四年級數(shù)學上冊 直線、射線和線段課件 北京版

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1、北京版四年級數(shù)學上冊北京版四年級數(shù)學上冊教學目標教學目標 本節(jié)課我們來學習直線射線和線段，同學們要本節(jié)課我們來學習直線射線和線段，同學們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學習幾何的積幾何想象能力和觀察能力，提高學習幾何的積極性。極性。ABAC AC線段和射線線段和射線都是直線的一部分。都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方向無限延伸把一條線段向另一個方向無限延伸就形

2、成了射線。就形成了射線。說說下圖中哪些是線段，哪些是射線，說說下圖中哪些是線段，哪些是射線，哪些是直線。它們有什么區(qū)別？哪些是直線。它們有什么區(qū)別？找出圖中的直線、線段和射線：找出圖中的直線、線段和射線：(1)(2)(3)(4)(5)寫出下面圖形的的名稱。寫出下面圖形的的名稱。（ ） （ ） 線段線段直線直線（）射線射線 延長直線到點延長直線到點C C 。 ( )( ) 直線是無限長的。直線是無限長的。 （）（） 一條直線長一條直線長5 5厘米。厘米。 （ ） 射線是可以度量的。射線是可以度量的。 （）（）下圖中有幾條射線？下圖中有幾條射線？(4(4條）條）思考題思考題觀察下面圖形，寫出圖中的

3、全部射線、線段。觀察下面圖形，寫出圖中的全部射線、線段。ABC如圖，如圖， 圖中共有圖中共有 條直條直線；共有線；共有 條射線；條射線；共有共有 條線段。條線段。31232.2.把把3 3厘米長的線段向兩端各延長厘米長的線段向兩端各延長1010米，得到的是一條米，得到的是一條（ ）；如果將線段向一端無限延長，得到的是一）；如果將線段向一端無限延長，得到的是一條（條（ ）；如果將線段的兩段延長延長，得到的是）；如果將線段的兩段延長延長，得到的是一條（一條（ ）。）。填空。填空。. .線段有線段有( )( )個端點個端點, ,射線有射線有( )( )端點端點, ,直直線線( (）端點其中（）端點其中（ ）和（）和（）可以無限延長，不可度量；（）的長可以無限延長，不可度量；（）的長度是有限的，可以度量的。度是有限的，可以度量的。兩兩 1 沒有沒有射線射線直線直線直線直線線段線段線段線段射線射線本課總結(jié)本課總結(jié) 理解直線、射線和線段理解直線、射線和線段的概念，能區(qū)分直線、的概念，能區(qū)分直線、射線和線段，掌握它們射線和線段，掌握它們的特點。能夠畫一條線的特點。能夠畫一條線段。段。