《高中地理 第三章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第三章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件 新人教版必修3（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
歷史時(shí)期歷史時(shí)期18世紀(jì)下半葉世紀(jì)下半葉19世紀(jì)后期世紀(jì)后期開(kāi)發(fā)狀況開(kāi)發(fā)狀況開(kāi)發(fā)早，形成較為發(fā)達(dá)的開(kāi)發(fā)早，形成較為發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)區(qū)，盛產(chǎn)農(nóng)業(yè)區(qū)，盛產(chǎn) 、馬鈴、馬鈴薯和蔬菜薯和蔬菜對(duì)資源對(duì)資源 開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)后果開(kāi)發(fā)后果 人口少，開(kāi)發(fā)影響不大人口少，開(kāi)發(fā)影響不大土地退化、植被破壞、土地退化、植被破壞、環(huán)境污染環(huán)境污染棉花掠奪式
高中地理 第三章 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n件 新人教版必修3
