)為主導的知識經濟時代，經濟逐漸有濟時代，經濟逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進了持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經濟時代（特征：入新經濟時代（特征：信息化和全球化）信息化和全球化）（1）改革社會經濟）改革社會經濟（資本主義自我調（資本主義自我調節(jié)）；（節(jié)）；（2）加大科）加大科教發(fā)展力度，促進教發(fā)展力度，促進以信息產業(yè)為代表以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展；的高新技術的發(fā)展；（3）完成對傳統(tǒng)產）完成對傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造業(yè)的技術改造【材料速查材料速查】材料材料 “西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。

7、西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友朋友,是的。盟友是的。盟友,是的。但是，他們正在與我們競爭。是的。但是，他們正在與我們競爭。在經濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭的非常在經濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭的非常激烈。激烈。同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比,美美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話年美國總統(tǒng)尼克松的講話設問：設問：美國遇到的美國遇到的“連做夢也沒想到的那種挑戰(zhàn)連做夢也沒想到的那種挑戰(zhàn)”是什是什么？么？解題思路：解題思路：根據材料信息

8、根據材料信息“1971年美國總統(tǒng)尼克松的講年美國總統(tǒng)尼克松的講話話”可知，美國是在這一時期遇到的挑戰(zhàn)，聯(lián)系所學知可知，美國是在這一時期遇到的挑戰(zhàn)，聯(lián)系所學知識可知，識可知，20世紀世紀70年代受經濟危機的影響，年代受經濟危機的影響，美國經濟受美國經濟受到嚴重打擊到嚴重打擊，到，到80年代中期以后，經過美國政府的調整，年代中期以后，經過美國政府的調整，經濟形勢好轉，但經濟形勢好轉，但債務負擔加重，經濟發(fā)展受限債務負擔加重，經濟發(fā)展受限。而同。而同時期的西歐與日本經濟都有所發(fā)展，特別是日本成了僅時期的西歐與日本經濟都有所發(fā)展，特別是日本成了僅次于美國的第二號資本主義經濟強國，美國次于美國的第二號資

9、本主義經濟強國，美國面臨國內、面臨國內、國際的雙重壓力國際的雙重壓力?？键c考點2 歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟（2016年是歐洲煤鋼共同體成立年是歐洲煤鋼共同體成立65周年；周年；2016年是年是馬斯特里馬斯特里赫特條約赫特條約簽署簽署25周年）周年）戰(zhàn)后西歐經濟發(fā)展的原因：戰(zhàn)后西歐經濟發(fā)展的原因：（1）內因：西歐國家發(fā)揮高素質）內因：西歐國家發(fā)揮高素質 勞動力優(yōu)勢，采用最先進的科學技術成果，制定恰當?shù)慕泟趧恿?yōu)勢，采用最先進的科學技術成果，制定恰當?shù)慕?濟發(fā)展政策；（濟發(fā)展政策；（2）外因：美國給予西歐資本主義國家大）外因：美國給予西歐資本主義國家大 量援助量援助(馬歇爾計劃馬歇爾計劃)。歐洲共同體歐洲

10、共同體背景：背景：（1）歐洲國家遭受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，經濟實力和地位下）歐洲國家遭受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，經濟實力和地位下 降；（降；（2）美蘇冷戰(zhàn)，歐洲國家需要尋求自身安全；（）美蘇冷戰(zhàn)，歐洲國家需要尋求自身安全；（3） 隨著經濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切（根本原隨著經濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切（根本原 因：加快經濟發(fā)展）。因：加快經濟發(fā)展）。14年年19題題目的：目的：西歐國家為發(fā)展經濟，提高國際地位，密切合作。西歐國家為發(fā)展經濟，提高國際地位，密切合作。完善：完善：（1）1951年，成立年，成立“歐洲煤鋼共同體歐洲煤鋼共同體”；（；（2）1958年，年， 成立成立“歐洲經濟共同體歐洲經

11、濟共同體” “歐洲原子能共同體歐洲原子能共同體”；（；（3）1967 年，法國和聯(lián)邦德國等西歐六國成立年，法國和聯(lián)邦德國等西歐六國成立“歐洲共同體歐洲共同體”（致（致力力 于經濟一體化，對成員國經濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)于經濟一體化，對成員國經濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā) 揮了重要作用）。揮了重要作用）。性質：性質：西歐經濟合作組織。西歐經濟合作組織。歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟成立：成立：1991年，法、德、意等年，法、德、意等12個歐洲共同體國家在荷蘭的馬個歐洲共同體國家在荷蘭的馬 斯特里赫特簽署了斯特里赫特簽署了歐洲聯(lián)盟條約歐洲聯(lián)盟條約馬斯特里赫特條馬斯特里赫特條 約約，1993年，該條約生效，歐共

12、體發(fā)展為歐洲聯(lián)盟年，該條約生效，歐共體發(fā)展為歐洲聯(lián)盟 簡稱歐盟簡稱歐盟。歐盟的總部設在布魯塞爾。歐盟的總部設在布魯塞爾。歐盟總部歐盟總部概況：概況：歐盟的主要機構有歐洲委員會、歐洲議歐盟的主要機構有歐洲委員會、歐洲議 會、歐洲聯(lián)盟委員會和歐洲法院等；會、歐洲聯(lián)盟委員會和歐洲法院等；歡歡 樂頌序曲樂頌序曲作為盟歌。作為盟歌。擴大：擴大：1995年，奧地利、瑞典、芬蘭三國加入年，奧地利、瑞典、芬蘭三國加入 歐盟，歐盟成員國擴大到歐盟，歐盟成員國擴大到15個。到個。到2007 年，它已經擁有年，它已經擁有27個成員國。個成員國。2013年，克年，克 羅地亞正式加入歐洲聯(lián)盟，成為第羅地亞正式加入歐洲聯(lián)

13、盟，成為第28個歐盟成員國。個歐盟成員國。性質：性質：歐洲政治經濟一體化組織。歐洲政治經濟一體化組織。特征特征：（：（1）成員國逐步使用單一貨幣）成員國逐步使用單一貨幣歐元（歐元（2002年，歐年，歐 盟正式啟用歐元。除英國、丹麥、瑞典和希臘以外的盟正式啟用歐元。除英國、丹麥、瑞典和希臘以外的11個個 歐盟國家投入使用）歐盟國家投入使用）15年年18題題；（；（2）成員國內部）成員國內部人人 員、資本和貨物自由流通；員、資本和貨物自由流通； （3）成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護照，可在任何一個成員國）成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護照，可在任何一個成員國 工作、學習或居住；（工作、學習或居??；（4）一體化也

14、從經濟合作擴大到政）一體化也從經濟合作擴大到政 治、軍事等領域。治、軍事等領域。作用：作用：（1）經濟上：歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有）經濟上：歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有 利于經濟的發(fā)展和協(xié)調歐盟國家之間的關系，有利于世界多利于經濟的發(fā)展和協(xié)調歐盟國家之間的關系，有利于世界多 極化的發(fā)展，歐盟是世界上最大的經濟聯(lián)合體；（極化的發(fā)展，歐盟是世界上最大的經濟聯(lián)合體；（2）政治）政治 上：歐盟力求在外交和國家安全方面步調一致，提高了歐洲上：歐盟力求在外交和國家安全方面步調一致，提高了歐洲 國家在國際上的地位，有利于協(xié)調歐洲國家之間的關系，推國家在國際上的地位，有利于協(xié)調歐洲國家之間

15、的關系，推 動世界政治格局向多極化方向發(fā)展。動世界政治格局向多極化方向發(fā)展。11年年25題（題（1）地位：地位：歐盟已成為世界多極化格局趨勢中重要的一極，在國際歐盟已成為世界多極化格局趨勢中重要的一極，在國際 舞臺上具有舉足輕重的地位。舞臺上具有舉足輕重的地位?！静牧纤俨椴牧纤俨椤坎牧喜牧?尤爾根尤爾根哈貝馬斯在哈貝馬斯在包容他者包容他者一書中稱一書中稱“歐盟條約歐盟條約承認成員國的獨立和主權，因此歐盟有義務尊重每一個成員承認成員國的獨立和主權，因此歐盟有義務尊重每一個成員國的民族認同國的民族認同”，同時指出：，同時指出：“未來歐洲聯(lián)盟的合法性，在未來歐洲聯(lián)盟的合法性，在于所有成員國的共同利益

16、，而不在于歐洲的民族處決意識，于所有成員國的共同利益，而不在于歐洲的民族處決意識，一個單一的歐洲民族在政治上是不存在的。一個單一的歐洲民族在政治上是不存在的?！痹O問：設問：材料中所述歐盟的建立體現(xiàn)了什么特點？材料中所述歐盟的建立體現(xiàn)了什么特點？解題思路：解題思路：“歐盟條約承認成員國的獨立和主權，因此歐盟歐盟條約承認成員國的獨立和主權，因此歐盟有義務尊重每一個成員國的民族認同有義務尊重每一個成員國的民族認同”體現(xiàn)了多樣性，體現(xiàn)了多樣性，“未未來歐洲聯(lián)盟的合法性，在于所有成員國的共同利益，而不在來歐洲聯(lián)盟的合法性，在于所有成員國的共同利益，而不在于歐洲的民族處決意識于歐洲的民族處決意識”體現(xiàn)了統(tǒng)

17、一性，可見，歐盟的建立體現(xiàn)了統(tǒng)一性，可見，歐盟的建立體現(xiàn)了統(tǒng)一性與多樣性的統(tǒng)一。體現(xiàn)了統(tǒng)一性與多樣性的統(tǒng)一?？键c考點3 戰(zhàn)后日本經濟的發(fā)展戰(zhàn)后日本經濟的發(fā)展原因：原因：（1）內因：）內因：“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后日本實行非軍事化政策；后日本實行非軍事化政策；引引 進最新科技成就；大力發(fā)展教育和科學技術；進最新科技成就；大力發(fā)展教育和科學技術；80年代年代 中期以后，日本實行中期以后，日本實行“科技立國科技立國”政策，制定適當?shù)慕洕撸贫ㄟm當?shù)慕洕?策；（策；（2）外因：利用美國的扶持和援助；朝鮮戰(zhàn)爭）外因：利用美國的扶持和援助；朝鮮戰(zhàn)爭 爆發(fā)，日本接受美國大量軍事物資訂單。爆發(fā)，日本接受美國大量

18、軍事物資訂單。階段特征：階段特征：(1)1955年，經濟恢復到戰(zhàn)前年，經濟恢復到戰(zhàn)前 最高水平；最高水平；(2)20世紀世紀50年代中期以后年代中期以后 的近二十年間，日本經濟持續(xù)高速發(fā)展，的近二十年間，日本經濟持續(xù)高速發(fā)展， 成為僅次于美國的世界第二號資本主義成為僅次于美國的世界第二號資本主義 經濟大國。在鋼鐵、汽車、船舶、電器等許多重要生產領經濟大國。在鋼鐵、汽車、船舶、電器等許多重要生產領 域，都名列世界前列；域，都名列世界前列；(3)19741975年，受世界經濟危機年，受世界經濟危機日本現(xiàn)代化生產線日本現(xiàn)代化生產線 的影響，日本經濟發(fā)展速度一度減緩；的影響，日本經濟發(fā)展速度一度減緩；

19、(4)20世紀七八十世紀七八十 年代以來，不斷增加軍費開支，開始謀求政治大國地年代以來，不斷增加軍費開支，開始謀求政治大國地 位。位。80年代中期以后，實行年代中期以后，實行“科技立國科技立國”政策，促進了政策，促進了經經 濟的發(fā)展。濟的發(fā)展。影響：影響：（1）隨著經濟的發(fā)展、人民生活水平的提高，日本）隨著經濟的發(fā)展、人民生活水平的提高，日本 的國際地位也得到加強；（的國際地位也得到加強；（2）20世紀七八十年代以來，世紀七八十年代以來， 日本謀求政治大國的欲望開始膨脹，軍費支出不斷增日本謀求政治大國的欲望開始膨脹，軍費支出不斷增 加，引起亞洲鄰國的關注和不安；（加，引起亞洲鄰國的關注和不安；

20、（3）20世紀世紀90年代以年代以 后，日本提出加入聯(lián)合國安理會的想法，要求成為常任后，日本提出加入聯(lián)合國安理會的想法，要求成為常任 理事國。理事國。對我國的啟示：對我國的啟示：（1）要善于抓住機遇，注意加強國際）要善于抓住機遇，注意加強國際 間的經濟聯(lián)系、交流與合作；（間的經濟聯(lián)系、交流與合作；（2）要大力發(fā)展教）要大力發(fā)展教 育，培養(yǎng)人才，積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新；育，培養(yǎng)人才，積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新； （3）堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合）堅持改革開放，堅持社會主義道路，制定適合 本國國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略；（本國國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略；（4）“發(fā)展發(fā)展”是當今是當今世世 界的主

21、流之一，我國應當繼續(xù)保持既定方針，保持界的主流之一，我國應當繼續(xù)保持既定方針，保持 政局穩(wěn)定，把發(fā)展作為工作重心。政局穩(wěn)定，把發(fā)展作為工作重心。【材料速查材料速查】材料材料 “戰(zhàn)敗后的日本，國民經濟瀕于崩潰的邊緣。但戰(zhàn)敗后的日本，國民經濟瀕于崩潰的邊緣。但日本政府充分利用國內外各種有利條件日本政府充分利用國內外各種有利條件到到1955年，年，日本工業(yè)就已恢復到二戰(zhàn)前的最高水平。此后近日本工業(yè)就已恢復到二戰(zhàn)前的最高水平。此后近20年間，年間，日本經濟進入日本經濟進入高速增長高速增長的時期，的時期，20世紀世紀60年代年代后期一躍成為世界第二經濟大國，創(chuàng)造了二戰(zhàn)后東亞的后期一躍成為世界第二經濟大國

22、，創(chuàng)造了二戰(zhàn)后東亞的經濟奇跡。經濟奇跡?！痹O問：設問：二戰(zhàn)后的日本是怎樣創(chuàng)造二戰(zhàn)后的日本是怎樣創(chuàng)造“經濟奇跡經濟奇跡”的？的？解題思路解題思路：緊扣材料并結合所學知識可知，二戰(zhàn)后，日緊扣材料并結合所學知識可知，二戰(zhàn)后，日本本實行非軍事化政策，引進最新科技成就，大力發(fā)展教實行非軍事化政策，引進最新科技成就，大力發(fā)展教育，朝鮮戰(zhàn)爭期間日本接受美國大量軍事物資訂單育，朝鮮戰(zhàn)爭期間日本接受美國大量軍事物資訂單，使，使日本的工業(yè)在二戰(zhàn)后十年就恢復到了戰(zhàn)前水平。還有日日本的工業(yè)在二戰(zhàn)后十年就恢復到了戰(zhàn)前水平。還有日本本實行實行“科技立國科技立國”政策，美國的援助與扶持政策，美國的援助與扶持都使得日都使得日

23、本經濟迅猛發(fā)展，創(chuàng)造了二戰(zhàn)后東亞的本經濟迅猛發(fā)展，創(chuàng)造了二戰(zhàn)后東亞的“經濟奇跡經濟奇跡”。 聚焦河南5年中考命題點命題點1 戰(zhàn)后資本主義國家經濟的發(fā)展戰(zhàn)后資本主義國家經濟的發(fā)展1. （15河南河南19題題）“據統(tǒng)計，據統(tǒng)計，20世紀世紀90年代，主年代，主要發(fā)達國家國內生產總值的要發(fā)達國家國內生產總值的50以上都是高科技產以上都是高科技產業(yè)創(chuàng)造的。業(yè)創(chuàng)造的。1996年，高科技產業(yè)的產值占國內生產年，高科技產業(yè)的產值占國內生產總值的比例，德國達總值的比例，德國達58.6，美國占，美國占55.3，日本占，日本占53?！辈牧戏从沉瞬牧戏从沉?0世紀世紀90年代年代 （ ）A. 德國實力世界第一德國實力世界第一 B. 資本主義三足鼎立資本主義三足鼎立C. 政治多極化趨勢凸顯政治多極化趨勢凸顯 D. 知識經濟悄然而至知識經濟悄然而至D【考查點考查點】知識經濟知識經濟 【解題思路解題思路】注意題干中關鍵注意題干中關鍵信息信息“20世紀世紀90年代年代”“”“主要發(fā)達國家國內生產總值主要發(fā)達國家國內生產總值的的50%以上都是高科技產業(yè)創(chuàng)造的以上都是高科技產業(yè)創(chuàng)造的”可知，可知，20世紀世紀90年代，知識經濟悄然而至。故選年代，知識經濟悄然而至。故選D。