中考生物總復(fù)習(xí) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題課件 新人教版

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1、第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)一 植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸考點(diǎn)一【例1】準(zhǔn)備移栽的茄子苗、黃瓜苗等，根部總是要帶一個(gè)土坨，這是為了( )A為幼苗提供足夠的水分和有機(jī)物B讓幼苗有一個(gè)熟悉的環(huán)境C防止損傷根毛和幼嫩的根D固定幼苗，防止被風(fēng)吹倒【解析】這樣做是為了保護(hù)幼根和根毛，保證幼苗能夠吸收足夠的水分以維持正常的生活。根毛的意義是大大增加了根吸收水分的面積，當(dāng)它大量損傷時(shí)，根吸收水分的能力會(huì)大大降低。C1某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是( )A根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)B根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C篩管是運(yùn)輸水和

2、無機(jī)鹽的主要通道D水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根莖葉”C考點(diǎn)一 植物的蒸騰作用考點(diǎn)二【特別提醒】1.葉片結(jié)構(gòu)中，表皮細(xì)胞無葉綠體不能進(jìn)行光合作用，而保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用。2影響蒸騰作用的因素：蒸騰作用隨光照加強(qiáng)和溫度升高而加強(qiáng)；隨空氣濕度加大而減弱；隨空氣流動(dòng)加快而加強(qiáng)?！痉椒ㄅc規(guī)律】移栽植物時(shí)要去掉一部分枝葉，選擇陰天或傍晚移栽，移栽以后要遮陰等，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于植物的成活。【例2】春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是( )A運(yùn)輸方便B減少樹木對(duì)養(yǎng)分的消耗C減弱蒸騰作用D減少光合作用【解析】植物的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔

3、來散失水分的，去掉部分枝葉，可以有效地降低蒸騰作用，使蒸騰作用減弱，這樣可減少植物體內(nèi)水分的散失，防止植物因移栽而導(dǎo)致缺水，提高植物的成活率。C2(2015，菏澤)下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是( )A促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 C增加周圍大氣的濕度，提高降雨量D使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷A考點(diǎn)一 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)三【特別提醒】1.在蒸騰作用過程中，水變?yōu)樗魵庑枰諢崮?，能夠降低葉片的溫度，防止葉片灼傷。2植物的莖葉承接著雨水，能夠減緩雨水對(duì)地面的沖刷，樹林中的枯枝落葉就像海綿，能夠吸納雨水?！痉椒ㄅc規(guī)律】1.植物一生需要消耗

4、大量的水，而這些水僅有很少的部分供給植物生長(zhǎng)發(fā)育的需要，絕大部分通過葉的蒸騰作用散失了。2綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)了水循環(huán)，提高大氣的濕度，增加降雨量，有利于保持水土。如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)仍然可以進(jìn)行?！纠?】(2015，連云港)綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是( )A維持生物圈碳氧平衡B通過光合作用制造有機(jī)物C吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分D使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞【解析】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意

5、義。CB3在地球上的水循環(huán)過程中，綠色植物所起的作用是( )A增加空氣中氧氣的含量B加快水循環(huán)的進(jìn)行速度C吸收地球上過多的水分D使大氣中的氧氣含量保持不變 一、選擇題1(2015，云南)植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )A根冠B分生區(qū) C伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)2(2015，湘潭)移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是( )A選擇陰天移栽植物B移栽植物時(shí)剪去部分枝葉C對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽D根部帶一個(gè)土坨DD3導(dǎo)管運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)是()A由上向下運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽B由下向上運(yùn)輸有機(jī)物C由上向下運(yùn)輸有機(jī)物D由下向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽4根從土壤中吸水，土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是( )A

6、土壤水分導(dǎo)管根毛成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞莖B導(dǎo)管土壤水分根毛成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖C根毛土壤水分成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖D土壤水分根毛成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖DD5(2015，泰安)為創(chuàng)建全國文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹木，下面有關(guān)移栽的說法，錯(cuò)誤的是( )A為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽B移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛C去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸騰作用過度失水D若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織6(2014，蘇州)如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭

7、頭表示某種物質(zhì)進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)致開合的情況。則該種物質(zhì)是( )A水 B氧氣C空氣 D二氧化碳AA7(2014，泉州)永春牛姆森林植被茂盛，空氣濕度大，年降雨量多。主要原因是植物的( )A吸收作用旺盛B光合作用旺盛C呼吸作用旺盛 D蒸騰作用旺盛8(2015，臨沂)下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是( )DA9(2015，漳州)從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條，把其中的一個(gè)枝條摘除葉片。將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)( )A左盤下沉 B右盤下沉C保持平衡 D先左盤下沉后保

8、持平衡10(2015，濰坊)下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )A蒸騰作用越強(qiáng)，根對(duì)無機(jī)鹽和水的吸收速度越快B多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響B(tài)A11在植物體內(nèi)“水往高處流”，其動(dòng)力主要來源于( )A蒸騰作用 B光合作用C呼吸作用 D細(xì)胞分裂12(2015，廣東)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，光照6小時(shí)后，測(cè)得重量減少，重量減少的主要原因是( )A蒸騰作用 B運(yùn)輸作用C呼吸作用 D光合作用AA13關(guān)于植物吸收、運(yùn)輸和利用水分的敘述，錯(cuò)誤的是( )A吸收水分的主要部位

9、在根尖的成熟區(qū)B莖內(nèi)運(yùn)輸水分主要靠導(dǎo)管來完成C蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成D植物吸收的水分大部分用于光合作用14(2015，煙臺(tái))今年4月底，南水北調(diào)工程首次將黃河水引到煙臺(tái)，對(duì)我市農(nóng)作物的干旱起到了緩解作用。下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述，不正確的是( )A水是組成植物細(xì)胞的重要成分B植物主要依靠根毛吸收水分C無機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收D綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)DD15從四個(gè)不同地區(qū)采集同種植物的葉標(biāo)本，數(shù)出氣孔的數(shù)目并計(jì)算平均值，數(shù)據(jù)列在下面的圖表中。根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)判斷降水量最大的地區(qū)是( )A甲地 B乙地 C丙地 D丁地A16(2014，益陽)如圖是

10、植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：葉A葉片數(shù)量(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是：蒸騰作用主要是通過_進(jìn)行的？(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與_有關(guān)？(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果：A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：_袋壁內(nèi)水珠最多；_袋壁內(nèi)水珠較少；_袋壁內(nèi)水珠最少。BC(4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論：_。(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(二)裝置，說明實(shí)驗(yàn)(一)裝置存在的不足之處(能說出一點(diǎn)即可)。_。植物上的葉片數(shù)量越多，蒸騰作用就越強(qiáng)，反之蒸騰作用越弱實(shí)驗(yàn)(一)裝置中，塑料袋應(yīng)該跟實(shí)驗(yàn)(二)一樣套在枝條上，實(shí)驗(yàn)(一)中塑料袋內(nèi)的水珠可能含有瓶中水蒸發(fā)的一部分17(

11、2015，蘭州)如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)結(jié)構(gòu)是_，其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密。(2)葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)(填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。(3)結(jié)構(gòu)_中有導(dǎo)管，能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行_作用，制造有機(jī)物。(4)是指_，它的張開和閉合是由_細(xì)胞控制的。(5)植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以_的形式從結(jié)構(gòu)(填序號(hào))中散失，這種生理過程叫_作用。(6)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_(填一種細(xì)胞器名稱)。上表皮葉脈光合氣孔保衛(wèi)水蒸氣蒸騰線粒體18如圖是葉片上的氣孔圖，據(jù)圖回答問題。(1)填寫圖中指示線所示各部分的名稱。_，_。(2)氣孔的張開和閉合

12、是由_控制。(3)每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，氣孔就慢慢_了，植物體內(nèi)的水就會(huì)以_的形式通過氣孔而散失。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，大多數(shù)氣孔縮小或_。保衛(wèi)細(xì)胞氣孔保衛(wèi)細(xì)胞張開氣體閉合19分析“綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)”示意圖和概念圖，回答下列有關(guān)的問題：(1)如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)能否進(jìn)行：_。海洋、湖泊等環(huán)境中的水_進(jìn)入大氣層中，進(jìn)而形成_，繼而形成_或_，甚至冰雹，再回到海洋和陸地。但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定的_，如陸地的降雨量不_。(2)綠色植物在水循環(huán)中所起到的作用是通過_從土壤中吸收水分，通過根、莖、葉中的_管運(yùn)輸?shù)街参矬w全身，絕大多數(shù)水分又通過_作用散失了，促進(jìn)了生物圈中_循環(huán)的進(jìn)行。(3)有了廣布的森林，植物的_和_接承著雨水，能夠大大_雨水對(duì)地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉能夠_大量的雨水，使得雨水更多地滲入地下補(bǔ)充地下水，可以說一片森林就是一座綠色水庫。能蒸發(fā)云雨雪影響均勻根尖導(dǎo)蒸騰水葉根降低貯存