《湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第一框 中學(xué)序曲課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第一框 中學(xué)序曲課件 新人教版(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀,友誼的陽(yáng)光把心靈照耀,知識(shí)的泉水把心田灌溉。知識(shí)的泉水把心田灌溉。??!中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,??!中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。什么時(shí)候懂得了人生?什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代;是在求知的中學(xué)時(shí)代;什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界?什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界?是在探索的中學(xué)時(shí)代。是在探索的中學(xué)時(shí)代。智慧的花兒在這里盛開(kāi),智慧的花兒在這里盛開(kāi),希望的苗兒在這里成材。希望的
2、苗兒在這里成材。??!中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,啊!中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代第一課中學(xué)時(shí)代第一課中學(xué)時(shí)代1.11.1 中學(xué)序曲中學(xué)序曲知識(shí)與能力知識(shí)與能力: :了解自己在升入初中后面了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性,臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性,把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì),初把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì),初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和想要完成的事。想要完成的事。 過(guò)程與方法過(guò)程與方法: :在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代的過(guò)程,學(xué)會(huì)自主探
3、究的方法。學(xué)時(shí)代的過(guò)程,學(xué)會(huì)自主探究的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀: :熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,把握中學(xué)時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)。把握中學(xué)時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)。 中學(xué)時(shí)代像一首歌,讓人回味無(wú)窮,如果讓你為這首歌作詞,你準(zhǔn)備用什么語(yǔ)言來(lái)描繪自己心中的中學(xué)時(shí)代呢? 講講我的故事:開(kāi)學(xué)第一天我是這樣度過(guò)的當(dāng)我拿到新課本時(shí)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)給我印象最深刻的第一位老師我第一天上課時(shí)的心情我第一天上課回到家老媽這樣對(duì)我說(shuō)這所有所有的故事都告訴我們,我們已經(jīng)告別小學(xué),成為一個(gè)初中生了探究:你認(rèn)為中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣?中學(xué)與小學(xué)的比較小學(xué)小學(xué)中學(xué)中學(xué)課本數(shù)量課本數(shù)量數(shù)量有限數(shù)量有限數(shù)量較多數(shù)量較多課
4、程內(nèi)容課程內(nèi)容簡(jiǎn)單有限簡(jiǎn)單有限復(fù)雜、范圍廣復(fù)雜、范圍廣學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法較為簡(jiǎn)單,主要較為簡(jiǎn)單,主要聽(tīng)老師講聽(tīng)老師講需要將聽(tīng)講與自需要將聽(tīng)講與自學(xué)相結(jié)合學(xué)相結(jié)合成績(jī)波動(dòng)成績(jī)波動(dòng)成績(jī)波動(dòng)小,相成績(jī)波動(dòng)小,相差不大差不大 波動(dòng)很大,出現(xiàn)波動(dòng)很大,出現(xiàn)較為明顯分化較為明顯分化作業(yè)作業(yè)主要是文字和書(shū)主要是文字和書(shū)本作業(yè)本作業(yè)獨(dú)立完成,形式獨(dú)立完成,形式多樣多樣探究與分享 請(qǐng)用不同的詞語(yǔ),和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇 緊張(1)新環(huán)境、新生活、新鮮事,都會(huì)讓我們激動(dòng)和興激動(dòng)和興奮奮,都會(huì)帶給我們不同以往的感受和體驗(yàn)。,都會(huì)帶給我們不同以往的感受和體驗(yàn)。(2)在激動(dòng)、興奮之余,我們也會(huì)有許多的困惑
5、和擔(dān)困惑和擔(dān)心心,心中難免有所,心中難免有所緊張緊張。(3)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地,富有挑戰(zhàn)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地,富有挑戰(zhàn)的課程,的課程,新奇新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)新老師、新同學(xué)我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。中學(xué)生活有哪些新感受中學(xué)生活有哪些新感受?方式方式:小組討論:小組討論 規(guī)則:規(guī)則:1 1、只允許與組內(nèi)的成員討論,不能與組外、只允許與組內(nèi)的成員討論,不能與組外同學(xué)討論。同學(xué)討論。 2 2、每組提出你們觀察到的、每組提出你們觀察到的兩點(diǎn)兩點(diǎn)新變化,后新變化,后面的小組的所提的變化不能
6、與前面小組一樣。面的小組的所提的變化不能與前面小組一樣。 3 3、每個(gè)小組選出一個(gè)代表,由他、每個(gè)小組選出一個(gè)代表,由他/ /她來(lái)發(fā)她來(lái)發(fā)表你們小組的觀點(diǎn)。表你們小組的觀點(diǎn)。 4 4、小組討論時(shí)間為、小組討論時(shí)間為3 3分鐘。分鐘。中學(xué)生活新變化1、學(xué)習(xí)科目增多2、學(xué)習(xí)難度加大3、自主管理的要求提高4、社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩5、 中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 錢學(xué)森說(shuō)錢學(xué)森說(shuō)“6“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我
7、的知識(shí)和人生觀起了很大很大 的作用。的作用?!彼麣w國(guó)后到北京的第二天,就趕他歸國(guó)后到北京的第二天,就趕往母校探望。每次路過(guò)母校,他都會(huì)說(shuō):往母校探望。每次路過(guò)母校,他都會(huì)說(shuō):“這是這是我非常熟悉的地方。我非常熟悉的地方?!?從化學(xué)、幾何、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)從化學(xué)、幾何、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù),從科學(xué)到藝術(shù),從概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù),從科學(xué)到藝術(shù),從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育為錢學(xué)森打?yàn)殄X學(xué)森打 下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢學(xué)森在晚年曾寫錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話,稱有下一段話,稱有1717個(gè)人對(duì)
8、自己的一生影響深遠(yuǎn),個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn),1212個(gè)人是求學(xué)期間的老師,其中中學(xué)老師就占個(gè)人是求學(xué)期間的老師,其中中學(xué)老師就占7 7位,位,這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。這足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。記錄: , 探究與分享記錄: , 人物一人物二人物三請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對(duì)中學(xué)生活的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。記錄: , 。 你的發(fā)現(xiàn)和思考 : 。 周恩來(lái)總理在中學(xué)時(shí)代立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)。愛(ài)因斯坦在中學(xué)時(shí)代善于思考,他說(shuō)“學(xué)習(xí)知識(shí),要思考,思考,再思考?!蓖咛卦谥袑W(xué)時(shí)代善于觀察,也因此他才能改進(jìn)蒸汽機(jī)。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中對(duì)學(xué)
9、習(xí)一絲不茍,讀書(shū)專心致志,遇到疑難問(wèn)題,便找遍書(shū)本,務(wù)必得到答案才肯罷休。牛頓在中學(xué)時(shí)代頭腦不聰明,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。因被同學(xué)罵笨蛋,而開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū),刻苦鉆研,成績(jī)不斷提高,牛頓認(rèn)為“知識(shí)在于積累,聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。習(xí)近平主席在中學(xué)時(shí)代課間給大家讓路、喜歡讀杜甫、愛(ài)好踢足球。 中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生活的奧秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義
10、這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。想一想:中學(xué)時(shí)代有什么重要性?中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)主說(shuō),意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會(huì)新的可能新的要求(1)你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么禮物?(2)它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化?中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)?(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。(2)新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算在學(xué)習(xí)生活中在學(xué)習(xí)生活中在人際交往
11、中在人際交往中在課余生活中在課余生活中在在 中中小學(xué)生活有快樂(lè)也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?小學(xué)生活有快樂(lè)也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)?在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟冈谛碌沫h(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)以目中那些不夠完美母、老師和同學(xué)以目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)的形象,重新塑造一個(gè)”我我“:越來(lái)越:越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。敢于表達(dá)自我。 1 1、請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫下中學(xué)階段自己、請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫下中學(xué)階段自己想要完成的幾件事。想要完成的幾件事。2 2、與父母進(jìn)行一次溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完成的事情。、與父母進(jìn)行一次溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完成的事情。3 3、請(qǐng)思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來(lái)做?、請(qǐng)思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來(lái)做?哪些事情需要一生去做?哪些事情需要一生去做?新的起點(diǎn)新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物成長(zhǎng)的禮物新的名字新的名字中學(xué)生中學(xué)生新的起點(diǎn)新的起點(diǎn)人生發(fā)展的新階段人生發(fā)展的新階段中學(xué)時(shí)代的重要性中學(xué)時(shí)代的重要性新的發(fā)展自我的機(jī)會(huì)新的發(fā)展自我的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)小學(xué)遺憾,激發(fā)潛能彌補(bǔ)小學(xué)遺憾,激發(fā)潛能規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書(shū)目標(biāo)規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書(shū)目標(biāo)重塑一個(gè)重塑一個(gè)“我我”