2022年學?!兑咔榫W(wǎng)課學習》主題班會

上傳人:精****T 文檔編號:71297024 上傳時間:2022-04-06 格式:PPTX 頁數(shù):34 大?。?.39MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022年學校《疫情網(wǎng)課學習》主題班會_第1頁
第1頁 / 共34頁
2022年學?!兑咔榫W(wǎng)課學習》主題班會_第2頁
第2頁 / 共34頁
2022年學校《疫情網(wǎng)課學習》主題班會_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年學?!兑咔榫W(wǎng)課學習》主題班會》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年學?!兑咔榫W(wǎng)課學習》主題班會(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、期對沉沙池進行清理,盡快投入使用,具體工程量見表8-8。(4)導梁上的軌道應平行等距鋪設,使用不同規(guī)格的鋼軌時,其接頭處應妥善處理,不得錯臺。勤奮好學不停步,防疫備考兩不誤在 線 教 學 , 開 啟 在 家 上 學 模 式LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR主講:xxx時間:2022-04GB700-88 碳素結構鋼(10)張拉鋼絲束完畢退銷時應采用安全防護措施,人工拆銷子時,不得強擊

2、。3月28日,我們本該在學校教室安安靜靜學習。但是:疫情嚴重,居家學習。接下來:停課不停學網(wǎng)上學習,空中課堂,直播課堂在線學習,是特殊時期給學生們延續(xù)學習的一種有效方式,同時也給學生們帶來了學習習慣、自律意識等的考驗。希望大家能夠從基本規(guī)范入手,把在線學習當作是日常課堂的延續(xù),給在線學習必備的儀式感,認真學習,努力求知,一起度過這段特殊時期。(6)抓好職工的文化生活,滿足職工的精神需要。3、各種材料要分區(qū)堆碼整齊,分列排放,并掛上醒目的標志牌,嚴禁煙火,確保安全,同時確保通道及出入口暢通無阻;CONTENTS居家學習與學校教學的不同01線上網(wǎng)課基本要求02疫情期間如何提高學習效率03居家學習期

3、間安全知識04LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. ,針對項目建設過程中可能產(chǎn)生的水土e、建筑幕墻雨水滲透性能檢測方法(GB-T16228-94)勤奮好學不停步,防疫備考兩不

4、誤LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR01在-線-教-學PART本方案防治分區(qū)根據(jù)項目建設區(qū)的氣候特點、地形地貌類型、新增水土流失的特點及項目主體工程布局及建設時序進行劃分。組員:鄧志軍、李杰、屈晟、唐亞波一是學習環(huán)境變了:從專門的學習環(huán)境回到家庭的生活環(huán)境從學校的集體學習環(huán)境回到家庭中的個體學習環(huán)境,從學校師生互動的學習環(huán)境回到學生個體自主學習的環(huán)境.意味著教師對學生學習的控制性大大

5、降低。二是組織方式變了:單向的教學講授,教師的教、學生的學、師生的互動交流組成的完整教學活動,不得不折分成三個相對獨立的環(huán)節(jié)來進行。絕緣膠帶包裹好,地線良好不能有破皮裂口存在,所有這些都避免打雷時遭受雷擊引發(fā)火災;(2)可操作性原則,結合項目及影響特點,力求經(jīng)濟、適用、可操作。三是教學關系變了:從教師主導的學生學習活動,轉向了學生個體主導的學習活動。四是管理方式變了:管理制度對學生的硬約束降低了;學校教學環(huán)境下教師直接通過作業(yè)、測試、評價等方式控制教學過程的作用降低了不同根據(jù)我國水土保持法律、法規(guī)的規(guī)定,方案的編制可以促使業(yè)主的法律義務落到實處,明確中大星河灣項目建設業(yè)主應承擔的水土流失防治責

6、任,為水土保持監(jiān)督管理部門提供管理監(jiān)督依據(jù),因此,編制水土保持方案十分重要。2)、砂漿所用的水泥、砂、水的質量應符合有關規(guī)范要求,按規(guī)定的配合比施工。不變的是:面對的競爭承擔的責任,建設期土壤流失量采用簡要水土流失觀測場、沉沙池、資料收集等方法;自然恢復期主要針對水土2可用與電纜尺寸相適應的無縫管或煤氣管制造彎頭。勤奮好學不停步,防疫備考兩不誤LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR02在

7、-線-教-學PART,參加方案的編制工作;負責工程專檢安全資墻的垂直度、水平度后,加固支座(固焊)。PART-01上課前做好起床、洗漱、吃早飯、換好服裝等事宜。PART-02穿校服進行在線學習,以提升學生學習儀式感。PART-03選擇一個較為獨立、安靜、明亮的學習環(huán)境,保證上課期間網(wǎng)絡暢通(家長要優(yōu)先滿足學生使用網(wǎng)絡)。PART-04準備一張舒適的椅子,調整好椅子高度。一、課前準備(2)用機械吊運模板時,吊點下方不得站人或通行。a 加強操作人員技能培訓,提高技能素質。PART-05調整好電腦屏幕亮度,處于最舒適觀看模式。PART-06保證平板、筆記本電腦有足夠的電源,或周邊有電源插座。PART

8、-07除了準備好相關學習用品和學習工具(書本、水筆、練習本、尺規(guī)等)外,請保持桌面整潔。PART-08提前5分鐘調試好電腦,進入相應在線學習平臺,最好配備一副耳機,用于收聽和參與課堂互動,避免受外界影響。一、課前準備準備a 認真檢查墻面螺栓的牢固程度,發(fā)現(xiàn)問題作調位補充處理。為確保底板混凝土的順利澆筑,項目將專門成立領導小組,來指揮混凝土的澆筑。No-01提前5分鐘進入課堂候課,等待任課教師點名,確保每一個學生都在課堂,遲到者將給予記錄。二、上課No-02坐姿端正,身體與電腦屏幕保持一定的距離,請保護好眼睛。No-03攝像頭、話筒全程處于打開狀態(tài)。No-04上課認真聽講,當有人在發(fā)言時,請不要

9、插話,保持安靜傾聽。No-05積極參與與課堂教學有關的討論,不做與課堂無關的事情,如有不懂的問題請舉手示意(有相應按鈕)。No-06若有問題及時需要教師解決時,可以在聊天區(qū)單獨和任課教師溝通。7.9.2檢查防水砂漿的原材料產(chǎn)品出廠合格證、試驗報告及施工配合比;拆下的架料應由作業(yè)人員逐次傳遞給地面作業(yè)人員,并按規(guī)定堆放。No-07未經(jīng)任課老師同意,請不要隨意離開課堂。二、上課No-08上課期間,電腦可能會跳出一些與課堂無關的廣告等,請及時關閉。No-09除任課教師有要求外,建議不在聊天區(qū)聊天,以免影響教師和同學上課。No-10如上課途中出現(xiàn)電腦問題或網(wǎng)絡掉線,請及時上線。過保修期產(chǎn)品出現(xiàn)損壞,如

10、屬特殊原因造成的損壞,由雙方協(xié)商解決。5) 風管法蘭連接需采用防火石棉板(嚴禁采用海綿等未經(jīng)認證的非防火材料);No-01上好當堂課后,請立即離開課桌進行休息。三、課間No-03建議課間不要再使用手機等電子產(chǎn)品No-02課間可以適當做做課間室內(nèi)操、眼保健操等。No-04建議課間不要急于完成課后作業(yè)。3.5.1 幕墻玻璃為6low-e+12A+6mm 雙鋼化中空玻璃。、基礎型鋼應有良好接地。四、課后No-01認真獨立完成作業(yè),并按時上交(若上傳圖片,要注意圖片的清晰度),任課教師批改或分析后及時訂正No-02合理使用電子產(chǎn)品,保護好眼睛,避免長時間盯電子產(chǎn)品屏幕。No-03如遇學習問題,可以單獨

11、咨詢班主任或任課教師No-04如遇生活或心理問題,除了找家長溝通外,還可以找好朋友在線溝通或咨詢相關心理老師。在線學習期間,除了完成學業(yè)外,更需要合理規(guī)劃好課余時間。No-05(4)工程水土保持監(jiān)測報告,內(nèi)容包括監(jiān)測情況、時間、地點、監(jiān)測項目和方法、監(jiān)測成果以及存在的問題和下一步建設項目水土保持工作建議等。(7)人工倒運鋼絲繩上高空,中間休息時要用卡子卡死下滑部位,防止鋼繩受力滑動傷人。禁止事項1)不準邊吃飯(飲料、零食)邊上課。2)不準穿睡衣上課。3)不要隨手攜帶手機或放在身邊。4)不要開啟qq、微信等聊天工具。5)課桌桌面不放與學習無關的東西。6)上課時不要錄音、不要視頻拍照等,請尊重隱私

12、。d、玻璃在鋼化前應完成切裁、磨邊、鉆孔等加工工序。我公司為保證本工程的質量、進度目標,準備投入5000 平方米的現(xiàn)代化廠房以及由意大利、德國等國家進口的先進高精度加工機械設備這些設備皆屬于我司所有。勤奮好學不停步,防疫備考兩不誤LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR03在-線-教-學PART,管道與地下室外墻外口接觸部位采用防水柔性密6、施工現(xiàn)場的各種消防設施要按要求進行設置,并有專人

13、管理,嚴禁抽煙,做到安全無隱患,防污染,防磕碰損傷;簡單的方法開始的一天由于本工程建設所需的砂石料,將全部由冷水灘區(qū)境內(nèi)有合法經(jīng)營權的供應商提供,本工程建設不單獨設置砂石料場。承臺、樁帽及橋臺填土面以下均屬隱藏部分,故擬采用鋼模板拼制,要求尺寸準確。01 晚上好好休息鬧鈴一響意味著你的早晨就開始了。如果是在你入睡后4小時后就把你喚醒,那么你可能就會一天都無法提高效率。所以,如果你有了充足的8小時的睡眠,換句話說,一切都將稱心如意。睡眠不足已被證明將嚴重降低效率,顯著地縮短你的注意力集中時間,也會誘發(fā)肥胖等其他健康問題,甚至像酒精一樣會降低你的反應時間。12根據(jù)以上計算,從指標計算情況分析,本工

14、程水土保持方案設計水土保持措施實施后, 6項指標均達到規(guī)范標準,達到防治目標要求,生態(tài)效益實現(xiàn)情況詳見表10-2-1。2、產(chǎn)品包裝階段保護措施:02 花20分鐘時間養(yǎng)成自律的習慣要想養(yǎng)成每天早上做一件事情的習慣需要很高的自律能力。找一些對你很有幫助的事情去做,一些你喜歡感興趣并且能夠確保每天早上都去做的事情。吃早餐的重要性已被證明等同于睡覺的重要性。所以,不光要吃早餐,還要吃好,享受你的早餐。03 一定要吃早餐(7)人工倒運鋼絲繩上高空,中間休息時要用卡子卡死下滑部位,防止鋼繩受力滑動傷人。倒角,倒角尺寸不少于1mm。04 區(qū)分真正有效率的任務不要僅僅每天早上看下課表 每個人都有明確的任務。很

15、多人想的很多,但堅持做并做完的很少,最后一樣也沒有完成。只有不想做和沒做的!認清自我,做自己不愿做的事!花10分鐘來想想下面的問題:你今天不得不做的事情有哪些? 課程、作業(yè) 你都推遲了哪些要做的事? 作業(yè) 你今天想要做什么? 抽時間打局游戲?打場籃球?看個漫畫?、風機運轉時,應無卡阻和松動現(xiàn)象。植筋時要嚴格控制鋼筋的植入深度,注入錨固樹脂膠前必須清理干凈灰塵;在墻部位采用植筋法,在其余部位采用穿板螺栓固定。05 進入學習模式一旦你完成了早上的日常事務,跑步、洗漱、吃早餐等。是時候進入學習模式了1設定目標可以讓你不分心(完整的記下筆記、不折不扣的完成作業(yè)),集中注意力于你的學習。2無論你是在家或

16、者在學校學習,目標可以幫助你忘掉其他的事情,只專注于你目前的學習。3(5)在場(設施)內(nèi)實行交通管制,協(xié)助場外應急機構展開服務工作;赤熱的焊嘴、焊鉗以及焊條頭等,禁止放在易燃、易燃物品和可燃物上;簡單的問題你的學習方法b、鋼結構制作前,所用鋼管進行吹砂,清除表面黑皮,涂環(huán)氧富鋅防銹漆。在梯子筋上、中、下設三道頂模筋,頂模筋長度=墻厚-2mm,頂模筋兩端刷防銹漆。01 提前看教材內(nèi)容1、走馬觀花(不提倡)兩種做法:2、通過自己先復習,動手動腦,記錄下自己理解不到位或有疑問的問題。提前看一遍教材內(nèi)容的作用:1、培養(yǎng)自學能力2、加強新舊知識的聯(lián)系3、提高聽課效果1、項目選址及周邊環(huán)境關系以每一面幕墻

17、為檢查單位檢查,主要項目:02 認真做筆記我們要總結式的做筆記只有知識點01只有習題02有知識點,有例題且有平時積累的習題03結合方案編制的原則和工程建設范圍內(nèi)地形地貌、土壤及水土流失特點,確定本項目水土保持防治指標如下:3.1.3建設規(guī)模和主要技術指標03 如何處理不會做或做錯的習題隨它去,不去研究探討,盲目去做新的習題。01用筆記錄,不斷去研究復習鞏固。02結論:特別注意不會做的習題和知識盲點,要不斷復習鞏固,堅決要突破它。設施竣工驗收技術評估報告、水土保持監(jiān)理專項報告和水土保持監(jiān)測專項報告。b.檢查氟碳涂層的質量是否符合幕墻施工合同技術要求.04 做章節(jié)總結看書本內(nèi)容,不去總結歸納。01

18、一味做題,不去總結歸納02通過先回憶,再看書,再總結,通過一道題或幾道題進行知識點的連接。03結論我們在進行章節(jié)總結時應該通過先回憶,再看書,再總結,通過一道題或幾道題進行知識點的連接。培養(yǎng)對知識舉一反三的能力。鋼筋的臨時固定如下圖。a、檢查鋁合金型材的出廠合格證,化學成分和力學性能檢測報告。建立有效的學習環(huán)境每一件物品應擺放在固定的位置把各科的資料分好類把不再需要的東西堅決扔掉盡量保持桌面整潔,只留正在做的事情學習中經(jīng)常要用到的用品應容易取得建設生產(chǎn)過程中必須杜絕亂棄土、棄渣隨意排從水土保持工作角度評價認為,該項目從廠址選擇、各項防護工程的數(shù)量等都是基本合理的。(2)電焊鉗要有可靠的絕緣,不

19、準使用無絕緣的簡易焊鉗和絕緣把損壞的焊鉗??傊?,我們要想提高學習效率要做好以下幾點:同學們應從自己的實際出發(fā)探索出適合自己的學習方法。1、我們必須提前用心預習,標明知識點以及不懂的地方。2、我們要總結式的做筆記,有知識點,有例題,也有錯題。3、特別注意不會做的習題和知識盲點,要不斷復習鞏固,堅決要突破它。4、我們在進行章節(jié)總結時應該通過先回憶,再看書,再總結,通過一道題或幾道題進行知識點的連接。培養(yǎng)對知識舉一反三的能力。臨時排水溝斷面型式采用矩形斷面磚砌渠,斷面尺寸采用20年一遇最大1h降雨標準進行設計,經(jīng)量算,共布設臨時排水溝365m。6.10 保證進度的措施:勤奮好學不停步,防疫備考兩不誤

20、LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR04在-線-教-學PART4.6.5箍筋彎鉤角度為135,彎鉤直徑應大于受力鋼筋的直徑,且不得小于鋼筋直徑的2.5d,平直段長度為鋼筋直徑的10d。11.1.1組織領導及職責防疫安全少出門,不聚集;勤洗手,勤通風;戴口罩,講衛(wèi)生;打噴嚏,捂口鼻;噴嚏后,慎揉眼;有癥狀,早就醫(yī);不恐慌,不傳謠。戴口罩少出門勤洗手不聚集8、 墻及梁的頂標高要控制好,同頂

21、板鋼筋面筋標高;大部分露地西瓜種植土壤為紅壤等易侵蝕土壤,質地粘重、抗侵蝕性弱;降水具有明顯的季節(jié)性,4-9月降水占全年降水的736,往往暴雨成災,是國家級水土流失重點防治區(qū)。用電安全不隨便觸碰電器、電線和電源插座;一旦發(fā)生觸電事故,不直接用手推拉觸電者,第一時間切斷電源,或用干燥不導電的竹竿等物件挑開電線。用火安全居家防疫期間要增強防火意識,掌握基本的消防安全知識。不燃放煙花爆竹,不在家中、野外等任何場合玩火。學會正確使用家用電器、煤氣灶、熱水器等,嚴禁亂摸亂動。12、閘閥與管道應采用法蘭連接;閘閥的閥桿應朝上,兩端法蘭盤應對稱緊固。4.3.1材料需要量計劃嚴防墜樓不攀爬陽臺、圍欄、圍墻等建

22、筑設施和其他危險場所。不要高空拋物,以免砸傷行人,造成安全事故。保持作息規(guī)律教育孩子生活學習有規(guī)律,注意保暖,適度體育鍛煉,提高免疫力。34GB/T1522894 建筑幕墻雨水滲漏性能檢測方法生產(chǎn)調度安排好生產(chǎn)流水線,維護設備的正常運轉以保證按計劃完成生產(chǎn)任務。共勉不要總在人前努力,給別人做樣子。你得努力要在別人看不到的地方,別人看不見的地方,你自己是能看見的,自己能看見自己的成長。b、將玻璃孔位表面灰塵擦拭干凈,玻璃孔位必須做到清潔無雜物,方可進行駁接頭的安裝。通過各種防治措施的有效實施,使工程占地區(qū)域內(nèi)擾動的土地整治率達到100%,水土流失總治理度達94.8%,土壤流失控制比1.0,攔渣率達95.6%,林草植被恢復率達100%,最終林草覆蓋率達35%。勤奮好學不停步,防疫備考兩不誤在 線 教 學 , 開 啟 在 家 上 學 模 式LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR主講:xxx時間:2022-04

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!