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1、比一比，看誰算的又快又對比一比，看誰算的又快又對25 37 84 67124 279 546 488109633324221 用用11根小棒擺出下面的圖形，各能擺出根小棒擺出下面的圖形，各能擺出幾個？幾個？ 能擺能擺2個，還剩個，還剩3根根能擺能擺3個，還剩個，還剩2根根能擺能擺2個，還剩個，還剩1根根探究學(xué)習(xí)新知探究學(xué)習(xí)新知把下面這些把下面這些 每每2個擺一盤，擺一擺。個擺一盤，擺一擺。1. 說一說你是怎樣做的？說一說你是怎樣做的？ 2. 能把你的想法用算式表能把你的想法用算式表示出來嗎？示出來嗎？623（盤）（盤） 723（盤）（盤）1（個）（個） 1. 現(xiàn)在你會擺嗎？現(xiàn)在你會擺嗎？2.
2、能把擺的過程用算式能把擺的過程用算式表示出來嗎？表示出來嗎？例例1問題：這兩個算式有什么不同？問題：這兩個算式有什么不同？算式里的算式里的“1”表示剩下表示剩下的一個草莓，在算式中的一個草莓，在算式中稱為稱為“余數(shù)余數(shù)”。圈一圈填一填圈一圈填一填117個個 ，2個個2個地圈。個地圈。 圈了（圈了（ ）組）組 剩下（剩下（ ）個）個 172 （組）（組） （個）（個） 81812. 13個個 ，3個個3個地圈。個地圈。 圈了（圈了（ ）組）組 剩下（剩下（ ）個）個41133 （組）（組） （個）（個） 14 用小棒擺正方形用小棒擺正方形 問題：問題： 1. 用用8根小棒能擺出幾個正方形？用根小
3、棒能擺出幾個正方形？用9根根小棒能擺出幾個正方形？小棒能擺出幾個正方形？ 2. 能用除法算式表示你擺的意思嗎？能用除法算式表示你擺的意思嗎？ 3. 如果用如果用10、11、12根來擺呢？根來擺呢？例例21.學(xué)生動手操作，擺學(xué)生動手操作，擺 。2.列式計算列式計算 842（個）（個） 942（個）（個）1（根）（根） 1042（個）（個）2（根）（根） 1142（個）（個）3（根）（根） 1243（個）（個）比較比較5個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？除數(shù)和誰有關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？除數(shù)和誰有關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？ 除數(shù)與余數(shù)有關(guān)系，在同一算除數(shù)與余數(shù)有關(guān)系，在同一算式中，余數(shù)小于除數(shù)
4、。式中，余數(shù)小于除數(shù)。即：余數(shù)除數(shù)即：余數(shù)除數(shù)試著做一做試著做一做 用一堆小棒擺用一堆小棒擺 。如果有剩余，可。如果有剩余，可能會剩幾根小棒？能會剩幾根小棒？ 1根、根、2根、根、3根、根、4根根余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系13根小棒，每根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？根分一組，結(jié)果怎樣？圈一圈圈一圈134 （組）（組） （根）（根）31例例3除法也可以寫成豎式：除法也可以寫成豎式：除數(shù)除數(shù)余數(shù)余數(shù)4乘乘3的積的積商商被除數(shù)被除數(shù)341 31 21練一練寫一寫練一練寫一寫 16根小棒，每根小棒，每5根分一組，怎樣列算式？怎根分一組，怎樣列算式？怎樣列豎式？指出豎式中每個數(shù)的意義。樣列豎式？指出豎式中每個數(shù)的意義。 1653（組）（組）1（根）根）351 61 5116是被除數(shù)是被除數(shù)5是除數(shù)是除數(shù)3是商是商15是是3與與5的積的積1是余數(shù)是余數(shù)體會試商方法體會試商方法 437 思考：思考：7和幾相乘的積接近和幾相乘的積接近43，而且小于，而且小于43？ 67 43421商商6乘乘7的積的積被除數(shù)被除數(shù)余數(shù)余數(shù)除數(shù)除數(shù)列豎式計算：列豎式計算：61例例4填一填填一填 528 85 2464 8余數(shù)余數(shù)646與與8的積的積隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 列豎式計算列豎式計算4298192 254 642 52 41631 91 81854 24 02193 42541616182
《有余數(shù)的除法（1）》課件
