《七年級政治下冊 第一單元第1課 《大家之“家”》課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治下冊 第一單元第1課 《大家之“家”》課件 教科版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課第一課 大家之大家之“家家”2. 2.成長的園地成長的園地教學目標教學目標1 1、認識到學校對個人成長具有重、認識到學校對個人成長具有重要的作用與價值。要的作用與價值。2 2、熱愛校園公共生活。、熱愛校園公共生活。（1 1）學習知識、發(fā)展能力的場所。）學習知識、發(fā)展能力的場所。 結合自己的學習經(jīng)驗，分析自己結合自己的學習經(jīng)驗，分析自己在學校學習和在家里學習的不同。在學校學習和在家里學習的不同。 學校是專門的教育機構，擁有專門學校是專門的教育機構，擁有專門的教育設施和專業(yè)的教育工作者，有明的教育設施和專業(yè)的教育工作者，有明確的教育教學目標，系統(tǒng)的課程內(nèi)容，確的教育教學目標，系統(tǒng)的課程內(nèi)容，
2、合理的教育教學規(guī)范合理的教育教學規(guī)范 學校里有豐富多彩的學習活動、有學校里有豐富多彩的學習活動、有深厚的學習氛圍、有教師給予的專門指深厚的學習氛圍、有教師給予的專門指導和幫助、有同學之間的互幫互助導和幫助、有同學之間的互幫互助 結論：學校是我們學習知識、結論：學校是我們學習知識、發(fā)展能力的最佳場所。發(fā)展能力的最佳場所。 （2 2）陶冶情操、培育品格的環(huán)境。）陶冶情操、培育品格的環(huán)境。 閱讀閱讀P6P6中的案例，討論：中的案例，討論：1 1、這位新同學為什么會難為情地低、這位新同學為什么會難為情地低下了頭？下了頭？2 2、大家應該怎樣幫助這位新同學養(yǎng)、大家應該怎樣幫助這位新同學養(yǎng)成文明的行為習慣
3、？成文明的行為習慣？3 3、我們的哪些良好行為習慣是在班、我們的哪些良好行為習慣是在班級和學校生活中形成的？級和學校生活中形成的？在班級和學校中學習和生活，我們在班級和學校中學習和生活，我們每天都要和老師、同學交往。在這種交每天都要和老師、同學交往。在這種交往活動中，我們逐步懂得了很多為人處往活動中，我們逐步懂得了很多為人處事的道理，掌握了很多人際交往的方法事的道理，掌握了很多人際交往的方法和藝術。在良好班風和校風的熏陶下，和藝術。在良好班風和校風的熏陶下，我們在學習上互相幫助，在生活上互相我們在學習上互相幫助，在生活上互相照顧，在精神上互相支持，我們團結友照顧，在精神上互相支持，我們團結友愛
4、，共同進步。愛，共同進步。結論：班級和學校生活有助于我們形成結論：班級和學校生活有助于我們形成良好的行為習慣。良好的行為習慣。（3 3）培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。）培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。 列舉：學校中已經(jīng)開展的活動有列舉：學校中已經(jīng)開展的活動有哪些？這些活動分別促進了學生哪些？這些活動分別促進了學生哪方面能力的發(fā)展？哪方面能力的發(fā)展？ 這些活動為我們學習興趣的培養(yǎng)、個這些活動為我們學習興趣的培養(yǎng)、個性特長的發(fā)揮，提供了極好的機會。性特長的發(fā)揮，提供了極好的機會。結論：學校有利于學生發(fā)展個性和特結論：學校有利于學生發(fā)展個性和特長。長。 分享：如何在班級和學校中進一分享：如何在班級和學校中進一步發(fā)展我們的興趣和特長？請同學們獻步發(fā)展我們的興趣和特長？請同學們獻計獻策。計獻策。小小 結結2.2.成長的園地成長的園地（1 1）學習知識、發(fā)展能力的場所。學習知識、發(fā)展能力的場所。 （2 2）陶冶情操、培育品格的環(huán)境。）陶冶情操、培育品格的環(huán)境。（3 3）培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。）培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。再見
七年級政治下冊 第一單元第1課 《大家之“家”》課件 教科版
