山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 10.2 為了集體的發(fā)展課件 魯教版

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1、復(fù)習(xí)默寫復(fù)習(xí)默寫1、什么是集體?(基本特征)、什么是集體?(基本特征)2、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么?、個(gè)人與集體的關(guān)系是什么?3、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量?、為什么說團(tuán)結(jié)就是力量?(團(tuán)結(jié)對(duì)集體的重要性?為什么要(團(tuán)結(jié)對(duì)集體的重要性?為什么要珍視、維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)?)珍視、維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)?)一、一、1、我們要把集體利益和個(gè)人利益結(jié)合起來,既要以、我們要把集體利益和個(gè)人利益結(jié)合起來,既要以( )為重,又要尊重和維護(hù)()為重,又要尊重和維護(hù)( );以(集體利);以(集體利益益 )為重,并不排斥個(gè)人的()為重,并不排斥個(gè)人的( );();( )是個(gè)人)是個(gè)人利益的(利益的( )和()和( ),(),( )高于

2、個(gè)人利益。)高于個(gè)人利益。 2、為集體添光彩主要表現(xiàn)為(、為集體添光彩主要表現(xiàn)為( ),), 維維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是維護(hù)護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是維護(hù) ( ) 。維。維護(hù)國家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國的護(hù)國家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國的 ( )和對(duì))和對(duì)民族的(民族的( ) ,(,( )是全國人民共同)是全國人民共同利益的集中表現(xiàn),(利益的集中表現(xiàn),( )高于一切。)高于一切。二、二、1、怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?、怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?P92、為集體添光彩的主要表現(xiàn)是什么?、為集體添光彩的主要表現(xiàn)是什么? P113、怎樣為集體添光彩?(怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?)

3、、怎樣為集體添光彩?(怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?)P11-12自主學(xué)習(xí)目標(biāo):(自學(xué)課本找出答案,小組自主學(xué)習(xí)目標(biāo):(自學(xué)課本找出答案,小組交流)交流)1、怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?、怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?P9 集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的,我們要把集體利益和集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的,我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來,既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益緊密結(jié)合起來,既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益;個(gè)人利益; 以集體利益為重,并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益;以集體利益為重,并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益; 集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高

4、于個(gè)人利益。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺服從集體利當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。2、怎樣為集體添光彩?(怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?)、怎樣為集體添光彩?(怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?)P1112 為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。感

5、,決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。 維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,更應(yīng)體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,更應(yīng)體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。 維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí),敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。時(shí),敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。俗話說:眾口難調(diào)。每次俗話說:眾口難調(diào)。每次調(diào)位,都有些同學(xué)不是很調(diào)位,都有些同學(xué)不是很滿意,對(duì)此,你怎樣處理?滿意,對(duì)此,你怎樣處理? 新學(xué)期開始了,班主任老師新學(xué)期開始了,班主

6、任老師決定重新調(diào)整同學(xué)們的座次。假?zèng)Q定重新調(diào)整同學(xué)們的座次。假如你是班主任,你認(rèn)為怎樣調(diào)位如你是班主任,你認(rèn)為怎樣調(diào)位才能既有利于同學(xué)們的進(jìn)步,又才能既有利于同學(xué)們的進(jìn)步,又對(duì)整個(gè)班集體的發(fā)展有利?對(duì)整個(gè)班集體的發(fā)展有利? “我回去還是不回去,這不是我所能控制的事情,我回去還是不回去,這不是我所能控制的事情,” 他他說說,“我真的希望自己在這個(gè)夏天能有兩個(gè)月或一個(gè)半我真的希望自己在這個(gè)夏天能有兩個(gè)月或一個(gè)半月的時(shí)間留在休斯頓,我希望能通過一個(gè)夏天的訓(xùn)練,月的時(shí)間留在休斯頓,我希望能通過一個(gè)夏天的訓(xùn)練,提高自己的身體條件,讓自己在低位的步法更流暢,提高自己的身體條件,讓自己在低位的步法更流暢,還

7、有提高其他所有方面的技術(shù)。還有提高其他所有方面的技術(shù)。但是但是如果如果國家國家需要我,需要我,我就回去我就回去?!?從從2002年進(jìn)入年進(jìn)入NBA到到2006年,凡是涉及中國男籃年,凡是涉及中國男籃的重大比賽,姚明都義無反顧地回到祖國。接受的重大比賽,姚明都義無反顧地回到祖國。接受腳部手術(shù)之后有猜測(cè)他可能會(huì)缺席腳部手術(shù)之后有猜測(cè)他可能會(huì)缺席8月份的世錦賽,月份的世錦賽,而他自己則多次向中國籃協(xié)表示要盡快恢復(fù),爭而他自己則多次向中國籃協(xié)表示要盡快恢復(fù),爭取參加世錦賽。姚明用自己的愛國精神和拼搏精取參加世錦賽。姚明用自己的愛國精神和拼搏精神逐漸獲得了國家隊(duì)隊(duì)友的尊敬,成為中國男籃神逐漸獲得了國家隊(duì)

8、隊(duì)友的尊敬,成為中國男籃的精神領(lǐng)袖。在的精神領(lǐng)袖。在2005年卡塔爾亞錦賽上,姚明被年卡塔爾亞錦賽上,姚明被黎巴嫩對(duì)手打破了下巴,血染賽場。姚明只是到黎巴嫩對(duì)手打破了下巴,血染賽場。姚明只是到更衣室進(jìn)行了簡單處理就重新上場。此外,姚明更衣室進(jìn)行了簡單處理就重新上場。此外,姚明以他崇拜的東方處世哲學(xué)來要求自己,在面對(duì)媒以他崇拜的東方處世哲學(xué)來要求自己,在面對(duì)媒體的批評(píng)和指責(zé)時(shí)胸襟開闊,經(jīng)常迸發(fā)出體的批評(píng)和指責(zé)時(shí)胸襟開闊,經(jīng)常迸發(fā)出“姚氏姚氏幽默幽默”的火花。他在美國代表了全新的中國人的的火花。他在美國代表了全新的中國人的形象,讓美國人看到了中國人的形象,讓美國人看到了中國人的“含蓄、謙遜、含蓄、

9、謙遜、勤奮、愛國、涵養(yǎng)和幽默勤奮、愛國、涵養(yǎng)和幽默”。此外,他還參加了。此外,他還參加了很多社會(huì)公益活動(dòng),積極回報(bào)社會(huì)。很多社會(huì)公益活動(dòng),積極回報(bào)社會(huì)。 北京,北京,2005年年9月月4日日 ,姚明捐獻(xiàn)的血樣加入中姚明捐獻(xiàn)的血樣加入中華骨髓庫。華骨髓庫。 9月月4日,在日,在“大超大超-中華骨髓庫校園中華骨髓庫校園愛心之旅啟動(dòng)儀式愛心之旅啟動(dòng)儀式”上,上,一位醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場為一位醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場為姚明采血樣。姚明采血樣。 當(dāng)日下午當(dāng)日下午14時(shí)時(shí)30分,該啟動(dòng)儀式分,該啟動(dòng)儀式在北京中國人民大學(xué)舉在北京中國人民大學(xué)舉行。作為中華骨髓庫志行。作為中華骨髓庫志愿者,姚明及其國家隊(duì)愿者,姚明及其國家隊(duì)

10、隊(duì)友參與了中華骨髓庫隊(duì)友參與了中華骨髓庫相關(guān)公益推廣活動(dòng),并相關(guān)公益推廣活動(dòng),并提供血樣。提供血樣。憲法規(guī)定:中華人民共憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的和國公民有維護(hù)祖國的安全安全 、榮譽(yù)和利益的義、榮譽(yù)和利益的義務(wù),不得有危害祖國的務(wù),不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行安全、榮譽(yù)和利益的行為。為。我為集體添光彩 敢于面對(duì)自己的過失是勇敢者的表現(xiàn),也是發(fā)展自我、敢于面對(duì)自己的過失是勇敢者的表現(xiàn),也是發(fā)展自我、完善自我的新起點(diǎn),在集體生活中,自己的某些行為是完善自我的新起點(diǎn),在集體生活中,自己的某些行為是否給集體抹了黑呢?否給集體抹了黑呢? 曾經(jīng)有一次曾經(jīng)有一次 現(xiàn)在我感到現(xiàn)在我感到

11、如果再有一次機(jī)會(huì)如果再有一次機(jī)會(huì)個(gè)人利益?zhèn)€人利益集體利益集體利益檢測(cè)檢測(cè)1、我們要把集體利益和個(gè)人利益結(jié)合起來,既要以(、我們要把集體利益和個(gè)人利益結(jié)合起來,既要以( )為重,)為重,又要尊重和維護(hù)(又要尊重和維護(hù)( );以(集體利益);以(集體利益 )為重,并不排斥個(gè))為重,并不排斥個(gè)人的(人的( );();( )是個(gè)人利益的()是個(gè)人利益的( )和()和( ),(),( )高于個(gè)人利益。高于個(gè)人利益。 2、為集體添光彩主要表現(xiàn)為(、為集體添光彩主要表現(xiàn)為( ),), 維護(hù)集體榮譽(yù)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是維護(hù)和利益的最高表現(xiàn)是維護(hù) ( ) 。維護(hù)國家的榮譽(yù)主要表。維護(hù)國家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)

12、為對(duì)祖國的現(xiàn)為對(duì)祖國的 ( )和對(duì)民族的()和對(duì)民族的( ) ,( )是全國人民共同利益的集中表現(xiàn),()是全國人民共同利益的集中表現(xiàn),( )高于一)高于一切。切。 中國乒乓球隊(duì)是我國一支戰(zhàn)功卓著并保持長盛不衰的優(yōu)秀運(yùn)中國乒乓球隊(duì)是我國一支戰(zhàn)功卓著并保持長盛不衰的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。有的外國運(yùn)動(dòng)員說:動(dòng)隊(duì)伍。有的外國運(yùn)動(dòng)員說:“與中國對(duì)比賽,總感覺面對(duì)的不與中國對(duì)比賽,總感覺面對(duì)的不是一個(gè)選手,而是一個(gè)集體。是一個(gè)選手,而是一個(gè)集體。” 為了國家和集體的榮譽(yù),中國乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們寧肯犧牲個(gè)為了國家和集體的榮譽(yù),中國乒乓球隊(duì)的隊(duì)員們寧肯犧牲個(gè)人利益,也絕不讓國家和集體利益受損。許多科研人員和陪練人人利益

13、,也絕不讓國家和集體利益受損。許多科研人員和陪練人員從不計(jì)較個(gè)人得失,甘為人梯,為主力隊(duì)員鋪墊通往奧運(yùn)冠軍員從不計(jì)較個(gè)人得失,甘為人梯,為主力隊(duì)員鋪墊通往奧運(yùn)冠軍的道路,做無名英雄。在國外打球的一些中國乒乓球名將,每當(dāng)?shù)牡缆?,做無名英雄。在國外打球的一些中國乒乓球名將,每當(dāng)隊(duì)里召喚時(shí),都義無反顧的放棄了在國外的優(yōu)厚待遇,歸隊(duì)執(zhí)教隊(duì)里召喚時(shí),都義無反顧的放棄了在國外的優(yōu)厚待遇,歸隊(duì)執(zhí)教或沖鋒陷陣,為國家做奉獻(xiàn),正是如此,中國乒乓球隊(duì)才始終保或沖鋒陷陣,為國家做奉獻(xiàn),正是如此,中國乒乓球隊(duì)才始終保持著旺盛的士氣、朝氣和銳氣,在歷次世界大賽中堅(jiān)不可摧。持著旺盛的士氣、朝氣和銳氣,在歷次世界大賽中堅(jiān)不

14、可摧。中國乒乓球隊(duì)的事例,對(duì)我們處理個(gè)人利益與集中國乒乓球隊(duì)的事例,對(duì)我們處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系有何啟迪?體利益的關(guān)系有何啟迪? 在南美洲的草原上,發(fā)生過這樣一件令人驚在南美洲的草原上,發(fā)生過這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日的下午,一片臨河的心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直竄的烈火形成了一個(gè)大圈,草叢突然起火,呼呼直竄的烈火形成了一個(gè)大圈,向草叢中央的一個(gè)小丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)向草叢中央的一個(gè)小丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退,包圍圈越來越小,它們的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退,包圍圈越來越小,它們似乎將葬身火海而別無選擇。但是就在此時(shí),出似乎將葬身火海而別無選擇。但是就在此時(shí),出人意料的事情發(fā)生了,只見這些螞蟻迅速聚攏,人意料的事情發(fā)生了,只見這些螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),滾成一個(gè)黑色的抱成一團(tuán),滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球螞蟻球”沖進(jìn)火海,沖進(jìn)火海,烈火將外層的螞蟻燒得啪啪作響,烈火將外層的螞蟻燒得啪啪作響,“螞蟻球螞蟻球”越越滾越快,終于穿過火海,沖進(jìn)小河,使大多數(shù)螞滾越快,終于穿過火海,沖進(jìn)小河,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。蟻絕處逢生。上述故事對(duì)我們有何啟示?上述故事對(duì)我們有何啟示?作業(yè):1、把原理整理到原理集中,記住并讓家長檢查簽字2、完成基礎(chǔ)訓(xùn)練中的辨一辨2,和“我來理解認(rèn)識(shí)”

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