《金識源六年級語文上冊 第三單元 18《古代詩歌五首》課件 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《金識源六年級語文上冊 第三單元 18《古代詩歌五首》課件 魯教版五四制（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代詩歌五首觀 滄 海曹 操 曹操（公元曹操（公元155155220220）字孟德，沛國譙縣人（今安字孟德，沛國譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的徽省亳縣）。東漢末年的政政治 家 、 軍 事 家 和 詩 人治 家 、 軍 事 家 和 詩 人 。 曹操雅愛詩章，好作樂曹操雅愛詩章，好作樂府歌辭。他的詩歌散文清峻府歌辭。他的詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生并反映了漢末人民的苦難生活。活。 東臨東臨碣碣石石, ,以以觀滄海觀滄海。水何水何澹澹澹澹, ,山島山島竦峙竦峙。樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂
2、。百草豐茂。秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢燦爛, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 jiji d dn nsngsng zhzh s s 該詩寫于東漢建安十該詩寫于東漢建安十二年（二年（207207）秋。公元）秋。公元207207年，曹操親率大軍北上。年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山，詩人登高望海，臨碣石山，詩人登高望海，留下了這千古傳頌的名篇。留下了這千古傳頌的名篇。 觀滄海是曹操的名篇。公元207年，曹操
3、親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山。他面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。寫景的十句，前六句寫的是實(shí)景，后四句寫的是虛景。這首詩借景抒情。將眼前海上景色和自已的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)。詩中洋溢著飽含的激情。詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。賞析名句日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。運(yùn)用虛寫的景物描寫與比喻，作者以滄海自比，運(yùn)用虛寫的景物描寫與比喻，作者以滄海自比，借景抒情
4、，形象生動的表達(dá)了作者寬廣的胸懷與借景抒情，形象生動的表達(dá)了作者寬廣的胸懷與統(tǒng)一全國的宏偉抱負(fù)。統(tǒng)一全國的宏偉抱負(fù)。次北固山下王 灣客路青山外，行舟綠水前?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆風(fēng)正一帆懸懸。海日海日生生殘夜殘夜，江春入舊年江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁雁洛陽邊。洛陽邊。1 “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí)何地見是詩人在何時(shí)何地見到的景象？你能想象出船行的圖景嗎？到的景象？你能想象出船行的圖景嗎？”為什么要為什么要特地提到特地提到“潮平潮平”？3. “江春入舊年江春入舊年”一句中一句中“舊年舊年”指的是一年中哪一指的是一年
5、中哪一段時(shí)間？段時(shí)間？4. 名句分析。名句分析?！昂Ｈ蘸Ｈ铡眱删鋸恼路ㄉ峡?，有導(dǎo)出結(jié)兩句從章法上看，有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，這就是說，它跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)，尾一聯(lián)的作用，這就是說，它跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)，這樣說有根據(jù)嗎？這兩種景象有相同的地方嗎？這樣說有根據(jù)嗎？這兩種景象有相同的地方嗎？ 清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時(shí)，一輪紅日清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。時(shí)光已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。時(shí)光流逝，歲月無情，怎能不叫身在流逝，歲月無情，怎能不叫身在“客路客路”，時(shí)當(dāng)歲末，時(shí)當(dāng)歲末的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?景物描寫，景
6、物描寫，“生生”“”“入入”運(yùn)用擬人手法，使詩人運(yùn)用擬人手法，使詩人頓生思鄉(xiāng)之情。同時(shí)富含哲理，揭示了舊事物中頓生思鄉(xiāng)之情。同時(shí)富含哲理，揭示了舊事物中蘊(yùn)含著新事物的道理。蘊(yùn)含著新事物的道理。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 白居易，唐代詩人，字白居易，唐代詩人，字樂天，晚年號香山居士。著樂天，晚年號香山居士。著有有白氏長慶集白氏長慶集1、展開想象和聯(lián)想，用簡明形象的語言描繪出、展開想象和聯(lián)想，用簡明形象的語言描繪出“幾處幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展
7、現(xiàn)的畫面及情感所展現(xiàn)的畫面及情感。2、詩歌頷聯(lián)中、詩歌頷聯(lián)中“幾處幾處”“”“誰家誰家”用的精妙，換成用的精妙，換成“處處處處”“”“家家家家”就沒有這種效果，聯(lián)系全詩說說為什么就沒有這種效果，聯(lián)系全詩說說為什么？ 在明媚的春光中幾只早鶯爭先恐后的飛到向陽的樹上在明媚的春光中幾只早鶯爭先恐后的飛到向陽的樹上去歌唱，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草去歌唱，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草 筑建新巢。筑建新巢。 運(yùn)用運(yùn)用動態(tài)描寫動態(tài)描寫，借動物早春忙碌景象描繪了早春的美，借動物早春忙碌景象描繪了早春的美麗景色麗景色 ，表達(dá)了作者的，表達(dá)了作者的喜悅之情喜悅之情。“幾處幾處”“”“ 誰家誰家” 是照應(yīng)是照應(yīng)
8、“早鶯早鶯”和和“新燕新燕”，表現(xiàn)了錢塘湖，表現(xiàn)了錢塘湖初春的特點(diǎn)初春的特點(diǎn)和和對早春的喜對早春的喜愛之情愛之情。 西 江 月辛棄疾明月別枝驚明月別枝驚鵲鵲，清清風(fēng)半夜鳴風(fēng)半夜鳴蟬蟬。稻花香里說豐年，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)舊時(shí)茅茅店社林邊，店社林邊，路轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)溪溪頭忽頭忽見見。 辛棄疾（辛棄疾（11401207）字幼）字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）安，號稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。南宋愛國詞人。人。南宋愛國詞人。21歲參加抗歲參加抗金義軍，不久即歸南宋。他力主金義軍，不久即歸南宋。他力主抗金，屢受打擊，隱居上饒
9、達(dá)抗金，屢受打擊，隱居上饒達(dá)20年。曾短期被起用，但不受重視，年。曾短期被起用，但不受重視，抱很而終。其詞抒寫力圖恢復(fù)國抱很而終。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠?zhàn)鎳映甑谋瘧?，也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌?。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主，與蘇軾并稱為豪放為主，與蘇軾并稱為“蘇蘇辛辛”。有。有稼軒長短句稼軒長短句。 西江月西江月寫的是夏夜之景以及感受。上片寫明月風(fēng)光，寫的是夏夜之景以及感受。上片寫明月風(fēng)光，吹來陣陣稻香，蛙聲一片，奏起豐收樂章，吹來陣陣稻香，蛙聲一片，奏起豐收樂章，表明作者對表明作者對稻谷豐收
10、的喜悅之情。稻谷豐收的喜悅之情。下片從行人的感受寫到行動下片從行人的感受寫到行動和心情，上下銜接，筆調(diào)活脫輕快，與行人驚喜之情相和諧，和心情，上下銜接，筆調(diào)活脫輕快，與行人驚喜之情相和諧，增強(qiáng)了詞的表達(dá)效果。增強(qiáng)了詞的表達(dá)效果。 這首詞在藝術(shù)上最大特色是以這首詞在藝術(shù)上最大特色是以“數(shù)數(shù)”入調(diào)入調(diào)，構(gòu)成優(yōu)美的，構(gòu)成優(yōu)美的意境。上片倍數(shù)詞意境。上片倍數(shù)詞“半半”點(diǎn)明半夜時(shí)分。以點(diǎn)明半夜時(shí)分。以“一一”字描寫到處字描寫到處是蛙聲。下片是蛙聲。下片“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，寫夏夜疏雨，寫夏夜疏雨，確是傳神筆致。天外之星七八個(gè)，烏云當(dāng)中又留隙；山前之雨確是傳神筆致。天外
11、之星七八個(gè)，烏云當(dāng)中又留隙；山前之雨兩三點(diǎn)，大雨欲下還斂住。這幾個(gè)數(shù)字用得巧妙無比。星一多，兩三點(diǎn)，大雨欲下還斂住。這幾個(gè)數(shù)字用得巧妙無比。星一多，則不可能有雨；不見星，則可能雨大。唯獨(dú)稀稀數(shù)星，疏疏小則不可能有雨；不見星，則可能雨大。唯獨(dú)稀稀數(shù)星，疏疏小雨，才構(gòu)成清朗恬靜的境界，以烘托出豐收的景象和人的喜悅雨，才構(gòu)成清朗恬靜的境界，以烘托出豐收的景象和人的喜悅之情。由此可見，數(shù)字不但可以入詞，而且與詞的境界關(guān)系頗之情。由此可見，數(shù)字不但可以入詞，而且與詞的境界關(guān)系頗大。這首詞在這方面也留給我們很好的啟示。大。這首詞在這方面也留給我們很好的啟示。天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)枯枯藤藤老樹昏老樹昏鴉鴉，小橋
12、流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)古道西風(fēng)瘦瘦馬。馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天斷腸人在天涯涯。前三句全屬寫景，但又句句寫出游子的客愁和鄉(xiāng)思。前三句全屬寫景，但又句句寫出游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱菘萏偬佟币痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，一句寫秋末之景，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表示出游于無家可歸之意。渲染出一種蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表示出游于無家可歸之意?！靶蛐颉币痪渫瞥鲆环难盘耢o的畫面，與前句形成鮮明的對一句推出一幅幽雅恬靜的畫面，與前句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思。照，更加引動游子的鄉(xiāng)思?！肮诺拦诺馈币痪鋵懝诺阑臎?，西風(fēng)驟
13、一句寫古道荒涼，西風(fēng)驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上為第一層。孤苦寂寞的心情。以上為第一層。 最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。這首小令是采取寓情于景的手法來渲染氣氛，透露了詩人懷才這首小令是采取寓情于景的手法來渲染氣氛，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷，完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。（不遇的悲涼情懷，完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。（這這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的羅列，首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過
14、眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。因此，被后人稱贊為就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。因此，被后人稱贊為“秋思之祖秋思之祖”）。）。 1 1、次北固山下次北固山下說出新舊更替的生活哲理的名句是：說出新舊更替的生活哲理的名句是：2 2、西江月西江月用側(cè)面烘托手法表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅用側(cè)面烘托手法表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的詩句是：心情的詩句是：3 3、錢塘湖春行錢塘湖春行借動物（植物）來表現(xiàn)詩人對早春的喜悅借動物（植物）來表現(xiàn)詩人對早春的喜悅之情的句子是：之情的句子是：4 4、觀滄海觀滄海中體現(xiàn)詩人博大胸襟的句子是：中體現(xiàn)詩人博大胸襟的句子是：5 5、天凈沙秋思天凈沙秋思中觸景生情的句子是：中觸景生情的句子是：
金識源六年級語文上冊 第三單元 18《古代詩歌五首》課件 魯教版五四制
