中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 主題19 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)課件 新人教版

《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 主題19 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 主題19 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)課件 新人教版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題19資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)考點(diǎn)一：美國南北戰(zhàn)爭(zhēng) 原因根本原因南北兩種經(jīng)濟(jì)制度在奴隸制的廢存問題上無法調(diào)和直接原因1861年，林肯就任美國總統(tǒng)概況1861年4月，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。1865年，北方獲得勝利。美國的統(tǒng)一得到維護(hù) 文獻(xiàn)1862年，林肯頒布解放黑人奴隸宣言，廣大黑人踴躍報(bào)名參軍意義是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件考點(diǎn)二：俄國農(nóng)奴制改革根本原因農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展時(shí)間、人物1861年；沙皇亞歷山大二世內(nèi)容農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份

2、地，但他們必須出錢贖買這塊份地主要目的維護(hù)地主階級(jí)的利益，鞏固統(tǒng)治評(píng)價(jià)是沙皇自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革也留下了大量的封建殘余考點(diǎn)三：日本明治維新背景內(nèi)憂幕府統(tǒng)治危機(jī)：19世紀(jì)中期的日本，閉關(guān)鎖國，封建落后武裝倒幕：中下級(jí)武士成功推翻幕府統(tǒng)治外患外國勢(shì)力入侵內(nèi)容政治“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)允許土地買賣，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)社會(huì)生活提倡“文明開化”，鼓勵(lì)向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育影響積極使日本走上了資本主義發(fā)展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)消極很快就走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)

3、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)根本原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展北方工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)與南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)的矛盾時(shí)間17751783年18611865年領(lǐng)導(dǎo)人華盛頓林肯文獻(xiàn)獨(dú)立宣言解放黑人奴隸宣言結(jié)果實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，走上資本主義道路廢除奴隸制度，維護(hù)了國家統(tǒng)一相同點(diǎn)都是資產(chǎn)階級(jí)革命，都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，有利于資本主義有發(fā)展【名師點(diǎn)撥】獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)都帶有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)，但獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)帶有內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)都有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在美國歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！镜淅觥俊纠?】(2016，福州模擬)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國歷史發(fā)展的兩個(gè)重

4、要里程碑。二者的相同點(diǎn)主要是()A促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展B維護(hù)了國家的統(tǒng)一C擺脫了英國的殖民統(tǒng)治D廢除了黑人奴隸制度【解析】選A。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，B、D兩項(xiàng)符合美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)，C項(xiàng)符合美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)都是美國歷史的資產(chǎn)階級(jí)革命，都促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【對(duì)點(diǎn)練習(xí)】1(2016，廣安中考)美國從獨(dú)立到今天200多年的歷史是一部不斷崛起的歷史，不同時(shí)期的法律承載了不同的任務(wù)。獨(dú)立宣言和解放黑人奴隸宣言承載的最主要的任務(wù)是( )A獨(dú)立與民主B獨(dú)立與統(tǒng)一C自由與平等 D人權(quán)與統(tǒng)一B19世紀(jì)60年代主要國家的革命與改革 【典例精析】【例2】(2016，河南質(zhì)檢)某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在

5、研究“17世紀(jì)40年代19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立”這一主題的過程中，總結(jié)了以下知識(shí)點(diǎn)。其中正確的是()A資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭(zhēng)的根本原因B都具有民族解放斗爭(zhēng)的性質(zhì)C都是通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)革命形式D都建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國【解析】選A。英、法、美、俄、日都是在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了封建制度或殖民統(tǒng)治的阻礙，通過資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，消除阻礙，建立了君主立憲制或共和制、總統(tǒng)制等資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治?！緦?duì)點(diǎn)練習(xí)】2(2016，成都中考)構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下圖是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號(hào)相關(guān)的歷史事件，完全對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖? )(導(dǎo)學(xué)

6、號(hào)：35422016)DA殖民擴(kuò)張英國資產(chǎn)階級(jí)革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國大革命B殖民擴(kuò)張英國資產(chǎn)階級(jí)革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)日本明治維新C工業(yè)革命法國大革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)D工業(yè)革命美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國1861年改革日本明治維新主要資本主義國家走上資本主義道路的方式及作用 【名師點(diǎn)撥】實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，不同的國家有不同的國情，也就有不同的方式。改革和革命都能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)資本主義發(fā)展，但改革沒有革命來得徹底。主要方式資產(chǎn)階級(jí)革命英法通過資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻封建制度而走上資本主義道路民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國通過民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，擺脫殖民統(tǒng)治走上獨(dú)立發(fā)展的資本主義道路資產(chǎn)階級(jí)改革俄日通過自上而下的改

7、革，走上資本主義發(fā)展道路，都是近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折相同作用都是世界近代史上的重大事件，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展【典例精析】【例3】(2016，清遠(yuǎn)模擬)工業(yè)革命后，民主政治繼續(xù)發(fā)展，有的國家通過改革而不是革命走上資本主義道路。這些國家有()俄國日本美國法國A BC D【解析】選A。俄國和日本都是在19世紀(jì)60年代，通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革走上資本主義道路的；而在工業(yè)革命之前，美國通過民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)、法國通過資產(chǎn)階級(jí)革命走上了資本主義道路?！緦?duì)點(diǎn)練習(xí)】3(2016，南京模擬)俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是( )A推翻了殖民統(tǒng)治 B促進(jìn)了資本主義發(fā)展C推翻了封建君主專制 D建立了資產(chǎn)階

8、級(jí)共和國B認(rèn)識(shí)啟示類 1如何認(rèn)識(shí)林肯在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(1)認(rèn)識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。出身貧寒，但志向高遠(yuǎn)。關(guān)心百姓疾苦，對(duì)黑人奴隸制度深感不滿。意志堅(jiān)強(qiáng)，百折不撓，不達(dá)目的不罷休。熱愛祖國，反對(duì)分裂，努力維護(hù)國家統(tǒng)一。(2)品質(zhì)：簡(jiǎn)樸、勤勞、甘作人民公仆，體會(huì)人民疾苦，品質(zhì)高尚，以國家和民族的利益為重。2日本能成為世界強(qiáng)國之一對(duì)其發(fā)展影響最重要的舉措是什么？對(duì)我們今天建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家有何啟示？(1)舉措：重視改革、引進(jìn)技術(shù)、科技立國、增強(qiáng)國防力量。(2)啟示：和平崛起，反對(duì)侵略，維護(hù)世界各平、實(shí)行改革開放等。3美、俄

9、、日三國的崛起對(duì)我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？(1)改革是一個(gè)國家或民族走上繁榮昌盛的必由之路，順應(yīng)歷史潮流的改革對(duì)一個(gè)國家或民族的發(fā)展有重大的歷史意義。(2)我們堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖，只有不斷進(jìn)行改革，國家才會(huì)富強(qiáng)；要積極學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文明，取其精華，棄其糟粕，要揚(yáng)長(zhǎng)棄短。(3)堅(jiān)持實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，重視教育，培養(yǎng)人才，獎(jiǎng)勵(lì)科技創(chuàng)新。1美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙英國的殖民統(tǒng)治，美國內(nèi)戰(zhàn)使美國廢除了資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙黑人奴隸制度。2美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，其首要任務(wù)是維護(hù)國家統(tǒng)一。3美國內(nèi)戰(zhàn)廢除的是黑人奴隸制度；俄國1861年改革廢除的是農(nóng)奴制度。4日本大化改新使日本從奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)，明冶維新使日本從封建社會(huì)過渡到資本主義社會(huì)。5美國內(nèi)戰(zhàn)中，林肯政府要解決的根本問題是維護(hù)國家統(tǒng)一；19世紀(jì)中期日本資本主義發(fā)展的最大障礙是幕府統(tǒng)治；俄國1861年改革的根本目的是維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治。